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  • 1 篇 期刊文献

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日期分布

学科分类号

  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学

主题

  • 1 篇 识词答意
  • 1 篇 读读背背
  • 1 篇 语文教学
  • 1 篇 词文结合

机构

  • 1 篇 江苏省盐城市大丰...

作者

  • 1 篇 孙志军

语言

  • 1 篇 中文
检索条件"主题词=识词答意"
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词文结合提升语文教学有效性探究
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成才之路 2019年 第18期 92-92页
作者： 孙志军 江苏省盐城市大丰区实验小学
在苏教版小学语文中年级教材里,每个单元练习中都有'读读背背'板块。教师在讲解该部分内容的时候,应当词文结合,将单纯的'读读背背'转化为综合的识词达意,从而强化学生对语言的掌握、领会以及运用。
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
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