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试论俄语中的语法隐形与语法测试

课程．教材．教法 2007年第12期27卷 41-44页

作者：陈颖杰教育部考试中心北京100084

《普通高中俄语课程标准（实验）》提出了语法隐形的理念。所谓“语法隐形”，并不等于否认俄语语法学习的重要性。“语法隐形”要解决的不是学习不学习语法的问题，而是要解决怎样学习语法的问题。“语法隐形”的最终落脚点还是要对俄... 详细信息

《普通高中俄语课程标准（实验）》提出了语法隐形的理念。所谓“语法隐形”，并不等于否认俄语语法学习的重要性。“语法隐形”要解决的不是学习不学习语法的问题，而是要解决怎样学习语法的问题。“语法隐形”的最终落脚点还是要对俄语语法现象进行适时的归纳、总结。新课程标准下俄语语法测试应注重考查内容与考查形式的选择，注重语言运用能力的考查，注重题目的交际性，改变目前采用的对语法错误的评分方法。

关键词：新课标语法隐形语法测试

英语语法测试中的语用能力考察及启示——一项基于高考英语试题的实证性研究

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中小学英语教学与研究 2014年第8期 55-59页

作者：杨昆中国民航大学外语学院

一、引言传统的英语语法教学往往针对具体的语法规则和形式进行授课，这种教学方式满足了学生对于基础语法知识的需求，却忽视了学生交际能力的培养。针对英语语法教学面临的困境，不少语言学家也开始进行积极的反思，他们开始对语言系... 详细信息

一、引言传统的英语语法教学往往针对具体的语法规则和形式进行授课，这种教学方式满足了学生对于基础语法知识的需求，却忽视了学生交际能力的培养。针对英语语法教学面临的困境，不少语言学家也开始进行积极的反思，他们开始对语言系统进行多视角观察及静动结合的立体性研究（王丽虹，2002），也就是说，对语言系统进行纯形式的结构分析及系统语义研究的同时，深刻挖掘其形态、语义所蕴含的语用因素和内涵（毛利可信，2009）。

关键词：高考英语试题语用因素实证性研究能力考察语法测试英语语法教学语言系统语义研究

语法测试中的测试方法效应——语法填空题和语法选择题的对比研究

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外语测试与教学 2016年第2期 32-38页

作者：张惠玲广东外语外贸大学广东510420

本文通过对比受试语法填空题和语法选择题的成绩、各题项答案和解题过程,探究语法测试中的测试方法效应。结果发现受试在两种测试方法中的成绩有显著差异,有45%的答案前后发生了变化,解题过程使用的语法知识和策略存在差异。上述研究结... 详细信息

本文通过对比受试语法填空题和语法选择题的成绩、各题项答案和解题过程,探究语法测试中的测试方法效应。结果发现受试在两种测试方法中的成绩有显著差异,有45%的答案前后发生了变化,解题过程使用的语法知识和策略存在差异。上述研究结果表明,不同的语法测试方法会影响受试的答题表现,测试方法效应存在于语法测试。

关键词：测试方法效应语法测试语法填空题语法选择题

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语法测试发展的新趋势——交际语法测试

现代语文（下旬．语言研究） 2007年第10期 86-87页

作者：朱芳包秀明湖南湘潭大学外国语学院

一、引言2005年是语法测试发展的重要的一年，因为在这一年世界三大英语测试项目（CET，TOEFL和IELTS）之一TOEFL宣布改革。TOEFL是由美国教育考试服务处（ETS）在全世界举办的一项英语水平测试，考查的是“母语为非英语的考生在大学环... 详细信息

一、引言2005年是语法测试发展的重要的一年，因为在这一年世界三大英语测试项目（CET，TOEFL和IELTS）之一TOEFL宣布改革。TOEFL是由美国教育考试服务处（ETS）在全世界举办的一项英语水平测试，考查的是“母语为非英语的考生在大学环境下理解和应用英语的能力”。2005年9月ETS在全球推出新TOEFL iBT（Internet—basedtest），通过国际互连网的方式进行考试，全面考查学生的英语应用能力。

关键词：语法测试英语水平测试英语应用能力 TOEFL 交际考试服务国际互连网测试项目

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关于日语古文今译用于古典语法测试的探讨

华侨大学学报（哲学社会科学版） 2008年第2期 109-115页

作者：黄文溥华侨大学外语学院福建泉州362021

对日语古典语法测试项目使用的古文今译多项选择题进行探讨,阐述以下内容:(1)在译文多项选择题的命题中,常常出现双重评判标准和选择项中有多个答案的问题,这些问题源于评判译文标准的不确定性。(2)我们可以应用功能翻译理论的目的原则... 详细信息

对日语古典语法测试项目使用的古文今译多项选择题进行探讨,阐述以下内容:(1)在译文多项选择题的命题中,常常出现双重评判标准和选择项中有多个答案的问题,这些问题源于评判译文标准的不确定性。(2)我们可以应用功能翻译理论的目的原则建立教学翻译的评判标准;教学翻译有区分合不合适的标准,合适的教学翻译又有区分一般和高质量之差的标准。前者可应用于语法测试,而后者应用于语法测试时会引起诸多问题,应尽量避免使用。

关键词：教学翻译多项选择题语法测试

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交际语言测试理论指导下的英语语法测试

考试周刊 2008年第22期 5-6页

作者：王彩云闫舒瑶西南大学外国语学院河南中医学院外语学院

交际语言测试近年来在语言测试理论领域占据着主导的地位,为我们提供了一条不同于传统测试方法的新思路。语法知识是英语学习的重要基础,是语言运用的前提。以交际测试理论指导英语语法测试,对英语教学及考试命题具有一定指导意义。

关键词：交际测试法语法测试

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基于语法测试的软件缺陷分析

测试技术学报 2004年第Z5期18卷 73-76页

作者：张威卢庆龄王洪艳于屏岗装甲兵工程学院信息工程系北京100072 装甲兵工程学院信息工程系北京100072 装甲兵工程学院信息工程系北京100072 装甲兵工程学院信息工程系北京100072

本文提出了一种基于语法测试的软件缺陷分析方法,能够有效查找软件实现过程中产生的缺陷.和完全测试相比,该方法可以不必进行软件的正确性测试即可发现某些缺陷,因而代价较低.

关键词：语法测试缺陷分析软件测试

江苏高考英语语法测试中语用元素考量——以2015年江苏省高考单项选择题为例

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文教资料 2015年第28期 190-192页

作者：俞佳洁南京师范大学教师教育学院

随着基础教育及高中教育外语教学重心转向培养学生的交际能力,语言测试研究的语用学测试研究被提上日程。现行的语法教学和测试学最新观点指出,语法测试不但要触及语法性,同时要保证语法的可接受性。由于国内语用测试研究总体上比较少,... 详细信息

随着基础教育及高中教育外语教学重心转向培养学生的交际能力,语言测试研究的语用学测试研究被提上日程。现行的语法教学和测试学最新观点指出,语法测试不但要触及语法性,同时要保证语法的可接受性。由于国内语用测试研究总体上比较少,本文从语用学视角出发,考量了目前江苏高考英语测试中语法测试基本题型中语用性整合的可能性,以期为基础教育和高中教育阶段英语测试的语用学转向提供可行性建议,在外语教学中培养学生语用能力提供反拨作用。

关键词：高考英语语法测试语用元素

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语言测试中英语语法测试的设计

山地农业生物学报 2003年第4期22卷 373-376页

作者：陈雪华贵州大学外国语与国际教育学院贵州贵阳550025

作为语言教学的重要手段,语言测试在教学中不可缺少,而其中的语法测试更是经常出现在各种成绩测试和水平测试中。怎样确定语法项目及设计相应的题型是语言教师经常面临的问题。笔者认为,测试的性质(考试类型、目标和要求)决定了项目的选... 详细信息

作为语言教学的重要手段,语言测试在教学中不可缺少,而其中的语法测试更是经常出现在各种成绩测试和水平测试中。怎样确定语法项目及设计相应的题型是语言教师经常面临的问题。笔者认为,测试的性质(考试类型、目标和要求)决定了项目的选择,高级别的水平测试可选择较复杂的语法项目,而成绩测试则必须做到与教学内容相关,不可超纲;题型的设计也主要由测试性质所决定,如水平测试多用识到错误、英译汉等考察运用能力的题型,课堂测试则偏向句型转换、排序等方式灵活的题型。

关键词：语言测试英语语法测试项目设计题型设计语言教学成绩测试水平测试