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  • 1 篇 期刊文献

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日期分布

学科分类号

  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学

主题

  • 1 篇 应用场景
  • 1 篇 基于设计的研究
  • 1 篇 评课指标
  • 1 篇 信息化教学

机构

  • 1 篇 华东师范大学

作者

  • 1 篇 闫寒冰
  • 1 篇 林梓柔
  • 1 篇 汤猛

语言

  • 1 篇 中文
检索条件"主题词=评课指标"
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关注差异的信息化教学课堂评价指标设计与应用
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电化教育研究 2022年 第8期43卷 92-100页
作者： 闫寒冰 林梓柔 汤猛 华东师范大学开放教育学院 上海200062 华东师范大学教育信息技术学系 上海200062
作为教育信息化2.0阶段教学改革的主要课堂样态,信息化教学的课堂评价有必要关注和鼓励技术应用的融合与创新。如何设计与开发关注差异的信息化教学课堂评价指标,是具有重要意义的研究命题。文章以“通用+特色”为核心思路,遵循基于设... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论
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