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作者

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四川师范大学设计艺术专业教师作品选
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装饰 2012年 第7期 F0003-F0004页
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对高职设计艺术专业教学质量评价体系建设的探究
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大舞台 2013年 第11期 165-166页
作者： 田海英 四川商务职业学院
教学质量是衡量高职院校办学水平的重要指标。与其他专业不同,设计艺术专业是由多个学科复合而成,该专业对设计意识与职业技能的高要求更突出了其教学质量评价体系的重要性。本文从目前我国高职院校的设计艺术专业中有关教学质量评价体... 详细信息
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综合性高校设计艺术专业毕业设计的改革策略
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职教论坛 2012年 第35期28卷 72-73页
作者： 李洁 南昌航空大学艺术与设计学院
针对目前国内综合性高校设计艺术专业毕业设计模式的弊端,提出了毕业设计教学模式改革的思路。
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设计艺术专业应用型转变的教学实践研究
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知识文库 2019年 第5期 54-55+26页
作者： 李正军 沈阳航空航天大学
引言:探索以实际项目为课程设计内容,以质量控制、过程控制为模块的应用型转变教学实践,以提高学生的工程实践与创新能力。课题研究应用比较分析法、实验对照法、模块控制法。研究表明,以工程项目主导的应用型转变设计教学,学生自主项... 详细信息
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设计艺术专业教学实践平台构建研究——以景德镇陶瓷学院环境艺术设计专业实践教学为例
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家具与室内装饰 2010年 第10期17卷 64-65页
作者： 上秋 田鸿喜 景德镇陶瓷学院设计艺术学院 江西景德镇333000
设计艺术专业是一门实际应用型专业,实践教学是非常重要的环节。本文针对高校设计艺术学专业的现状和培养目标,提出欲培养和提升教师及学生的实际动手能力,构建教学实践平台并以此拓宽教师和学生接触实践的渠道,是培养实际应用型人才的... 详细信息
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设计艺术专业大学语文学习方略探究
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西南农业大学学报（社会科学版） 2012年 第8期10卷 181-182页
作者： 徐溪 昌吉学院中文系 新疆昌吉831100
大学语文是设计艺术专业开设的通识课程。鉴于此课程对设计艺术专业人才培养规划及学生综合素养提升具有特殊意义,针对设计艺术生性格特点及学习现状,从课程设置、教学模式、课程评价等方面,探究对设计艺术专业大学语文的学习方略。
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关于设计艺术专业教学改革的思考
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重庆电力高等专科学校学报 2013年 第4期18卷 30-32页
作者： 陆亚男 魏越 仰恩大学 福建泉州362014 北京电通广告有限公司 北京100000
针对当前设计艺术专业教学上存在的问题,探讨了设计艺术专业教学改革的思路,教学改革对设计艺术专业教师的要求,以及构建开放性教学模式和实践模式的对策。
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技工院校设计艺术专业基础课程的改革——速写课程教学改革研究
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牡丹 2015年 第20期 135-138页
作者： 张赛 北京市新媒体技师学院
社会的发展促进了设计艺术新专业的产生,但在专业基础课速写教学中出现与设计艺术专业课程需求间脱节的现象。本文阐述了速写教学课程目前存在的问题,通过改革速写课程培养目标、内容、教学方法、考核评价体系解决问题,使教学质量得到... 详细信息
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高校设计艺术专业实践教学探索与改革
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科技视界 2014年 第32期 82-83页
作者： 李娟 北方民族大学设计艺术学院 宁夏银川750021
实践教学在设计艺术类应用型人才的培养中,起着至关重要的作用。针对当前实践教学存在着校内、校外实践条件不足、教师重理论、轻实践的传统观念严重、实践教师力量的不足等众多问题,提出了实践教学模式探索与改革,包括进行人才培养方... 详细信息
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基于高校设计艺术专业基础课程的改革——设计速写课程教学改革研究
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明日风尚 2019年 第14期 39-39,41页
作者： 赵龙 亳州学院
在高校的美术教学中,速写是设计艺术专业基础课程,速写作为学生需要掌握的写生技术手法,需要在观察的同时利用简单的线条在短时间画出,通常在美术教学中把速写作为创作的素材。速写可以记录下生活的细节,培养学生的观察能力,而学生具有... 详细信息
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