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文献类型

  • 2 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 2 篇 电子文献
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日期分布

学科分类号

  • 1 篇 哲学
    • 1 篇 哲学
  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学

主题

  • 2 篇 诠释学解读
  • 1 篇 教育渗透
  • 1 篇 传统文化经典
  • 1 篇 诠释学
  • 1 篇 自然科学

机构

  • 1 篇 安徽师范大学
  • 1 篇 黑龙江大学

作者

  • 1 篇 王德民
  • 1 篇 蒋红雨

语言

  • 2 篇 中文
检索条件"主题词=诠释学解读"
共 2 条 记 录，以下是1-10 订阅
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传统文化经典的诠释学解读及教育渗透
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中国教育学刊 2020年 第6期 29-33页
作者： 王德民 安徽师范大学历史与社会学院 安徽芜湖241002
如何发掘传统文化经典的人文价值是当今教育面临的重要课题。传统文化经典教育面临课程知识复古、教育方法疏离、育人思想保守等现实困境。为应对上述困境,借鉴诠释学立场对传统文化经典的解读,不仅要"回溯",更要"延展";要采取对话方法... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
诠释学与对自然科学的诠释学解读
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引用
学理论 2012年 第23期 30-31页
作者： 蒋红雨 黑龙江大学哲学学院
诠释学在19世纪扮演着与自然科学方法论相对的人文科学方法论的角色,20世纪晚期,美国学者克里斯、科克尔曼斯对自然科学的双重诠释学解读,使诠释学成为自然科学研究与自我理解的重要方法,促成了科学诠释学的出现。
来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
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