检索结果-南通市图书馆

语文建设 2013年第1期 53-55页

作者：郭日晟钟庆华广东省惠州市第一中学广东省惠州市实验中学

2012年江西卷语病题虽然所涉类型“最为基本，最为常见，最容易，高考中反复出现，教学中又反复训练”，但平均得分为0．8，

关键词：语病题江西卷语病辨析伤疤反复训练高考教学

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透过语病辨析看中心词分析法的生命力

课程教育研究 2014年第5期 30-31页

作者：鞠伟伟徐艳华鲁东大学文学院

中心词分析法和层次分析法是我们对现代汉语句子进行句法分析时所用到的两种重要分析方法,但是自从层次分析法被进入到现代汉语以来,人们开始将注意力更多的放到层次分析法以及后来陆续出现的变换分析法,语义特征分析法,配价分析法等分... 详细信息

中心词分析法和层次分析法是我们对现代汉语句子进行句法分析时所用到的两种重要分析方法,但是自从层次分析法被进入到现代汉语以来,人们开始将注意力更多的放到层次分析法以及后来陆续出现的变换分析法,语义特征分析法,配价分析法等分析方法上面,而对于我们传统的中心词分析法,由于它本身存在的局限性,一直饱受诟病。我们认为,中心词分析法进行句法分析时的局限性是很明显的,但是,中心词分析法对于我们解决现代汉语语法中遇到的一些问题仍然具有较强的生命力,这可以从语病辨析方面很好的表现出来。

关键词：中心词分析法语病辨析紧缩法

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例谈高考语病辨析技法

语文教学之友 2011年第2期30卷 47-48页

作者：田彦江阆中中学

一、注意三类特殊词（一）两面词。两面性的词语如＂是否＂、＂能否＂、＂多寡＂、＂好坏＂、＂是不是＂、＂有没有＂等,可能导致前后肯否不一、不合逻辑。1.学校能否形成良好的、有促进功能的校园文化,学习者能否真正适应并融入它,这... 详细信息

一、注意三类特殊词（一）两面词。两面性的词语如＂是否＂、＂能否＂、＂多寡＂、＂好坏＂、＂是不是＂、＂有没有＂等,可能导致前后肯否不一、不合逻辑。1.学校能否形成良好的、有促进功能的校园文化,学习者能否真正适应并融入它,这对教学活动的有效开展起着重要作用。

关键词：语病辨析技法高考校园文化教学活动两面性学习者学校

注意并列结构,突破语病辨析——高考语文考点浅析

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考试周刊 2011年第86期 5-6页

作者：单春霞响水县第二中学

并列结构使用不当导致句子产生语病的情况相当复杂,近五年全国各地高考试卷此类情况比较多见,常见的语病原因有:造成句子歧义,造成相关成分搭配不当,造成句意不合事理,造成语意重复,造成句式杂糅,等等。辨析语病时一定要注意抓住这些易... 详细信息

并列结构使用不当导致句子产生语病的情况相当复杂,近五年全国各地高考试卷此类情况比较多见,常见的语病原因有:造成句子歧义,造成相关成分搭配不当,造成句意不合事理,造成语意重复,造成句式杂糅,等等。辨析语病时一定要注意抓住这些易错点,才能对症下药,药到病除。

关键词：高考语病题并列结构语病辨析

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媒体常见语病辨析六例

语文知识 2014年第7期 6-6页

作者：孟祥印吉林省舒兰市第十八中学

辨析并修改病句是高考必考内容，能力层级为E级。许多同学都感到辨析并修改病句有一定难度。笔者从媒体上选出一些病句，加以辨析并修改，供同学们学习时参考。一、考过驾照的人都知道。一个好教练对于能否顺利拿到驾照。有着至关重要... 详细信息

辨析并修改病句是高考必考内容，能力层级为E级。许多同学都感到辨析并修改病句有一定难度。笔者从媒体上选出一些病句，加以辨析并修改，供同学们学习时参考。一、考过驾照的人都知道。一个好教练对于能否顺利拿到驾照。有着至关重要的作用。（《今日早报》2014年4月25日《晚上去城郊练车女学员投诉驾校教练“吃豆腐”》）一个好教练对学员能顺利拿到驾照确实起着重要的作用，但不能说好教练对学员不能顺利拿到驾照也有重要作用。句中“能否”包括两方面内容，与后文“有着至关重要的作用”不能完全搭配，就是常说的“两面对一面”，应改为：一个好教练，对学员能顺利拿到驾照有着至关重要的作用。原句逗号位置也不当。二、对此，教育部直属高校高度重视，责成专门机构研究编制本校的毕业生就业质量年度报告。截止3月7日。75所直属高校全部发布了毕业生就业质量年度报告。（中国新闻网2014年4月2日《教育部首次组织编制发布高校毕业生就业质量报告》）截止，（到一定期限）停止。“截止”是不及物动词，后面不能直接带宾语，如有日期要放在“截止”前。如：1月30日截止。”“报名已经在昨天截止。”而“截至”，意思是截止到。可以改为：截至3月7日。也可以在“截止”后加上“到”，说成：截止到3月7日。

关键词：语病辨析教育部直属高校媒体毕业生就业年度报告就业质量不及物动词女学员

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关键词语审读法的语病辨析探讨

学子（理论版） 2013年第7期 103-103页

作者：张丽江苏省海门市六匡初级中学

修改病句首先对病句进行审读和分析，而任何句子中都存在一些对于表达意思起着关键作用的标志词，即关键词语。病句中的关键词主要是指：定语、状语、关联词、倍数、否定词、两面词、并列词组、代词以及介词等。审读这些关键词语，很快... 详细信息

修改病句首先对病句进行审读和分析，而任何句子中都存在一些对于表达意思起着关键作用的标志词，即关键词语。病句中的关键词主要是指：定语、状语、关联词、倍数、否定词、两面词、并列词组、代词以及介词等。审读这些关键词语，很快可以辨析出句子中的语病来，加快做题速度，同时提高做题的准确率。下面，我们就结合初中语文中的一些片断，讨论如何训练学生利用关键词语审读法来辨析语病。

关键词：关键词语语病辨析读法初中语文标志词关联词否定词准确率

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卫生报刊常见语病辨析

中国健康教育 1998年第1期14卷 13-15页

作者：王竹松王琦山东卫生报刊社

卫生报刊常见语病辨析（２５００１１）山东卫生报刊社王竹松王琦生活中，人们要进行社会交往、思想交流就离不开语言（包括口语和书面语）；而说话、写文章时语意不清、结构混乱，不能准确、恰当地将自己的思想表达出来，别人难以理解... 详细信息

卫生报刊常见语病辨析（２５００１１）山东卫生报刊社王竹松王琦生活中，人们要进行社会交往、思想交流就离不开语言（包括口语和书面语）；而说话、写文章时语意不清、结构混乱，不能准确、恰当地将自己的思想表达出来，别人难以理解，对社会交往和思想沟通也会有所妨碍...

关键词：语病辨析卫生报刊思想沟通思想交流社会交往理解口语常见差错生活

稳中求新稳中求变——2018年高考成语、语病、补写题评析

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广东教育（高中版） 2019年第1期 4-8页

作者：韩延明陕西省商洛市商南高级中学

2018年高考全国卷语文试题的命制,严格遵循教育部修订颁布的《2018年普通高等学校招生全国统一考试大纲》的要求,既体现新“考试大纲”的精神,又尽量保持与往年的衔接照应,以体现“稳中求新、稳中求变”的命题原则。试题的“新颖”“变... 详细信息

2018年高考全国卷语文试题的命制,严格遵循教育部修订颁布的《2018年普通高等学校招生全国统一考试大纲》的要求,既体现新“考试大纲”的精神,又尽量保持与往年的衔接照应,以体现“稳中求新、稳中求变”的命题原则。试题的“新颖”“变化”突出表现在第三大题“语言文字运用”的第17、18、19题。这三道试题继续考查成语运用、语病辨析和句子补写三种能力。与2017年相比,考点不变,题量不变,继续保持稳定态势,但在命题形式上大胆创新,变化之大前所未有。

关键词：成语运用语病辨析求新高考补写语文试题考试大纲全国统一