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  • 5 篇 教育学
    • 5 篇 教育学
  • 1 篇 文学
    • 1 篇 外国语言文学

主题

  • 5 篇 语篇选择
  • 1 篇 思维培养
  • 1 篇 新课程标准
  • 1 篇 语言积累
  • 1 篇 短文改错题
  • 1 篇 初中英语
  • 1 篇 学科核心素养
  • 1 篇 考点设置
  • 1 篇 跨学科教学
  • 1 篇 分层多元
  • 1 篇 “双减”
  • 1 篇 主题意义建构
  • 1 篇 校本作业

机构

  • 1 篇 上海市浦东新区进...
  • 1 篇 浙江大学
  • 1 篇 北安市长水河农场...
  • 1 篇 北京教育学院
  • 1 篇 湖北省武汉市第二...
  • 1 篇 东北林业大学

作者

  • 1 篇 付绘
  • 1 篇 龙慰明
  • 1 篇 付佳
  • 1 篇 李池
  • 1 篇 黄建滨
  • 1 篇 于书林
  • 1 篇 周雨扉

语言

  • 5 篇 中文
检索条件"主题词=语篇选择"
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试论高中英语试卷语篇选择
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新东方英语（中学版） 2019年 第2期 154-154页
作者： 龙慰明 湖北省武汉市第二中学
试卷作为评教评学非常重要的一个检测量化工具,其重要性不言而喻.本文通过对一份英语试卷进行分析解读,以此说明语篇的选择很重要,希望每一位一线教师都能重视试卷中语篇的选择,切实把之服务教学,辅助推动学科核心素养和教学质量的进一... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论
有效利用语篇建构主题意义——高三复习课教学材料的选择思路
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英语学习 2019年 第8期 55-58页
作者： 付绘 北京教育学院丰台分院
高三复习阶段教师没有固定的教材,有的教师是用学过的模块教材和大量的试题训练材料来上课的。然而随着《普通高中英语课程标准(2017年版)》的颁布和英语学科核心素养理念的提出,笔者认为,在高三复习阶段老师们应该将已有的教材和大量... 详细信息
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基于新课标的初中英语阅读命题设计分析——以黑龙江省7年级学业水平调研测试题中的阅读题为例
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黑龙江教育（教育与教学） 2024年 第8期 86-87页
作者： 李池 付佳 北安市长水河农场学校 东北林业大学
《义务教育英语课程标准(2022年版)》(以下简称新课标)颁布后,培养和提高初中生英语阅读能力得到充分的重视。阅读技能的传授及阅读素材的任务设置对学生的阅读提高有着举足轻重的作用。在阅读理解命题中需要选择恰当的素材,设置有梯度... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 博看期刊 评论
“双减”背景下初中英语校本阅读作业语篇选材思考
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校园英语 2023年 第11期 178-180页
作者： 周雨扉 上海市浦东新区进才中学东校
初中阶段，英语阅读是学生语言学习的主要输入方式。从英语阅读中，学生可以学习到词汇，语法和句型结构，从而内化为自身的知识储备。但是由于英语阅读需要大量词汇作为铺垫，英语阅读材料的选择没有针对性等问题，初中英语阅读一直难... 详细信息
来源： 博看期刊 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
高考英语短文改错题型之审思
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教育测量与评价（理论版） 2009年 第7期 53-55页
作者： 于书林 黄建滨 浙江大学外国语言文化与国际交流学院
短文改错题是高考英语试卷中最常见的一种题型,重在考查语言学习者综合运用语言的能力。本文以1996年～2008年高考英语短文改错题(全国卷)为研究对象,从语篇选择和考点设置两个方面探讨短文改错题的有效性问题,并提出改进建议。
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