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中期选拔英语考试的语法和词汇题的解题技巧

考试周刊 2009年第27期 7-8页

作者：陈丽贵州交通职业技术学院

虽然高职高专学生已经学习语法多年,但是"中期选拔"英语考试的语法和词汇题对考生来说仍具有一定的难度。本文以2003—2007年中期选拔英语考试试题为例,谈谈词汇和语法题的解题技巧。

关键词：中期选拔英语考试语法和词汇解题技巧

语用视角下大学生英语应用能力的培养——评《应用语言学理论视阈下高校英语教学实践研究》

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中国教育学刊 2024年第7期 I0044-I0044页

作者：张维吕梁学院外语系

全球化时代,我国对外开放水平日益提升,英语作为国际交流通用语言,应用越来越广泛。对大学生而言,英语不仅是一门必修课程,也是未来职业发展和国际交流的重要工具。在语用视角下,英语应用能力不仅仅局限于语法和词汇的掌握,更要求在具... 详细信息

全球化时代,我国对外开放水平日益提升,英语作为国际交流通用语言,应用越来越广泛。对大学生而言,英语不仅是一门必修课程,也是未来职业发展和国际交流的重要工具。在语用视角下,英语应用能力不仅仅局限于语法和词汇的掌握,更要求在具体语境中恰当地使用英语进行沟通和交流,包括理解不同语境下的语言含义,选择合适的语言表达方式,以及处理语言交际中的各种复杂情况等。

关键词：语言表达方式英语应用能力语言含义语用视角应用语言学通用语言语法和词汇国际交流

TEM4“语法与词汇”题的测试效度及反拨作用研究 ——以2009-2013年真题为例

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TEM4“语法与词汇”题的测试效度及反拨作用研究 ——以2009-2013...

作者：孔莉南京师范大学

学位级别：硕士

英语专业四级考试(TEM4)是我国目前规模最大的官方外语测试之一。研究者们对这一测试进行了大量的研究,但是绝大部分只致力于测试效度或反拨作用其中一个方面的研究,而本研究则将两者结合起来。在测试效度研究中,本研究以2009-2013年真... 详细信息

英语专业四级考试(TEM4)是我国目前规模最大的官方外语测试之一。研究者们对这一测试进行了大量的研究,但是绝大部分只致力于测试效度或反拨作用其中一个方面的研究,而本研究则将两者结合起来。在测试效度研究中,本研究以2009-2013年真题测试中的“语法和词汇”题型为样本,从三个方面对英语专业四级考试的内容效度进行研究,具体研究问题是：1)测试内容和测试目标是否相关?2)测试内容是否具有代表性?3)测试内容是否适合被测试者的水平?本研究还从以下四个方面探讨英语专业四级考试对基础阶段英语专业的反拨作用：1)英语专业四级考试对师生心理层面的影响：2)师生对于英语专业四级考试的态度;3)英语专业四级考试对教与学分别产生的正面和负面反拨效应;4)英语专业四级考试对不同教师和学生分别产生的反拨作用的差异性。研究结果表明,英语专业四级考试“语法和词汇”题型具有较高的效度。该测试对师生的心理层面都产生了影响,给教师带来动力而非压力和焦虑;对学生而言,动力与压力并存,但前者更甚。师生对于英语专业四级考试在教学评估和学业评估中的作用均持有正确的观念。英语专业四级考试在内容和方法上都对师生活动产生了正面反拨作用,提高了学生的语言综合运用能力;其负面影响是当考试临近时,师生均会采取相应的应试行为。英语专业四级考试对师生产生不同的影响。该测试对教师的反拨作用因教师的个人背景不同而有所差异,对语言功底不同的学生产生的反拨作用也不同。基于本研究结果,本论文为教师和学生提供了启示。教师和学生都应该进一步发挥英语专业四级考试正面反拨效应的作用。

关键词：英语专业四级考试语法和词汇内容效度反拨作用启示

高等学校英语应用能力考试词汇和语法题解析及应试技巧

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黑龙江科技信息 2007年第8S期 197-197,118页

作者：齐岩黑龙江生态工程职业学院黑龙江哈尔滨150000

词汇和语法结构是高等学校英语应用能力考试的五个项目之一,也是整个考试的基础和难点部分。本文旨在通过对近几年此部分考试的试题类型及测试重点进行分析,帮助学生有目的地进行学习训练和备考,以使其具备相应的应试技巧并提高答题的... 详细信息

词汇和语法结构是高等学校英语应用能力考试的五个项目之一,也是整个考试的基础和难点部分。本文旨在通过对近几年此部分考试的试题类型及测试重点进行分析,帮助学生有目的地进行学习训练和备考,以使其具备相应的应试技巧并提高答题的准确性。

关键词：应用能力考试语法和词汇真题解析应试技巧

英语过程写作教学中学生互评作文在中等职业学校的应用研究

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英语过程写作教学中学生互评作文在中等职业学校的应用研究

作者：蒲宏丽西北师范大学

学位级别：硕士

英语写作是英语教学中的重要组成部分,它既是教学的目的,又是教学手段,而作文批改则是学生练习写作必不可少的重要环节。近二十几年来,随着写作教学模式从成果法到过程法的转变,国外学者开始将协作学习运用于第二语言教学,并将同伴互评... 详细信息

英语写作是英语教学中的重要组成部分,它既是教学的目的,又是教学手段,而作文批改则是学生练习写作必不可少的重要环节。近二十几年来,随着写作教学模式从成果法到过程法的转变,国外学者开始将协作学习运用于第二语言教学,并将同伴互评作文用于第二语言写作教学中。由于近年来各中专、大学扩大招生而教师资源有限,从事英语教学的教师疲于费时的作文批改,但学生的写作能力却未见显著提高。本文以实验的方法分析和研究同伴互评作文对于中专学生英语写作的影响。作者从新生班中随意挑选两个班共106名同学参加了为期一学期的实验。实验班的同学接受同伴互评作文的训练,而对控制班的同学仍采用常规化的教学方法。实验采用了前、后测,以及前、后问卷调查。本研究旨在探讨:在英语基础较差的中专学生中,同伴互评作文法是否比传统的教学法更能提高学生的写作成绩以及在同伴互评作文过程中,学生作文水平的提高是在内容和组织结构还是语法和词汇方面?此次实验的数据的采集主要有:问卷调查,前、后测作文,同学评语,作文初稿及修改稿。对实验前后问卷调查及写作成绩用SPSS(Statistic Package for Social Science)进行对比,及相关分析结果表明实验班的写作成绩比控制班的写作成绩有所提高,对同伴互评作文持肯定态度的人数也明显多于控制班;实验班比控制班更注重作文的内容和整体结构,而不是一味的强调拼写、句子语法等局部错误。通过此次实验研究结果表明,同伴互评作文在英语写作教学中是值得采用的教学方法。同伴互评作文培养了学生的读者意识、合作意识和责任感,减少了对写作的焦虑,增强了写作的流利程度,提高了部分学生学习的主动性,同时也可以减轻教师的工作压力,在中国大班教学中起到积极的作用。但是,此次实验也表明,进行有效的同伴互评作文,必须花费足够的时间对学生进行有的放矢的方法训练和科学合理的分组安排。

关键词：过程写作法同伴互评作文协作学习英语写作内容和组织结构语法和词汇

人教版七年级（初一）英语教材与日本初中一年级英语教材比较研究

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基础教育外语教学研究 2011年第4期 62-64页

作者：吕智敏谢利民上海师范大学教育学院

本文以国内人教版七年级（初一）英语教材（Go For It）和日本初中一年级英语教材（NEW HORIZON）为蓝本，分析两本教材的内容、排版、语法、词汇和语言使用情况，对比得出两本教材的不同。再根据课程标准、课程设置，结合两国教材使用... 详细信息

本文以国内人教版七年级（初一）英语教材（Go For It）和日本初中一年级英语教材（NEW HORIZON）为蓝本，分析两本教材的内容、排版、语法、词汇和语言使用情况，对比得出两本教材的不同。再根据课程标准、课程设置，结合两国教材使用者不同，在新课改的背景下，得出有益于国内教材编写的意见，以兹改进整个我国英语教材编写的现状。

关键词：课程标准课程设置内容选择板式排版语法和词汇

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基于会展的英语教育情景构建研究

中国会展 2023年第24期 67-69页

作者：吉晓燕吴莺江苏商贸职业学院

在全球化背景下,英语成为国际交流的通用语言,英语教育的重要性不言而喻。然而,传统的英语教育方法往往过于强调语法和词汇,忽略了语言使用的真实情境。会展作为一种特殊的语言使用场景,为英语教育提供了丰富的实际情境,使得学生能够在... 详细信息

在全球化背景下,英语成为国际交流的通用语言,英语教育的重要性不言而喻。然而,传统的英语教育方法往往过于强调语法和词汇,忽略了语言使用的真实情境。会展作为一种特殊的语言使用场景,为英语教育提供了丰富的实际情境,使得学生能够在实际应用中学习和提高英语。本文将从心理学的角度,探讨如何构建基于会展的英语教育情景。

关键词：英语教育通用语言真实情境语法和词汇实际情境国际交流会展情景构建

基于跨文化人才培养的英语翻译教学模式探讨——评《语言翻译与跨文化交际人才培养策略研究》

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科技管理研究 2022年第19期42卷 I0019-I0019页

作者：程宇博周浩孟浩瀚国防科技大学国际关系学院

随着经济全球化进程的不断加快,各行各业对专业翻译人才的需求也随之上升。然而,受应试教育观念的影响,传统的英语翻译教学倾向于学生掌握语法和词汇,在这样英语翻译教学模式下培养出来的学生很难满足市场需求。归根到底,是因为英语翻... 详细信息

随着经济全球化进程的不断加快,各行各业对专业翻译人才的需求也随之上升。然而,受应试教育观念的影响,传统的英语翻译教学倾向于学生掌握语法和词汇,在这样英语翻译教学模式下培养出来的学生很难满足市场需求。归根到底,是因为英语翻译教学中跨文化意识的缺失,导致翻译结果往往有词不达意之感。因此,加快学科跨文化人才培养成为当前高校英语翻译教学改革的应有之义。由盛辉编著、东北师范大学出版社出版的《语言翻译与跨文化交际人才培养策略研究》一书,从语言翻译的本质出发,探讨了跨文化交际人才培养的策略和路径,具有极高的理论指导价值。

关键词：英语翻译教学跨文化人才跨文化意识语言翻译专业翻译人才词不达意语法和词汇跨文化交际人才

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剖析俄语专业四级水平测试与俄语教学

文化创新比较研究 2019年第6期3卷 110-110,112页

作者：王娜娜辽宁师范大学外国语学院辽宁大连116029

俄语专业四级水平测试得到了广大教师与学生们的认可,认为俄语专业四级水平测试可以较完全和真实地反映教学水平,具有较高的效度与信度。测试也能够全面地考查学生的"听、说、读、写"四项基本言语技能的掌握程度。

关键词：俄语专业四级语法和词汇听说阅读教学方法