检索结果-南通市图书馆

世界汉语教学 2006年第4期20卷 67-74页

作者：赵金铭北京语言大学对外汉语研究中心

本文通过对北京语言大学"汉语中介语语料库"中外国学习者差比句偏误的分析、比较,从语言类型学的视野考察差比句偏误的类型学意义,从而探讨外国学习者汉语差比句偏误中所反映的语言共性问题。

关键词：差比句偏误分析语言类型语言共性

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论语言类型学研究中的解释

解放军外国语学院学报 2009年第1期32卷 1-8页

作者：王勇华中师范大学外国语学院湖北武汉430079

语言类型学中的解释是对语言共性及其变异模式的更深层次的理解,是类型学研究的一个重要环节。解释有不同的层次,较高层次的共性归纳可以为较低层次的具体描述提供解释,但共性归纳本身仍需要解释。对语言共性的解释可以是内部的或外部... 详细信息

语言类型学中的解释是对语言共性及其变异模式的更深层次的理解,是类型学研究的一个重要环节。解释有不同的层次,较高层次的共性归纳可以为较低层次的具体描述提供解释,但共性归纳本身仍需要解释。对语言共性的解释可以是内部的或外部的、共时的或历时的、功能的或形式的。本文着重讨论功能的、外部的解释。这种解释涉及意义和功能、感知和认知(如语言处理、经济性和象似性)等方面。由于语言是多因一果的现象,将共性归结到某个单一的因素是不合理的,在多数情况下,不同因素相互制衡、共同作用导致语言共性的产生。

关键词：语言类型学外部解释语言共性功能

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第二语言习得中母语迁移现象分析

外语教学与研究 1998年第2期30卷 60-66,82页

作者：寮菲重庆大学

本文根据语言共同性与语言标记性理论，结合作者在第二语言教学实践中所收集到的第一手资料，对第二语言习得中母语迁移现象进行了分析。结果表明：与对比分析假设相比较。

关键词：语言共性母语迁移

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汉英对比研究中的理论原则

外语教学与研究 1996年第3期28卷 15-20,80页

作者：丁金国山东烟台大学中文系 264005

本文探讨汉英对比研究的三个问题:1)汉语与英语的可比性;2)立足于汉语的对比理论框架;3)汉英对比中的方法论原则。

关键词：汉英对比语言共性

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与标记、语序相关的几条句法共性

语言科学 2009年第3期8卷 259-277页

作者：罗天华华东师范大学对外汉语学院上海200062

主语、动词、宾语之间的语法标记类型可能有16种。文章通过对82种语言的取样分析,发现不存在全部的16种标记方式。有的标记方式有语言实证,有的标记方式无实证;在有实证的标记类型中,又有实证语言的多寡之分。文章讨论这些有实证和无实... 详细信息

主语、动词、宾语之间的语法标记类型可能有16种。文章通过对82种语言的取样分析,发现不存在全部的16种标记方式。有的标记方式有语言实证,有的标记方式无实证;在有实证的标记类型中,又有实证语言的多寡之分。文章讨论这些有实证和无实证、实证多和实证少的标记方式,并尝试建立语法标记类型和基本语序类型之间的一些关联。

关键词：类型学形态标记基本语序语法关系语言共性

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二语习得研究与语言类型学

中国外语 2014年第5期11卷 49-55页

作者：王勇周迎芳华中师范大学

语言类型学和二语习得研究之间的交流和互动包括两个方面:一方面,语言类型学中概括出的语言共性及其变异形式,可以为二语习得研究提供理论依据,为描述、解释和预测二语习得中的各种现象提供新的视角和参项,提升二语习得及中介语研究的... 详细信息

语言类型学和二语习得研究之间的交流和互动包括两个方面:一方面,语言类型学中概括出的语言共性及其变异形式,可以为二语习得研究提供理论依据,为描述、解释和预测二语习得中的各种现象提供新的视角和参项,提升二语习得及中介语研究的理论高度。另一方面,学习者的语言可作为语言类型学研究的样本,二语习得的过程可为语言类型学提供一个潜在的窗口,二语习得可以作为语言共性研究和语言类型变异趋向的试金石,对习得过程的考察可使我们对语言的本质和人类的认知获得更多了解。本文对这两方面的研究进行评述和展望。

关键词：二语习得中介语语言类型学语言共性

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类型学及其理论框架下的语言比较

解放军外国语学院学报 2008年第1期31卷 1-6,14页

作者：李韧之汕头大学外文系广东汕头515063

类型学是一个发展迅速的语言学分支。从开始时的语言类型划分,到后来的跨语言模式研究和功能类型方法,无一不和语言比较密切相关。类型学研究样本的建立离不开传统的比较语言学。类型学的任务是探索人类语言的共性,其理论涵盖一个特殊... 详细信息

类型学是一个发展迅速的语言学分支。从开始时的语言类型划分,到后来的跨语言模式研究和功能类型方法,无一不和语言比较密切相关。类型学研究样本的建立离不开传统的比较语言学。类型学的任务是探索人类语言的共性,其理论涵盖一个特殊的语言比较方法,但其中的一些概念、研究策略和内在联系还需重新认识。在类型学理论框架下进行本民族语和外语的比较研究,不仅有利于认识人类语言整体,把握语言发展和思维规律,更有利于认识本民族语。

关键词：语言类型学类型学范畴语言比较语言共性

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时间顺序原则与像似性的“所指困境”

世界汉语教学 2019年第2期33卷 166-188页

作者：张敏香港科技大学人文学部

本文从以下三个角度检讨戴浩一(1988)提出的时间顺序原则:(1)现代汉语的语序为什么会在大于其他许多语言的规模上受制于这一像似原则;(2)如何理解PTS的作用范围及效度,特别是以往研究提出的例外;(3)如何理解像似性特别是PTS反映的时间... 详细信息

本文从以下三个角度检讨戴浩一(1988)提出的时间顺序原则:(1)现代汉语的语序为什么会在大于其他许多语言的规模上受制于这一像似原则;(2)如何理解PTS的作用范围及效度,特别是以往研究提出的例外;(3)如何理解像似性特别是PTS反映的时间像似性的所指。

关键词：时间顺序原则像似性语序类型学识解语言共性方所结构

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系词的语法化过程与趋势

汉语学习 2013年第5期 3-12页

作者：石定栩韩巍峰香港理工大学中文及双语学系东华大学外语学院上海201620

本文以汉语"是"为例,通过跨语言对比,详细考察了系词的语法化路径。研究发现,相应语法化过程由形容词性用法开始,经过动词、代词等用法过渡到语义为空但功能却更为专有的系词。之后,系词再进一步语法化为一个焦点标记,从而替代了语序焦... 详细信息

本文以汉语"是"为例,通过跨语言对比,详细考察了系词的语法化路径。研究发现,相应语法化过程由形容词性用法开始,经过动词、代词等用法过渡到语义为空但功能却更为专有的系词。之后,系词再进一步语法化为一个焦点标记,从而替代了语序焦点的表达法。根据相关历史与方言的语料,本文提出系词有进一步语法化为主题标记的趋势。相应的一系列语法化过程遵循了语法化诸原则。并且当代类型学研究表明,系词的各语法化阶段和趋势具有跨语言的普遍特征。

关键词：系词语法化语言共性

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语言类型学——当代语言学中的一门显学

外国语 2006年第5期29卷 33-41页

作者：金立鑫上海外国语大学上海200083

本文简要介绍了当代语言类型学的发展、主要研究内容以及研究方法,同时也介绍了国内一些学者在语言类型学研究方面所作的贡献。中国是一个多民族多语言的国家,有着丰富的语言资源,中国语言学界理应在语言类型学方面作出应有的贡献。

关键词：语言类型学语言共性蕴涵共性共时/历时共性