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文献类型

  • 3 篇 期刊文献

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日期分布

学科分类号

  • 2 篇 教育学
    • 2 篇 教育学
  • 2 篇 文学
    • 2 篇 外国语言文学

主题

  • 3 篇 词汇比赛
  • 2 篇 词汇学习
  • 2 篇 学习策略
  • 1 篇 “词达人”
  • 1 篇 拼写
  • 1 篇 spellingbee

机构

  • 2 篇 温州医学院
  • 1 篇 扬州工业职业技术...

作者

  • 2 篇 陈小红
  • 1 篇 陈浩

语言

  • 3 篇 中文
检索条件"主题词=词汇比赛"
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中美英语词汇比赛模式的比较研究——以“词达人”和“Spelling Bee”为例
语言与文化研究
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语言与文化研究 2024年 第5期32卷 44-47页
作者： 陈浩 扬州工业职业技术学院基础科学部 扬州225127
词汇比赛是考察学生词汇能力的有效方式,一直备受重视。通过比较我国“词达人”全国大学生英语词汇能力大赛和美国SpellingBee拼读比赛在组织模式、题型设置两方面的差异,可以梳理出当前以“词达人”为代表的国内词汇拼写类比赛可能存... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
大学英语词汇教学探索
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温州医学院学报 2005年 第5期35卷 430-432页
作者： 陈小红 温州医学院人文与管理学院 浙江温州325035
学习观念、学习动机和学习策略是直接影响英语学习者的可控因素。本文以词汇竞赛为例，探 讨如何通过结合大学英语第二课堂，提高学习者的兴趣，影响学习动机和观念，掌握良好的学习策略，最 终提高词汇量。
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词汇竞赛与词汇学习
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文教资料 2005年 第22期 143-145页
作者： 陈小红 温州医学院人文与管理学院 浙江温州325000
学习观念、学习动机和学习策略是直接影响英语学习者的可控因素。本文以词汇竞赛为例,探讨如何通过结合大学英语第二课堂,来提高学习者的兴趣,影响学习动机和观念,掌握良好的学习策略,最终提高词汇量。
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
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