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作者

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语言

  • 35 篇 中文
检索条件"主题词=语文课程理念"
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语文课程理念下学习者的角色定位
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教育艺术 2011年 第11期 64-65页
作者： 王书月 江苏姜堰市罗塘高级中学
课标颁布后,中学语文教学改革轰轰烈烈地进行了一段时间,但我们感到,目前的改革难以深入开展下去,究其原因,一是教师的教学理念还有待纠正,教师不能当＂甩手掌柜＂,应该真正发挥＂平等中首席＂的主导作用,换句话说,教师也是学习者;二是... 详细信息
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论语文课程理念的创新与教师角色的转换
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中小学教师培训 2002年 第8期 35-37页
作者： 潘涌 浙江师范大学人文学院
一、关于语文课程理念的创新至今还慎重地标注为'实验稿'的《全日制义务教育语文课程标准》,其实早在1999年即已在语文教育颇受非议的背景下正式启动研制工作.
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课堂教学如何把语文课程理念落到实处
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中学语文教与学（下半月初中读本） 2009年 第1期 19-22页
作者： 禹旭红
新世纪语文课程改革顺应时代发展对未来公民的素质要求，着眼于每一位学生的全面和谐发展，强调或提出了许多语文课程理念。诸如丰富积累，培养语感，发展思维，提倡多元解读，重视整体感知，尊重独特的阅读体验，注重个性化写作，强调... 详细信息
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浅谈对语文课程理念的准确把握
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语文教学研究 2013年 第4期 34-35页
作者： 王永田 山东省无棣县第三实验学校
课堂教学目标的确定，文本解读深浅的把握，学生学习方法的确定，课外拓展的延续等，都是语文教师备课时需要考虑的问题。要解决这些问题，就必须把握课程的理念，用教学理念来规范自己的教学。具体来看，笔者认为应该着重解决以下几个... 详细信息
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从课文的变化看语文课程理念的变革——基于新课改前后两套语文教科书选文的比较
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沙洋师范高等专科学校学报 2009年 第5期10卷 43-47页
作者： 戴金花 湖南师范大学教育科学学院 湖南长沙410081
课文是语文教材的核心,课文的选编不仅反映编者的鉴赏水平、审美情趣和价值取向,而且直接映射着时代的课程理念和教育理念。文章以课文为切入口,对人民教育出版社新课改前(1992年版)和新课改后(2001年版)初中语文教科书从课文的语言形态... 详细信息
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也谈语文课程理念
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现代语文（理论研究） 2005年 第11期 68-68页
作者： 陈光明 浙江省绍兴县职教中心
建立科学合理的课程体系是语文教育改革的重要内容,而树立正确的语文课程理念,则是语文课程改革的关键,也是语文教育工作者改革和创新的导航灯.
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从小学语文教材中的优秀传统文化谈德育融合
家长读本
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家长读本 2024年 第8期 123-125页
作者： 董启君 甘肃省酒泉师范学校附属小学 甘肃酒泉735000
《义务教育语文课程标准(2022年版)》在提出语文课程理念,提出语文教学要求的同时,也明确了开展德育教育的要求。本文讲述了教材中传统文化内容的小学语文课堂德育融合方法,以期为相关教育工作者提供参考。随着教育改革的不断深入,德育... 详细信息
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语文课程的新理念和语文教学的新策略
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中国小学语文教学论坛（全国小语会会刊） 2002年 第3期 5-8页
作者： 杨再隋 华中师范大学教育科学学院
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胡适的个性主义与当代语文个性化课程理念
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聊城大学学报（哲学社会科学版） 2005年 第3期 259-260页
作者： 王建峰 聊城大学文学院 山东聊城252059
胡适自由主义的实质是个性主义,促进学生个性发展是当代语文课程的基本理念和根本目标,二者虽然有很大的差异,但其基本理念是不谋而合的,前者对后者有着深远影响。从这一点上说,胡适是一位有远见卓识的了不起的语文教育家。
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国外语文课程新理念提出的背景研究
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辽宁教育行政学院学报 2008年 第7期25卷 76-79页
作者： 耿红卫 河南师范大学 河南新乡453007
新世纪之初,世界各国都非常重视母语课程的改革,制订了新的课程标准,提出了崭新的语文教育理念,为语文教育教学功能的充分发挥提供了理论指导。然而,新理念不是凭空产生的,而是有一定原因的。
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