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文献类型

  • 2 篇 期刊文献

馆藏范围

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日期分布

学科分类号

  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学

主题

  • 2 篇 经验重构
  • 2 篇 学习情境
  • 2 篇 语文知识问题情境
  • 2 篇 言语实践

机构

  • 1 篇 西北师范大学

作者

  • 2 篇 赵晓霞

语言

  • 2 篇 中文
检索条件"主题词=语文知识问题情境"
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语文“真实而富有意义的学习情境”:何谓与何为
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课程．教材．教法 2023年 第10期43卷 82-89页
作者： 赵晓霞 西北师范大学教育学部 兰州730070
“真实而富有意义的学习情境”是《义务教育语文课程标准(2022年版)》提出的概念。语文学习情境从内涵来讲,是引发学习者经验重构的契机或条件;从外延来讲,体现为“三重经验”的同构式展开。在语文教学实践中,首先要树立“情境范式”的... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
语文“真实而富有意义的学习情境”：何谓与何为
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初中语文教与学 2024年 第1期
作者： 赵晓霞
“真实而富有意义的学习情境”是《义务教育语文课程标准（2022年版）》提出的概念。语文学习情境从内涵来讲，是引发学习者经验重构的契机或条件；从外延来讲，体现为“三重经验”的同构式展开。在语文教学实践中，首先要树立“情境范... 详细信息
来源： 人大复印报刊资料 评论
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