咨询与建议

限定检索结果

文献类型

  • 7 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 7 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 4 篇 文学
    • 4 篇 中国语言文学
  • 2 篇 教育学
    • 2 篇 教育学

主题

  • 7 篇 词味
  • 4 篇 元好问
  • 2 篇 深层意思
  • 2 篇 词史
  • 2 篇 情性
  • 2 篇 体派
  • 1 篇 读味
  • 1 篇 写味
  • 1 篇
  • 1 篇 词境
  • 1 篇 识字
  • 1 篇 评味
  • 1 篇 厚味
  • 1 篇 含蓄
  • 1 篇 用词现象
  • 1 篇 品味
  • 1 篇 诗味

机构

  • 2 篇 香港大学
  • 1 篇 暨南大学
  • 1 篇 浙江省温州市龙湾...
  • 1 篇 福建省三明市梅列...
  • 1 篇 三峡大学

作者

  • 2 篇 邓昭祺
  • 2 篇 赵维江
  • 1 篇 杨云彬
  • 1 篇 杨爱丽
  • 1 篇 邓新华
  • 1 篇 章小泉

语言

  • 7 篇 中文
检索条件"主题词=词味"
7 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
元好问的词味
收藏 引用
山西大学学报(哲学社会科学版) 2008年 第1期31卷 50-54页
作者: 邓昭祺 香港大学中文学院 香港薄扶林道
我国古代文学理论批评中,有一个独特的现象,就是以''论诗。而以,则始于金代元好问。元氏在《遗山自题乐府》中举出黄庭坚的《渔夫》和陈与义的两首《临江仙》,作为有的代表作。这三首经过详细分析后,就不难看出元氏所谓... 详细信息
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
元好问词味说初探
收藏 引用
忻州师范学院学报 2007年 第4期23卷 4-7页
作者: 邓昭祺 香港大学
我国古代文学理论批评中,有一个独特的现象,就是以""论诗。以,始于金代元好问。元氏在《遗山自题乐府》中举出黄庭坚的《渔夫》和陈与义的两首《临江仙》,作为有的代表作。文章分析了这三首后,认为元氏所谓"词味",指的... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
从“诗”到“词味”——陈廷焯的学理论初探
收藏 引用
三峡大学学报(人文社会科学版) 2009年 第5期31卷 49-52页
作者: 邓新华 杨爱丽 三峡大学文学院 湖北宜昌443002
陈廷焯的《白雨斋话》频频以""论,""是其学理论的一个重要范畴。陈廷焯将传统的"诗"论移植到论中,强调作必须"含蓄蕴藉",同时进一步提出"厚"的美学主张,对体的美学品格作了更深层次的审美规定。深入考察陈廷焯的"... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
论元好问的学思想
收藏 引用
齐鲁学刊 1998年 第6期 2-9页
作者: 赵维江 暨南大学中文系
元好问在学理论上有着独特的建树,在承继苏轼以来“以诗为”的体观念即“诗”说的基础上,在其学思想中形成了一种自觉的史意识。他还进一步借助于传统诗论,引入“言外”说、“滋”说和“情性”说等理论,并将苏、辛作... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
论元好问的学思想
收藏 引用
中国古代、近代文学研究 1999年 第3期 4-11页
作者: 赵维江
元好问在学理论上有着独特的建树,在承继苏轼以来“以诗为”的体观念即“诗”说的基础上,在其学思想中形成了一种自觉的史意识。他还进一步借助于传统诗论,引入“言外”说、“滋”说和“情性”说等理论,并将苏、辛作... 详细信息
来源: 人大复印报刊资料 评论
“五”俱全为阅读教学增添“语文
收藏 引用
学周刊 2017年 第12期 185-186页
作者: 杨云彬 福建省三明市梅列区洋溪中心小学 福建三明365000
语文的任务是致力于学生语文素养的形成与发展,语文素养应包括:字、、句、段、篇的积累;语感、学习方法、习惯;识字写字、阅读、写作、口语交际能力等方面。因此,在培养学生语文素养的过程中,"语文儿"对学生语文素养的形成和发展起... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
关注字,扩大字教学的外延
收藏 引用
求知导刊 2018年 第12期 84-84页
作者: 章小泉 浙江省温州市龙湾区外国语小学 浙江温州325000
教学并不是孤立存在的,它应该有机地结合在语文教学中字教学的外延,文章作者谈谈几点体会。
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论