检索结果-南通市图书馆

作者：于昊杰山东大学

学位级别：硕士

诗歌叙述学的学术框架继轨于结构主义学说,由于其深刻的学理性与丰富的理论蕴积,成为诗歌研究新的面向。在雅各布森等结构主义先驱的研究中,十四行体由于其严谨的形式特征,成为其中重要的对象。作为十四行体中国化的典范,《十四行集》... 详细信息

诗歌叙述学的学术框架继轨于结构主义学说,由于其深刻的学理性与丰富的理论蕴积,成为诗歌研究新的面向。在雅各布森等结构主义先驱的研究中,十四行体由于其严谨的形式特征,成为其中重要的对象。作为十四行体中国化的典范,《十四行集》中沉淀了冯至深刻的思辨精神,以及对十四行体的形式因素创造。本文从叙述者的二重身份、时间与空间、形式因素三方面展开探究,试图对《十四行集》叙述诗性特质进行分析,以打开冯至的诗学研究新的面向。本文第一章节从叙述者的多重存在展开。里尔克的诗艺深刻影响了冯至,《十四行集》亦受到了里尔克《致俄耳甫斯的十四行诗》的深刻影响,在《十四行集》中,诗人作为第一重叙述者,歌吟人世,书写情性,俄耳甫斯作为诗人所吟咏的对象,或显性或隐性地存在于诗歌文本之中,作为第二重叙述者引导了多首十四行诗的情思脉络,并在《杜甫》等篇中以同故事叙述的方式展现。同时,在诗中诗人与俄耳甫斯的声音出现了微妙的同构,诗人与俄耳甫斯对待命运的态度同样是从抗争到和解,俄耳甫斯的声音,最终影响了显性叙述者声音的塑形。在诗歌中,时间与空间叙述呈现出极为紧密的状态,第二章从时间叙述与空间叙述角度对《十四行集》展开分析,由于诗歌中(尤指抒情诗)“故事”这一元素并不明显,叙述时间与故事时间难以区分,故主要通过诗歌中时间的特殊形态,即静止与流动、历史与现实、浓缩与流溢的时间,试图分析诗歌中的时间叙述模式。排除诗歌的文本话语空间,在诗歌的空间叙述中,至少同时存在两个空间,即外部空间与内部空间(作者的内心世界),外部空间构建诗歌的“现实世界”,内部空间展现诗人的思想深度,并由此形成诗歌张力以及诗歌的意蕴厚度。第三章通过版本问题,分析冯至对《十四行集》中诗韵、抑扬格、诗行,乃至诗歌排列顺序等形式因素的调整,试图展现十四行诗中,叙述性何以潜隐于诗歌的外在形式之中。诗歌的排列顺序是诗人有意为之的结果,是诗人情思散漫发衍的流脉的外在化,对于诗韵等元素的具体调整标志着诗人在动荡的时代中认识的深化与视野的开拓,对于其形式因素的研究同样展现了巨大的研究价值。

关键词：冯至十四行集诗歌叙述学格律

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20世纪80年代以来中国诗歌叙述学研究的回顾与展望

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济宁学院学报 2022年第3期43卷 33-40页

作者：王瑞玉山东大学文学院山东济南250000

近年来,中国诗歌叙述学由“叙事研究”向“叙述研究”转向。但是,就目前学界研究情况来看,各方观点仍有语焉不详及至片面之处,并引发“命名争议”“研究对象分歧”等众多问题。以此为前提,回顾历史、打破古今中外诗歌领域之界,重新梳理... 详细信息

近年来,中国诗歌叙述学由“叙事研究”向“叙述研究”转向。但是,就目前学界研究情况来看,各方观点仍有语焉不详及至片面之处,并引发“命名争议”“研究对象分歧”等众多问题。以此为前提,回顾历史、打破古今中外诗歌领域之界,重新梳理诗歌叙述学的发展路径及研究脉络有助于研究的深化。国内诗歌叙述研究可以在中西资源融合过程中次第展开、取长补短,并在相互对话中探寻未来的发展路径,建构并完善“中国诗歌叙述学”。

关键词：诗歌叙述学研究现状存在问题诗性建构

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“叙事”还是“叙述”?——关于“诗歌叙述学”及相关话题

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文学评论 2021年第4期 67-75页

作者：孙基林山东大学诗学高等研究中心

在英语或法语语言系统中,"叙事/叙述"本为同一语词,"叙事学/叙述学"亦然;但译为汉语却出现了两组具有微妙差异的概念,并在学界引发较大争议。就诗歌而言,它并不像小说那样追求讲出故事,即便叙事也往往采用反叙事的叙述方式;内容层面不... 详细信息

在英语或法语语言系统中,"叙事/叙述"本为同一语词,"叙事学/叙述学"亦然;但译为汉语却出现了两组具有微妙差异的概念,并在学界引发较大争议。就诗歌而言,它并不像小说那样追求讲出故事,即便叙事也往往采用反叙事的叙述方式;内容层面不仅有事,而且更多是物,并不像"叙事"那样预设一个故事。依照现代观念,即便"叙事"也必然在叙述话语中呈现,并没有离开叙述话语的"事"。"诗歌叙述学"比"诗歌叙事学"更为确切,它更注重的是"叙述"而不是"叙事"。当下诗歌书写者往往奔"事"而去,缺乏一种自觉的叙述意识,其结果离诗的本质渐行渐远。诗的本质在于诗性,诗歌叙述的所指和目的自然也是诗性。

关键词：叙事叙述诗歌叙述学叙述的诗性

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叙述学发展的诗歌向度及其基点——关于构建诗歌叙述学的思考

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外语与外语教学 2017年第4期 135-145页

作者：李孝弟上海大学文学院上海200444

叙述学理论与批评已经拓展至不同学科、不同媒介与不同文体。这种一方面为叙述学理论的发展提供了丰富的批评实践空间,因此会反过来促进涉及不同领域分支叙述学的形成与发展;另一方面,则会促使学界对叙述学理论自身的发展进行反思。以... 详细信息

叙述学理论与批评已经拓展至不同学科、不同媒介与不同文体。这种一方面为叙述学理论的发展提供了丰富的批评实践空间,因此会反过来促进涉及不同领域分支叙述学的形成与发展;另一方面,则会促使学界对叙述学理论自身的发展进行反思。以小说文体为基础发展起来的叙述学理论必需在各个方面作出调整,在寻求与其他领域叙述理论最大理论公约数的前提下来发展分支叙述学理论。诗歌叙述学的建构与发展即是如此。诗歌叙述学要以诗歌文本特征为基础,借鉴保留叙述学理论与方法中适合于诗歌叙述分析的成分,在如下三个方面加以突出:取消抒情与叙事的二分对立,重新界定内容与形式所指,注重诗歌的隐喻思维特征。这或许是构建诗歌叙述学的起步之基。

关键词：叙述学理论与批评诗歌叙述学文本分析抒情与叙述隐喻思维

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法无定法:中国当代诗歌叙述者的诗性变奏

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江汉学术 2022年第6期41卷 55-64页

作者：郭海玉南阳师范学院文学院河南南阳473061

诗歌叙述学是一门正在建构中的新兴理论,其核心议题是叙述如何产生诗性。从中国当代诗歌叙述者的类型角度研究此问题,可发现不同类型的叙述者生成诗性的方式有异。根据叙述者和隐含作者关系的不同,可将中国当代诗歌叙述者分为三类:显性... 详细信息

诗歌叙述学是一门正在建构中的新兴理论,其核心议题是叙述如何产生诗性。从中国当代诗歌叙述者的类型角度研究此问题,可发现不同类型的叙述者生成诗性的方式有异。根据叙述者和隐含作者关系的不同,可将中国当代诗歌叙述者分为三类:显性合一型、显性分裂型、隐性框架型。显性合一型叙述者,面对不确定的受述者往往将复杂情思隐藏在象征意象或意境中;面对亲近的受述者,喜欢以“概念叙述+展示”模式来表情达意;若受述者是陌生人,则以复调方式生成诗性。显性分裂型叙述者,或以小人物的独白形式表达独特历史认知,或通过主客易位的方法打破人本意识的束缚,或将隐含作者的评论隐藏在他者声音的背后来表达洞见。隐性框架型叙述者,往往通过特殊叙事视角、创作方法和叙事语法来创造诗性。

关键词：叙事学诗歌叙述学叙述者隐含作者诗性

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