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文献类型

  • 2 篇 期刊文献

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日期分布

学科分类号

  • 2 篇 教育学
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主题

  • 2 篇 词卡
  • 1 篇 上肢
  • 1 篇 小朋友
  • 1 篇 下肢
  • 1 篇 深度
  • 1 篇 词汇
  • 1 篇 谜语
  • 1 篇 猴子
  • 1 篇 广度
  • 1 篇 教学
  • 1 篇 设计

机构

  • 1 篇 上海工程技术大学
  • 1 篇 南京市石鼓路小学

作者

  • 1 篇 陈玉梅
  • 1 篇 刘莹

语言

  • 2 篇 中文
检索条件"主题词=词卡"
2 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
《小猴子下山》(第一课时)教学设计
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七彩语文(教师论坛) 2019年 第5期 34-35页
作者: 刘莹 南京市石鼓路小学
一、猜谜语激趣导入1. 刘老师听说小朋友们很会猜谜语,今天老师带来个谜语:上肢下肢都是手,有时爬来有时走.走时很像一个人,爬时又像一只狗.(生猜:猴子)(出示猴子图、词卡:小猴子.请生读)这个同学读得音真准,还知道猴子的'子'是轻声.
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汇的类型与学习
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教育教学论坛 2014年 第49期 212-213页
作者: 陈玉梅 上海工程技术大学基础学院 上海201620
汇是语言的基础,汇的教与学给教师和学生带来了巨大的问题。本文旨在理清不同类型的汇,指出汇教与学的出路。
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