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词典释义的特点和词典学的学科地位

辞书研究 1990年第6期 20-22,45页

作者：符淮青

对词典学的学科地位问题,仁者见仁,智者见智,不同意见尽可并存,但有一个事实是大家都承认的:词典学、词典编纂虽然因为绝大部分的工作是研究、处理语言,或许要利用语言学有关部门的成果,但它有自己独特的内容、独特的工作范围。

关键词：词典释义心理语言学理解词义释义方式语文词典学科地位语义学词典学理论词语系统性

词典释义、出处溯源和引例的借鉴与抄袭的分野刍议

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辞书研究 1998年第2期 24-30页

作者：周荐南开大学中文系天津300071

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词典释义的两个层次

辞书研究 1991年第1期 16-22页

作者：汪耀楠

一词典释义层次,还未引起重视。研讨释义方式的文章,只对各别的方式,如语词对译式、定义式、描写说明式等进行了论述,少有比较研究,也未能指出在何种情况下应当运用哪一种方式,而不应当运用哪一种方式。而且一般的观点是,释义只有运用... 详细信息

一词典释义层次,还未引起重视。研讨释义方式的文章,只对各别的方式,如语词对译式、定义式、描写说明式等进行了论述,少有比较研究,也未能指出在何种情况下应当运用哪一种方式,而不应当运用哪一种方式。而且一般的观点是,释义只有运用定义式,才能反映义项的本质。语文词典有许多复杂的情况。给词以定义、界说无疑是正确的、重要的,但是不能以为在所有的情况下都应当如此。这里有一个释义的层次问题。什么叫层次?在词典学中,层次是对被释词或字所含信息量的次序划分。这个信息量由对应词和这个词(概御的内涵组成。

关键词：两个层次汉语大字典复音词释义方式词典释义现代汉语词典单音词层次问题定义式被释词

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词典释义的比较

辞书研究 1990年第1期 28-34页

作者：符淮青

解释词义是词典的主要内容,将不同词典的释义进行比较,观其同,辨其异,对释义理论、词义学的研究都有帮助。释义的比较可以从不同方面来进行,例如可以比较古今词典的释义,比较不同类型词典的释义,比较不同性质的词语的释义等等。本文想... 详细信息

解释词义是词典的主要内容,将不同词典的释义进行比较,观其同,辨其异,对释义理论、词义学的研究都有帮助。释义的比较可以从不同方面来进行,例如可以比较古今词典的释义,比较不同类型词典的释义,比较不同性质的词语的释义等等。本文想通过比较几部有影响的词典对常用词语的现代意义的解释,说明释义方式的运用、解释语词的变化及其同释义准确性的关系,说明词的意义同词的结合能力的联系等问题。

关键词：词典释义释义方式释义理论汉语大词典解释不同性质结合能力汉语大字典说明词不同类型

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词典释义中的词义和语素义

辞书研究 2001年第2期 33-41页

作者：张联荣北京大学中文系 100871

从词典的释义看，一个字表示的意义有五种情况。1.一个字表示一个语素义。2. 一个字表示一个意思，既可以是词义，也可以是语素义。3. 一个字表示几个语素义。4. 一个字表示几个意思，其中有的是词义，有的是语素义。5. 一个字表示几个... 详细信息

从词典的释义看，一个字表示的意义有五种情况。1.一个字表示一个语素义。2. 一个字表示一个意思，既可以是词义，也可以是语素义。3. 一个字表示几个语素义。4. 一个字表示几个意思，其中有的是词义，有的是语素义。5. 一个字表示几个词义，其中有的也可以构成语素义。考察释义中的词义和语素义的意义在于：第一，有助于认识现代汉语的词义系统。第二，有助于认定词的同一性。第三，帮助我们考察汉语词汇的发展。第四，对于词典编纂来说，认定语素的同一性和通过释例显示词义和语素义的区分都是必须解决的问题，考察词义和语素义有助于这两个问题的解决。

关键词：语素义字表词义意思词典释义词典编纂汉语词汇同一性区分

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词典释义的“返源”误区

求索 2007年第3期 204-205页

作者：刘晓然南昌大学中文系井冈山大学中文系

语文词典在收释词语时,编辑的核心义项是词汇意义;历史词典为了反映词义的时间层次,可以适当收录一些底层意义,但在编排义项时必须遵循从底层意义到词汇意义的时序原则。如果底层意义与词汇意义的排序发生错置,或者仅只收录底层意义,都... 详细信息

语文词典在收释词语时,编辑的核心义项是词汇意义;历史词典为了反映词义的时间层次,可以适当收录一些底层意义,但在编排义项时必须遵循从底层意义到词汇意义的时序原则。如果底层意义与词汇意义的排序发生错置,或者仅只收录底层意义,都会导致词典释义的“返源”失误。

关键词：词典释义返源失误

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词典释义提示用语的混乱例谈

辞书研究 2009年第1期 101-103页

作者：颜娜西安思源学院人文系

黄伯荣、廖序东主编的《现代汉语》是全国绝大多数高校所采用的汉语语言类教科书，符淮青先生的《现代汉语词汇》也是很有分量的词汇学专著，这两部极具权威性的著作在词的转义方式这一问题上，基本上都认定，词的转义方式只有比喻和引... 详细信息

黄伯荣、廖序东主编的《现代汉语》是全国绝大多数高校所采用的汉语语言类教科书，符淮青先生的《现代汉语词汇》也是很有分量的词汇学专著，这两部极具权威性的著作在词的转义方式这一问题上，基本上都认定，词的转义方式只有比喻和引申两种。在新词新语的研究中，很多学者受借代造词的影响将“借代”视为第三种旧词新义产生的途径，因为这种情况特别少，

关键词：词典释义用语《现代汉语》现代汉语词汇汉语语言新词新语旧词新义黄伯荣

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词典释义的规范化进程

辞书研究 1997年第3期 13-22页

作者：曹聪孙天津大学图书馆 300074

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以短语模式层次体系处理词典释义

辞书研究 1991年第6期 120-131页

作者： H.阿尔肖威林申清

本文叙述了应用短语模式层次体系在电子计算机中分析词典释义的可行性。目前,已经研究出一个采用这种方法对《朗曼当代英语词典》进行释文处理的实验系统。该系统所用的这部词典的特点在于只用“限用词表”的词汇解释词义。这一实验系... 详细信息

本文叙述了应用短语模式层次体系在电子计算机中分析词典释义的可行性。目前,已经研究出一个采用这种方法对《朗曼当代英语词典》进行释文处理的实验系统。该系统所用的这部词典的特点在于只用“限用词表”的词汇解释词义。这一实验系统所生成的结构,将用于根据“限用词表”中的词义对新词词义进行分类。该分析处理连续运用了较专指的短语分析规则。这些规则是由一个模式层次体系所决定的,在这种层次体系中,较泛指的模式控制了较专指的模式,这就保证了当无法进行较全面分析时,仍能得出对定义的合理的不完全分析,以形成一种比较有力的分析机制。因此,本文所述的这项工作引出了当前一些实验性自然语言处理系统所面临的两个“健全性”问题:根据不完整的词汇和短语结构的不完全知识来处理。

关键词：层次体系分析规则自然语言处理动词短语语义结构完全分析模式匹配词义朗曼当代英语词典词典释义