检索结果-南通市图书馆

小学生作文 2020年第19期 53-58页

作者：赵俊辉不详

一幅画,只有疏密有致,才称得上一幅好画;一部电影,只有张弛有度,才能引人入胜。写文章也是如此,只有详略得当,情节才有看头,文章才不会显得唆。那么,如何让文章详略得当呢?一、分清要点,做好规划。一件事,有时间、地点、人物、起因、经... 详细信息

一幅画,只有疏密有致,才称得上一幅好画;一部电影,只有张弛有度,才能引人入胜。写文章也是如此,只有详略得当,情节才有看头,文章才不会显得唆。那么,如何让文章详略得当呢?一、分清要点,做好规划。一件事,有时间、地点、人物、起因、经过、结果,若想面面俱到,文章要么“身材臃肿”,要么蜻蜓点水不深入。写作时,事件的时间、地点、起因、结果可以一笔带过,而事件经过则需要详写。列一个提纲,可以更好地分清要点、把握重点。

关键词：详略得当疏密有致张弛有度一幅画蜻蜓点水把握重点详写面面俱到

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详略得当地“安排”你的假期生活

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好家长 2014年第40期 44-46页

作者：耿翠霞南师附中仙林学校初中部

【教材原题】你的假期生活是怎样的?或许非常快乐:在海滩边晒着太阳,去原始森林里呼吸着新鲜的空气,了解到其他民族的风俗。或许非常充实:参加定向越野活动,准备一次航模比赛,到福利院看望孤寡老人。或许令你很无奈:参加数学补习班、作... 详细信息

【教材原题】你的假期生活是怎样的?或许非常快乐:在海滩边晒着太阳,去原始森林里呼吸着新鲜的空气,了解到其他民族的风俗。或许非常充实:参加定向越野活动,准备一次航模比赛,到福利院看望孤寡老人。或许令你很无奈:参加数学补习班、作文辅导班、英语培训班。以《我的假期生活》为题,写一篇记叙文。不少于500字。

关键词：详略得当演讲稿夏令营

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详略得当凸显中心——初中记叙文写作之详略安排教学指导

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福建基础教育研究 2019年第8期 48-50页

作者：刘慧玉福州第十二中学

立足初中生记叙文写作详略安排不够得当的现状,笔者提出作文教学策略:一是就材料取舍与内容多少安排详略;二是就结构和语言安排详略。文章重点论述策略一的实施。作文教学中,指导学生对重点情节,添枝加叶;对能够突出中心的人、事、景、... 详细信息

立足初中生记叙文写作详略安排不够得当的现状,笔者提出作文教学策略:一是就材料取舍与内容多少安排详略;二是就结构和语言安排详略。文章重点论述策略一的实施。作文教学中,指导学生对重点情节,添枝加叶;对能够突出中心的人、事、景、物,进行铺陈;对主角起烘托作用的内容,详写以突出中心。与中心有关,但无法直接表现中心的材料从略。在教师指导下,学生在材料取舍、详略安排方面得到系统训练,写作核心素养得到进一步提升。

关键词：详略得当凸显中心写作核心素养

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详略得当凸显主题

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高中生（作文） 2021年第11期 14-16页

作者：高老师不详

在上一期《课堂》栏目中,我们提到如何解决作文中“离题”的问题。本期《课堂》栏目,继续谈谈记叙文中有关主题的问题。我们先来看看玉玲同学的文章。五月杨梅相忆否轻携一片杨梅叶。(句号改为逗号)尝一口酸甜的五月杨梅,(下一句主语发... 详细信息

在上一期《课堂》栏目中,我们提到如何解决作文中“离题”的问题。本期《课堂》栏目,继续谈谈记叙文中有关主题的问题。我们先来看看玉玲同学的文章。五月杨梅相忆否轻携一片杨梅叶。(句号改为逗号)尝一口酸甜的五月杨梅,(下一句主语发生变化,此处逗号改为句号,同时为下一句加上主语“它”)躺在手心,滑入舌尖(口腔),梦入那个杨梅浦,到达记忆的最深处,将我带回到童年的那把小竹椅上。

关键词：详略得当记叙文杨梅叶逗号课堂凸显主题

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