检索结果-南通市图书馆

外语教学与研究 2025年第1期57卷 28-40页

作者：吴福祥北京语言大学北京市100083

近年来,动词小称范畴的研究取得了重要进展。本文从普通语言学角度对动词小称范畴的研究进行梳理和分析,并对未来的研究提出建议。文章首先基于近年来形态类型学、评价形态学和形态语用学研究的相关成果,对动词小称范畴的性质、语法意... 详细信息

近年来,动词小称范畴的研究取得了重要进展。本文从普通语言学角度对动词小称范畴的研究进行梳理和分析,并对未来的研究提出建议。文章首先基于近年来形态类型学、评价形态学和形态语用学研究的相关成果,对动词小称范畴的性质、语法意义和语法形式作全面介绍;然后对动词小称范畴与体范畴、评价形态、形态语用、名词小称等相关范畴的相互关系进行初步探讨;最后对未来的动词小称范畴研究提出建议:一是加强动词小称范畴的历时研究,二是开展动词小称范畴的区域类型学研究。

关键词：动词小称评价形态形态语用

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项目领衔制下名师工作室团队建设的行为探索

引用

新课程研究（上旬） 2018年第2期 18-22页

作者：高翔山东省青岛第一中学

名师工作室内实施“项目领衔制”管理,实质上是项目的委托管理,它通过项目认领的方式使每一位成员都成为工作室工作内容的领导者和组织者,同时又成为同伴领导项目的参与者。衡量一个团队是否实施项目管理,是看这个项目有无明晰的工作目... 详细信息

名师工作室内实施“项目领衔制”管理,实质上是项目的委托管理,它通过项目认领的方式使每一位成员都成为工作室工作内容的领导者和组织者,同时又成为同伴领导项目的参与者。衡量一个团队是否实施项目管理,是看这个项目有无明晰的工作目标、分解的任务、明确的工作要求和具体的项目评价标准。项目承担者是否以负责人的方式加强项目设计、项目方案的运行是否得到团队成员的认可和遵从,是否通过项目的运作聚合团队成员,通过对项目的评价实施研修性指导,进而推动团队互助性成长。

关键词：项目领衔制团队建设管理方式管理内容评价形态

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