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文献类型

  • 2 篇 期刊文献
  • 1 篇 学位论文

馆藏范围

  • 3 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 2 篇 教育学
    • 1 篇 教育学
  • 1 篇 文学
    • 1 篇 中国语言文学

主题

  • 3 篇 词汇测量
  • 1 篇 聋人学生
  • 1 篇 词汇
  • 1 篇 语料库
  • 1 篇 词汇量
  • 1 篇 词汇教学
  • 1 篇 接受性词汇
  • 1 篇 汉语第二语言学习...
  • 1 篇 书面语

机构

  • 1 篇 浙江大学
  • 1 篇 北京华文学院
  • 1 篇 郑州大学

作者

  • 1 篇 严菁琦
  • 1 篇 张江丽
  • 1 篇 杨子

语言

  • 3 篇 中文
检索条件"主题词=词汇测量"
共 3 条 记 录，以下是1-10 订阅
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排序：
汉语第二语言学习者接受性词汇量实证研究
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语言文字应用 2017年 第3期 125-133页
作者： 张江丽 北京华文学院 北京100037
本文自行编制了一套接受性词汇量测量工具,对139名汉语第二语言学习者进行了调查,结果显示:初、中、高级水平学习者的接受性词汇量分别为2464个、5464个、6679个。随着词汇难度的增加,接受性词汇量测量的正确率逐渐下降,但在乙级、丙级... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
高中英语词汇教学模式的构建研究 ——以某市Z高中为例
高中英语词汇教学模式的构建研究 ——以某市Z高中为例
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引用
作者： 杨子 郑州大学
学位级别：硕士
英语词汇之于英语教学的重要性不可撼动。我国普通高中英语课程标准对英语词汇教学提出了更高更细致的要求。教师和学生迫切希望提升英语词汇教学效果。为了解高中英语教学现状,本研究采用分层随机抽样的方法,在某市Z高中一至三年级的... 详细信息
来源： 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
聋人学生书面语词汇发展定量研究
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引用
赤峰学院学报（哲学社会科学版） 2014年 第10期35卷 263-265页
作者： 严菁琦 浙江大学 浙江杭州310058
词汇使用的发展在很大程度可反映书面语的习得规律。通过对小学四年级到高三年级的聋人学生汉语作文语料库的分析研究发现,聋人的词汇使用随着年级和年龄增长,整体呈动态曲折发展,聋生书面表达能力逐渐趋于成熟和稳定,通过系统的书面语... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
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