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文献类型

  • 2 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 2 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学

主题

  • 2 篇 语篇创编
  • 2 篇 词汇教学
  • 1 篇 语境
  • 1 篇 语篇情境

机构

  • 1 篇 广东省东莞市朝天...

作者

  • 1 篇 吴明丽
  • 1 篇 骆海军

语言

  • 2 篇 中文
检索条件"主题词=语篇创编"
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排序:
基于语篇创编的小学英语词汇教学的实践与研究
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小学英语教与学 2021年 第6期
作者: 骆海军
教师应在语境和语篇中教词汇,尽量利用语境去教词汇,让学生在语境中感受所学词汇的语用功能,在上下文情境中猜测词汇的意义。文章以PEP《英语》教材为例,就如何在词汇教学的不同环节中创编语篇,有效实施教学展开论述。
来源: 人大复印报刊资料 评论
例谈语篇情境在小学英语词汇教学中的运用
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中小学外语教学(下半月) 2016年 第11期39卷 38-42页
作者: 吴明丽 广东省东莞市朝天实验小学
语篇情境下的词汇教学强调从整体入手,主张把单词融入句子、篇章中进行教和学。教师在教学过程中应引导学生通过对语篇的剖析、理解、拓展和运用来认知、操练、巩固和拓展词汇,在真实、有效的语篇情境中感知并灵活运用词汇,使学生的... 详细信息
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