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日期分布

学科分类号

  • 2 篇 文学
    • 2 篇 外国语言文学

主题

  • 2 篇 语法能力重构
  • 1 篇 英语专业语法教学
  • 1 篇 语法习得机制
  • 1 篇 英语专业学生
  • 1 篇 语言能力与语法能...
  • 1 篇 语言学/理论语法与...
  • 1 篇 新升本科院校

机构

  • 1 篇 长沙师范学院
  • 1 篇 湘潭大学

作者

  • 2 篇 陈一龙

语言

  • 2 篇 中文
检索条件"主题词=语法能力重构"
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新升本科院校英语专业学生语法能力重构的实证研究——以长沙师范学院为例
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江西师范大学学报（哲学社会科学版） 2017年 第3期50卷 139-144页
作者： 陈一龙 长沙师范学院外语系 湖南长沙410100
以长沙师范学院外语系2014级全体英语专业170名学生为研究对象进行教学实证研究,结合三所新升本科院校英语专业语法教学课堂观摩和教学反思进行定性分析研究。根据实证数据分析,后测语法的整体能力和分项能力较前测存在显著性差异,研究... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
英语专业学生语法能力重构的实证研究
英语专业学生语法能力重构的实证研究
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作者： 陈一龙 湘潭大学
学位级别：硕士
我国高校英语专业普遍设置了语法课程,课程目标要求在两个学期内使用2节/周的课时完成“词法”和“句法”的语法教学内容。英语专业语法教学是通过语法知识讲解、语法实践练习来巩固和增强中学语法基础,还是在中学语法基础上扩充和延伸... 详细信息
来源： 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
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