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综合收益披露形式对评估判断影响的实验研究

综合收益披露形式对评估判断影响的实验研究

作者：孙茜山东财经大学

学位级别：硕士

评估师的估值判断会受到价值相关信息披露的清晰度和透明度的影响。综合收益作为全面反映企业财务业绩的指标，日渐成为评估人员在做出评估判断时所必须考虑的因素。因此识别综合收益披露形式对评估判断的影响成为必要。首先界定了... 详细信息

评估师的估值判断会受到价值相关信息披露的清晰度和透明度的影响。综合收益作为全面反映企业财务业绩的指标，日渐成为评估人员在做出评估判断时所必须考虑的因素。因此识别综合收益披露形式对评估判断的影响成为必要。首先界定了评估判断的概念，厘清了其与会计判断、审计判断的关系，从而指出各种综合收益披露形式对评估判断的影响。在此基础上通过在全国发放调查问卷的形式，对目前中国评估师对综合收益以及评估判断的基本认识做了调查分析。然后设计了一个3×2（综合披露形式×盈余管理水平）的实验，选取了一个具有四年连续报表的样本公司，通过将综合收益披露在附注、所有者权益表和利润表中实现披露形式的不同，并设计了一个盈余管理水平。根据评估师对六种组合条件下的股票价格估计结果，利用方差分析原理检验了所提出的四个假设。进而分析了评估师对该报表质量的评价以及对该公司年净收益增长率估计的结果，报表的评价分别从清晰性、可靠性、信息反映绩效的真实性、未来的增长能力以及净收益的质量这五个角度来度量的。实验结果表明目前在中国不同的综合收益披露形式对评估判断的影响没有显著差别，这个结果与美国等国家的研究有差异。从定性调查结果发现由于我国实施综合收益披露要求时间太短，目前中国评估师对综合收益披露都很不熟悉，对报表中相关项目的解读水平很低，很多评估师无法完成该项调查任务。因此实验结果与调查分析是一致的。从英美发展来看，综合收益披露是合理的趋势，在中国应该进一步加强对综合收益披露的规范，采取有效手段提升相关行业人员对综合收益的认识，从而提升其执业水平。

关键词：综合收益披露评估判断实验研究

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评估判断中的认知偏差

中国资产评估 2020年第11期 57-62页

作者： John Mathe 张志红(译) 代一凡(译) Henley Valuers 山东财经大学

本文旨在表明,认知偏见有时是如何导致我们在评估时做出错误的判断和不正确的假设的,所评估的资产包括所有的有形的和无形的资产。为此,探讨认知偏差如何影响评估师的行为具有重要的理论和实践意义。通过研究发现,无意识的大脑会使复杂... 详细信息

本文旨在表明,认知偏见有时是如何导致我们在评估时做出错误的判断和不正确的假设的,所评估的资产包括所有的有形的和无形的资产。为此,探讨认知偏差如何影响评估师的行为具有重要的理论和实践意义。通过研究发现,无意识的大脑会使复杂的问题简单化,使评估师产生次优决策的认知偏见;行为诱因致使评估师存在过度自信、锚定效应和确认偏差,从而做出启发式判断,影响评估执业质量。基于上述发现,我们认为评估师要正确理解决策简化模型,根据事实和数据进行决策,降低推理阶梯的影响,多自我反省,防止决策中出现忽略事实的现象,从而降低认知偏差对决策的负面影响。

关键词：评估判断认知偏差

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批判性阅读教学要把握好三个核心环节

中学语文教学 2017年第9期 13-16页

作者：欧阳林江苏省常州高级中学

批判性思维不是单纯的求新或求异思维，要培养学生的批判性阅读能力，教师应该在教学中把握好三个核心环节：质疑与探究、激疑与论证、评估与判断。特别要注重论证与评估能力的训练，这是当前阅读教学中特别缺少的环节。

关键词：批判性阅读质疑探究激疑论证评估判断

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国家开发银行项目贷款后评价体系及启示

金融理论与实践 2004年第7期 91-92页

作者：刘斌中国社会科学院经济研究所北京100836

国家开发银行项目贷款后评价是跟踪贷款目标、总结贷款实现情况,是贷款决策和运行效果的信息反馈系统。国家开发银行的项目贷款后评价具有操作规范、突出独立专家的作用、透明度高、参与广泛等特色。

关键词：项目贷款后评价风险管理评估判断贷款监督

综合收益披露形式对非专业投资者估值判断影响的实验研究

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综合收益披露形式对非专业投资者估值判断影响的实验研究

作者：李娜山东财经大学

学位级别：硕士

随着经济环境的变化，传统的会计收益确认模式逐渐向综合收益观转变。自综合收益准则制定以来，对综合收益披露形式一直处于不断的修正过程中。在美国财务会计准则130号《报告综合收益》的基础上，根据当前我国投资者对综合收益的了解... 详细信息

随着经济环境的变化，传统的会计收益确认模式逐渐向综合收益观转变。自综合收益准则制定以来，对综合收益披露形式一直处于不断的修正过程中。在美国财务会计准则130号《报告综合收益》的基础上，根据当前我国投资者对综合收益的了解程度，利用实验设计的方法，研究综合收益披露形式对非专业投资者估值判断是否产生影响，以便可以为投资者的投资决策提供借鉴意义。首先，对影响投资者评估判断的会计信息，综合收益及其披露形式的影响以及非专业投资者对信息的认知等相关文献进行回顾。其次，通过问卷调查的方式，了解当前非专业投资者对综合收益相关概念的了解程度，定性分析综合收益披露对其估值判断是否产生影响。再次，在非专业投资者、综合收益披露等相关理论基础上，提出相关假设。为了验证假设提出的综合收益对非专业投资者评估判断的影响，文章设计了一个2×2实验，主要从投资者对信息的获取和评估两个方面分析披露形式产生的影响。最后，对实验结果进行检验，证明结果符合原假设。实验分析结果显示，非专业投资者在获取综合收益信息的位置以及评估综合收益项目未实现利得和损失（UGL）的波动性两方面，并未受到列报形式的影响。也就是说，无论是将综合收益列示在综合收益表中还是列示在股东权益表中，非专业投资者均可以正确地指出UGL列报的位置，并且可以准确的判断UGL波动性的高低。

关键词：综合收益披露投资者评估判断实验研究

HR问“为什么想加入我们公司”时,究竟在考察什么?

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传奇天下（职教新航线） 2022年第9期 40-41页

作者：棠雪不详

最近看到一则网友的吐槽:“现在的面试官水平真的太差了!居然会问‘你为什么想加入我们公司’,这根本就是无稽之谈。我自然是为了找一份工作,还能为了别的?”可事实真的如此吗?这个问题的答案,对面试官的评估判断尤为重要。若你留心观... 详细信息

最近看到一则网友的吐槽:“现在的面试官水平真的太差了!居然会问‘你为什么想加入我们公司’,这根本就是无稽之谈。我自然是为了找一份工作,还能为了别的?”可事实真的如此吗?这个问题的答案,对面试官的评估判断尤为重要。若你留心观察就会发现,大多数求职者都经历过类似的问题,只是面试官表达的方式不同而已。针对这个问题,他们到底想了解什么?只有弄清楚问题背后的隐藏逻辑,才能做到精准作答,以获得面试加分。

关键词：面试官求职者评估判断

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理解儿童的意图和需要

幼儿教育（教育教学） 2020年第3期 1-1页

作者：黄进南京师范大学教育科学学院

教育心理学家布鲁纳做过一个非常著名的实验:他将硬币呈现给来自不同社会阶层家庭的儿童,让两组儿童评估判断硬币大小,结果发现处于贫困阶层的儿童倾向于过高估计硬币的大小。也就是说,儿童的意图和需要会影响他们对事物的感知,他们对... 详细信息

教育心理学家布鲁纳做过一个非常著名的实验:他将硬币呈现给来自不同社会阶层家庭的儿童,让两组儿童评估判断硬币大小,结果发现处于贫困阶层的儿童倾向于过高估计硬币的大小。也就是说,儿童的意图和需要会影响他们对事物的感知,他们对硬币尺寸的估计与他们对钱的感受相关联,而对钱的感受又受他们家庭社会经济条件的影响。这个实验巧妙地揭示了一个我们容易忽略的事实,那就是我们每个人体验到的世界是不一样的,即便是相对客观的依靠视觉的观察,结果也仍然如此。还有一个因在家庭中受到创伤而对人怀有敌意的14岁孩子的案例,那个孩子把小数看成"切碎的数字",把代数中的约分看成"消灭等式两边的数字和字母"。布鲁纳阐释道,意图和需要会形成人的一种"优势隐喻",影响到人观察世界的方式。

关键词：教育心理学家布鲁纳社会经济条件过高估计理解儿童评估判断容易忽略贫困阶层