检索结果-南通市图书馆

海外英语 2010年第7X期 53-54页

作者：赵吉英广东外语外贸大学南国商学院广东广州510545

大学英语教学中,课外作业的布置与批改是整个教学工作的重要环节之一。该文通过阐释大学英语课外作业的设计与评价对大学英语教学的重要作用,提出了改革大学英语课外作业的设计与评价的几点建议,以此来调动学生学习英语的兴趣。

关键词：大学英语课外作业设计和评价

VR技术在核电厂HCI设计和评价中的应用研究

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自动化仪表 2019年第6期40卷 137-140页

作者：刘至垚张学刚吴一谦贾明梅世柏孙琳梧核电安全监控技术与装备国家重点试验室广东深圳518045 深圳中广核工程设计有限公司广东深圳518045

虚拟现实(VR)技术作为新一代人机交互技术,为核电厂(NPP)人机交互(HCI)设计和评价提供了一种全新的技术手段。利用VR技术,可以有效解决传统HCI设计和评价中的症结问题。通过分析VR技术特点,结合核电厂HCI设计和评价传统方法中存在的问题... 详细信息

虚拟现实(VR)技术作为新一代人机交互技术,为核电厂(NPP)人机交互(HCI)设计和评价提供了一种全新的技术手段。利用VR技术,可以有效解决传统HCI设计和评价中的症结问题。通过分析VR技术特点,结合核电厂HCI设计和评价传统方法中存在的问题,提出了VR在HCI设计和评价应用中的四项功能需求:3D可视化沉浸式设计、人因工程设计验证、虚拟仿真评价、培训教学。重点介绍了虚拟人机交互设计和评价系统研发实施过程,阐述了系统研发的技术路线、平台架构和功能分解,并对该系统的研发成果和应用方向作了简要分析。VR技术在核电厂HCI设计和评价中的应用,可以有效解决传统设计和评价方法中的症结问题,实现HCI设计和评价一体化,提升HCI设计质量和设计效率,提高人因可靠性。

关键词：虚拟现实人机交互人因工程设计和评价 3D可视化沉浸式设计虚拟仿真评价

高职英语课堂duty report的任务设计和评价

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湖北函授大学学报 2012年第11期25卷 99-100页

作者：陈涛福建船政交通学院福建福州350001

随着高职教育的不断改革,高职教育中的英语教学已经逐步成为高职教学中的重要内容。为了进一步开展高职的英语教育,英语课堂中的duty report的任务设计很重要。但是由于高职生英语基础较差,因此,如何更好地开展高职英语课堂的duty repor... 详细信息

随着高职教育的不断改革,高职教育中的英语教学已经逐步成为高职教学中的重要内容。为了进一步开展高职的英语教育,英语课堂中的duty report的任务设计很重要。但是由于高职生英语基础较差,因此,如何更好地开展高职英语课堂的duty report需要英语教师认真思考。本文中,笔者在简单介绍高职英语课堂duty report的内涵和基础上,针对高职英语课堂duty report的任务设计内容和评价进行具体介绍,以进一步推动高职英语教师做好duty report的教学工作。

关键词：高职英语 duty report 内涵设计和评价

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新课改下初中英语作业的有效设计和评价

校园英语 2017年第47期 160-160页

作者：焦等平甘肃省白银市育才学校

在新课程标准的改革下,着重加强学生的综合能力素质,不单是提高学生的知识能力素养,更要注重培养学生的语言和情感表达能力。本文主要是针对新课改下的初中英语作用来展开相关的讨论,通过一些研究来了解初中英语作业的现状和存在的问题... 详细信息

在新课程标准的改革下,着重加强学生的综合能力素质,不单是提高学生的知识能力素养,更要注重培养学生的语言和情感表达能力。本文主要是针对新课改下的初中英语作用来展开相关的讨论,通过一些研究来了解初中英语作业的现状和存在的问题,以及教师应该如何布置作业内容,激发学生的学习兴趣,发挥作业对学生学习的辅助作用,促进学生对初中英语的学习,提高英语学习效率。

关键词：新课改下初中英语有效性设计和评价

优化小学语文单元整组作业设计和评价的实践探索

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科学中国人 2014年第6X期 89-89页

作者：王海霞平阳县鳌江镇第十二小学

随着社会的发展,学校越来越注重对学生的培养,他们不仅充分地利用学生上课时间,也充分地利用学生放学后的时间,于是教师就会利用各种形式的作业,让学生们回家对所学的知识进行巩固。但是随着近几年的研究发现,学生们完成语文作业的时间... 详细信息

随着社会的发展,学校越来越注重对学生的培养,他们不仅充分地利用学生上课时间,也充分地利用学生放学后的时间,于是教师就会利用各种形式的作业,让学生们回家对所学的知识进行巩固。但是随着近几年的研究发现,学生们完成语文作业的时间越来越长,但是效果却极不理想,那么如何探究有效的作业和评价形式就成为当今语文教师必须思考和探索的重要问题。笔者旨在通过探究,优化小学语文单元整组作业设计和评价,让学生做的更有效。

关键词：优化小学语文单元整组作业设计和评价

多元互动在大学英语写作课程设计和评价中的应用研究

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课程教育研究 2019年第1期 64-64页

作者：张阿丽山东理工大学外国语学院

本文主要阐述多元互动策略在大学英语写作课程设计和课程评价两个方面的应用。通过课前、课中、课后三部分的课程设计,以及建立立体化、动态化、标准化的综合评价体系,全面调动各种显性因素和隐形因素进行线上线下、多角度多层面的交际... 详细信息

本文主要阐述多元互动策略在大学英语写作课程设计和课程评价两个方面的应用。通过课前、课中、课后三部分的课程设计,以及建立立体化、动态化、标准化的综合评价体系,全面调动各种显性因素和隐形因素进行线上线下、多角度多层面的交际互动,特别是加强学习主体内部认知机制、知识水平和结构、情感、心理、理念、策略、管理方面的隐性互动。通过多元互动策略激发学习者积极性和主动性,从而促进大学英语写作教学。

关键词：大学英语写作课程设计和评价多元互动

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初中语文作业的设计与评价

语文教学与研究 2021年第4期 136-137页

作者：李润平河北省石家庄市井陉县教师进修学校

语文是一门综合性和实践性较强的学科,而平时的作业设计和评价是锻炼学生语文综合应用能力的有效方式,教师必须做好这两方面的教育工作。只有把控好语文作业的设计和评价,才能有效的发挥作业自身的教育功能,帮助学生提高语文学习成绩。... 详细信息

语文是一门综合性和实践性较强的学科,而平时的作业设计和评价是锻炼学生语文综合应用能力的有效方式,教师必须做好这两方面的教育工作。只有把控好语文作业的设计和评价,才能有效的发挥作业自身的教育功能,帮助学生提高语文学习成绩。随着课程改革的不断深入。语文作业的有效设计和评价也成为了初中语文教师的重点关注内容。

关键词：语文作业初中语文教师课程改革综合应用能力设计和评价设计与评价学生语文语文学习

PTA量表法与历史开放性作业——基于美国经验的借鉴和反思

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PTA量表法与历史开放性作业——基于美国经验的借鉴和反思

作者：白雪福建师范大学

学位级别：硕士

论文介绍了一种名为PTA量表法(Primary Trait Analysis)的美国历史开放性作业设计和评价方法,并在国内高中历史开放性作业中借鉴美国的经验和反思,以期实现PTA量表法在国内高中合理使用。Primary Trait Analysis意思是基本要素分析,简称... 详细信息

论文介绍了一种名为PTA量表法(Primary Trait Analysis)的美国历史开放性作业设计和评价方法,并在国内高中历史开放性作业中借鉴美国的经验和反思,以期实现PTA量表法在国内高中合理使用。Primary Trait Analysis意思是基本要素分析,简称PTA量表法,是由美国教师沃尔弗德及团队倡导的一种“可以用来评价任何一种学生表现或者如书写、口语、临床、艺术等等几种的综合表现的评分方法”。其概念核心为“用要素设计和评价学生作业”,基本模式为“等级描述表”模式和“要素清单表”模式。PTA量表法能够在美国发展,其理论依据为建构主义学习理论、任务中心教学模式、研究性学习模式和多维度评价理念。此外,PTA量表法能够在美国发展,是美国历史学科地位上升和历史学科素养要求提高的现实决定的,也是美国历史学科多层次、多样化、小班化的课程特点和日常历史作业要求高的现实决定的。美国教师沃尔弗德等人在使用PTA量表法的过程中,不仅逐渐完善了它的基本模式,而且进行了深刻反思,这对我国引进PTA量表法具有重要意义。此外,论文对PTA量表法的中国案例进行了深入剖析。使用前,通过现状调查和SPSS软件来分析PTA量表法在公立高中的应用基础;使用时,通过具体案例来展示PTA量表法和历史学科核心素养结合的使用步骤;使用后,通过对比来展示PTA量表法的应用成果、应用反思和实施建议。

关键词： PTA量表历史开放性作业设计和评价