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小学英语词汇理据教学研究

小学英语词汇理据教学研究

作者：范芹芹首都师范大学

学位级别：硕士

词汇是语言的重要组成部分。在我国的英语教学中,词汇教学一直备受重视,但是词汇教学的效果却不尽如人意。主要原因就是许多学生仍然采用传统的死记硬背的方式来记单词,他们只知其然而不知其所以然,即只知道单词的基本含义,而不了解单... 详细信息

词汇是语言的重要组成部分。在我国的英语教学中,词汇教学一直备受重视,但是词汇教学的效果却不尽如人意。主要原因就是许多学生仍然采用传统的死记硬背的方式来记单词,他们只知其然而不知其所以然,即只知道单词的基本含义,而不了解单词的语音、形态、词义等是如何来的。为改变这种机械的学习方式,本文提倡在小学阶段开展词汇理据教学。词汇理据就是指词的命名依据,即词的语音、形态、语义等的来源或根据。开展词汇理据教学不仅有助于增强词汇记忆的效果,激发学生的学习兴趣,而且也是培养文化意识的一种有效途径。本文采用文献法和内容分析法展开研究。首先,介绍了语音理据、形态理据和词源理据的研究,并论证了词汇理据与词汇习得的相关性。其次,以人教版《小学英语(新起点)》教材为例分析了小学英语词汇的语音理据、形态理据和词源理据。通过归纳整理,笔者发现语音理据词约有一百个。形态理据主要分为象形理据和构词理据两大类。象形词收集了五十多个。构词理据以派生词和复合词为主。据统计,复合词的数量最多,有一百多个。具备词源理据的英语词汇也非常多,本文重点分析了七类常见词汇的词源理据。最后,关于词汇理据教学的研究：一是提出词汇理据教学的五项原则：直观性原则、趣味性原则、启发性原则、联系性原则和实践性原则;二是以教学原则为依据举例介绍三类词汇理据的教学活动设计;三是提出词汇理据教学的几点建议。

关键词：词汇理据语音理据形态理据词源理据

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基于词汇理据的初中英语词汇教学效果研究

基于词汇理据的初中英语词汇教学效果研究

作者：刘诗梦陕西师范大学

学位级别：硕士

自“现代语言学之父”索绪尔建立了以“任意说”为基石的结构主义语言学起,“任意说”一直在语言学中据主导地位,且影响深远。随着认知语言学的兴起,语言理据逐渐成为语言学研究的主要领域之一,其中词汇理据的研究融词汇学与理据研究于... 详细信息

自“现代语言学之父”索绪尔建立了以“任意说”为基石的结构主义语言学起,“任意说”一直在语言学中据主导地位,且影响深远。随着认知语言学的兴起,语言理据逐渐成为语言学研究的主要领域之一,其中词汇理据的研究融词汇学与理据研究于一体,对英语词汇教和学具有实践指导意义。然而笔者发现,在我国将词汇理据应用于英语词汇教学研究,尤其是初中阶段英语词汇教学的实证研究数量非常有限。因此,本研究以我国初中英语教学为背景,将词汇理据应用于英语词汇教学实践,并试图回答以下两个问题:1、基于词汇理据的初中英语词汇教学对词汇学习产生何种效果?2、初中生对于应用词汇理据的英语词汇学习有何看法?本研究随机抽取深圳市某公办学校八年级两个平行班共计94名学生作为研究对象,其中实验班和控制班各47人,均采用义务教育课程标准实验教科书《英语(牛津深圳版)》。自2019年2月至同年6月,本研究开展了为期17周的教学实验:实验班采取基于词汇理据的英语词汇教学方法,控制班采用传统词汇教学模式。本研究采用定量、定性相结合的研究方法探究上述研究问题,具体包括实验法和访谈法。实验过程中,学生的词汇成绩通过即时后测和后测来收集;实验后,随机抽取24名实验班研究对象进行访谈。同时,笔者借助SPSS 26.0的描述统计、独立样本t-检验和配对样本t-检验来分析量化实验数据,运用NVivo10来分析质性研究结果。研究结果表明:1、本次试验后,实验组的词汇平均成绩由61.809显著提高到68.383(配对样本t-检验,t=-10.897,sig(2-tailed)=.010,p*词汇理据的教学对实验组学生的英语词汇学习产生了积极的影响,其中,对词汇长期记忆及词汇扩充能力的影响最为显著。此外,通过访谈分析表明:实验组学生的学习兴趣和学习效率显著提高,其中,对词源理据和形态理据的接受度最高。2、根据访谈分析:实验组学生针对应用词汇理据学习的困难提出如下建议:提供相关学习资料,布置相应的学习任务以及更多的学习成果展示机会等。依据以上研究发现,笔者就基于词汇理据的词汇教学提出一些实践性建议,并指出本研究局限性以期为今后相关研究提供新思路。其中,主要教学建议包括:创设贴近学生生活的真实语境;注重词汇理据基础知识讲解;创造性解析词汇理据。

关键词：英语词汇教学词汇理据认知隐喻认知转喻

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词汇理据与英语词汇习得

福建商业高等专科学校学报 2007年第3期 74-76页

作者：黄惠平福建商业高等专科学校旅游系福建福州350012

词汇理据与英语词汇习得密切相关。为扩大学生英语词汇量,本文提出用词汇理据习得英语词汇,让学生轻松学英语,增强学生学习英语词汇的兴趣。

关键词：英语词汇习得词汇理据

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词汇理据与中学英语词汇初始输入加工

黑龙江教育学院学报 2011年第9期30卷 143-145页

作者：张媛媛贺学勤湖州师范学院外国语学院浙江湖州313000

在中学英语教学中,利用词汇理据对词汇进行直接的初步学习加工,在一定程度上可以提高词汇学习效率。鉴于此,在认知语言学有关词汇的语音、结构形态与意义三个方面理据的基础上,提出词汇初步学习时,在教学中利用该理据进行词汇教学的若... 详细信息

在中学英语教学中,利用词汇理据对词汇进行直接的初步学习加工,在一定程度上可以提高词汇学习效率。鉴于此,在认知语言学有关词汇的语音、结构形态与意义三个方面理据的基础上,提出词汇初步学习时,在教学中利用该理据进行词汇教学的若干原则和策略。

关键词：词汇理据初步直接加工意义中心

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基于词汇理据的英语词汇教学实践

中小学教学研究 2019年第4期20卷 25-30页

作者：陆立琼连云港市海宁中学江苏连云港222000

词汇的理据性被认为是语言的根本属性,对于英语教学有着理论和现实双重意义。词汇理据策略有助于学生猜测、理解词义,掌握词汇用法,改变词汇学习中"死记硬背"的现象,增加词汇学习的趣味性和理据性,提高学生的词汇能力和语言运用能力。... 详细信息

词汇的理据性被认为是语言的根本属性,对于英语教学有着理论和现实双重意义。词汇理据策略有助于学生猜测、理解词义,掌握词汇用法,改变词汇学习中"死记硬背"的现象,增加词汇学习的趣味性和理据性,提高学生的词汇能力和语言运用能力。基于词汇理据的词汇教学,也给一线教师带来了很大的挑战和更高的要求。

关键词：初中英语词汇理据词汇教学

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从英汉词汇理据对比看汉语词汇的理据性

Sino-US English Teaching 2009年第4期6卷 52-55页

作者：杨红燕中国地质大学外语学院湖北武汉430074

理据是语言符号与所表述的事物（或能指与所指）之间存在的自然联系。英语和汉语中都包含有理据性的词汇。本文从语音、词形、语义和文字四个方面将英汉两种语言中的词汇理据进行了对比，旨在说明汉语词汇的理据性。

关键词：英语汉语词汇理据

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英汉词汇理据对比在英语教学中的应用

南阳师范学院学报 2013年第5期12卷 74-76页

作者：赵楠郑州轻工业学院国际合作与交流处河南郑州450002

词汇中大量词语的意义和形式之间存在着不同程度的关联。汉语作为强理据性语言,词义透明度大,规律性强;而英语任意性强,其理据性质与汉语差异很大。受汉语思维定式的影响,中国学生会感到英语词汇繁杂无序,难于掌握。本文从语音理据、形... 详细信息

词汇中大量词语的意义和形式之间存在着不同程度的关联。汉语作为强理据性语言,词义透明度大,规律性强;而英语任意性强,其理据性质与汉语差异很大。受汉语思维定式的影响,中国学生会感到英语词汇繁杂无序,难于掌握。本文从语音理据、形态理据、语义理据三个方面对比了英汉理据的主要特征,并探讨了在英语教学中的应用,力图帮助学生从规律的高度,系统有效地学习英语词汇。

关键词：词汇理据英汉对比英语教学

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英语词汇理据原理在中医术语翻译中的应用

湖北科技学院学报 2014年第5期34卷 193-194页

作者：陈飞亚陕西中医学院英语系陕西咸阳712046

根据英语词汇学中的词汇理据原理即拟声理据、语义理据和逻辑理据原理,针对我国现有中医英语翻译,尤其是我国通行的几本中医英语翻译书籍和辞书的重要词条,进行一次详细的分析、检讨和研究。进一步明确了在翻译中医术语必须遵循英语词... 详细信息

根据英语词汇学中的词汇理据原理即拟声理据、语义理据和逻辑理据原理,针对我国现有中医英语翻译,尤其是我国通行的几本中医英语翻译书籍和辞书的重要词条,进行一次详细的分析、检讨和研究。进一步明确了在翻译中医术语必须遵循英语词汇理据原理。

关键词：词汇学词汇理据中医术语翻译

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America的词汇理据与文化意蕴

河南工业大学学报（社会科学版） 2012年第2期8卷 111-115页

作者：黄贻宁福建工程学院外语系福建福州350108

从历时角度看,America这个词自1507年面世至今,已有500多年的历史,当时德国人用它命名哥伦布发现的新大陆,西班牙人为此愤愤不平并竭力抵制。从共时角度看,America一词仰仗"美国"的影响力,显示出特有的活力,其词义不断延伸,用法日趋扩大... 详细信息

从历时角度看,America这个词自1507年面世至今,已有500多年的历史,当时德国人用它命名哥伦布发现的新大陆,西班牙人为此愤愤不平并竭力抵制。从共时角度看,America一词仰仗"美国"的影响力,显示出特有的活力,其词义不断延伸,用法日趋扩大,能产性逐渐增强,使用频率持续攀升。从文化角度看,在发现新大陆、美洲命名和"哥伦布交流"的叙事中,America是一个关键词和文化象征符号,具有丰富的政治色彩和文化意蕴。

关键词： America 词汇理据文化意蕴