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学科分类号

  • 11 篇 艺术学
    • 8 篇 设计学（可授艺术学...
    • 4 篇 美术学
    • 1 篇 艺术学理论
    • 1 篇 戏剧与影视学
  • 9 篇 教育学
    • 9 篇 教育学
  • 1 篇 法学
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  • 1 篇 历史学
    • 1 篇 中国史
  • 1 篇 工学
    • 1 篇 机械工程

主题

  • 19 篇 设计专业教学
  • 3 篇 服装设计
  • 2 篇 实践教学
  • 2 篇 电脑美术设计
  • 2 篇 产品设计
  • 2 篇 设计基础
  • 1 篇 建筑环境艺术
  • 1 篇 艺术表现
  • 1 篇 工程专业
  • 1 篇 创造性思维
  • 1 篇 基础设计
  • 1 篇 “工作室培养模式”
  • 1 篇 灵活应用
  • 1 篇 专业院校
  • 1 篇 中日合作
  • 1 篇 城市公共艺术
  • 1 篇 高等职业教育
  • 1 篇 工业设计协会
  • 1 篇 vr技术
  • 1 篇 教研室主任

机构

  • 1 篇 四川省盐亭职业技...
  • 1 篇 西安美术学院
  • 1 篇 西安工业大学
  • 1 篇 荆楚理工学院
  • 1 篇 上海戏剧学院
  • 1 篇 许昌电气职业学院
  • 1 篇 湖南大学
  • 1 篇 山东艺术学院
  • 1 篇 陕西教育学院
  • 1 篇 浙江绍兴文理学院
  • 1 篇 广西建设职业技术...
  • 1 篇 南京幼儿高等师范...
  • 1 篇 江西省赣南师范学...
  • 1 篇 北京联合大学
  • 1 篇 东北林业大学

作者

  • 1 篇 齐春萍
  • 1 篇 暖暖
  • 1 篇 何人可
  • 1 篇 吴昆
  • 1 篇 张海华
  • 1 篇 吴昊
  • 1 篇 朱磊
  • 1 篇 黄卜
  • 1 篇 白鸽
  • 1 篇 秦东
  • 1 篇 朱华欣
  • 1 篇 郑建萍
  • 1 篇 周筠
  • 1 篇 姚金根
  • 1 篇 田园
  • 1 篇 魏朝晖
  • 1 篇 任娟莉
  • 1 篇 李红卫
  • 1 篇 韩生
  • 1 篇 王磊

语言

  • 19 篇 中文
检索条件"主题词=设计专业教学"
共 19 条 记 录，以下是1-10 订阅
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设计专业教学要培育学生创新思维能力
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中国高等教育 2002年 第23期23卷 41-41页
作者： 齐春萍
高等学校设计教育的思潮和变革总是紧紧随着设计界的争论和演变而发展.如何为学习设计的学生们树立正确的理念,引导学生协调好学习设计过程中各项要素(课程、实践)的轻重比例关系,是一个需要不断探索和思考的问题.我国目前的工业设计院... 详细信息
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试论高校设计专业教学中模块式教学的应用
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大众文艺 2018年 第16期 216-216页
作者： 白鸽 许昌电气职业学院
模块式教学做为一种新型的教学方法,打破原有的课程体系,以技能为主线,将理论知识与技能要求融为一体,在教学中取得了巨大的效果。本文通过对模块式教学的分析,讨论高校设计专业教学中模块式教学的应用对激发学生兴趣、提高学生学习的... 详细信息
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Fashion Shanghai 2007 东华大学服装学院中日合作服装设计专业教学实景展名
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流行色 2007年 第3期 28-28页
作者： 暖暖
东华大学继去年参加2006年上海国际服装纺织品贸易博览会,受到了社会的良好反响以及业界的肯定。此次Fashion Shanghai 2007,他们依旧带着自己的热情,带着他们的成果,前来赴这场时尚的盛宴。东华大学的展览包括两个部分:静态的教学实况... 详细信息
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英国体验式教学方法对我国高校设计专业教学的启迪
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艺术科技 2019年 第11期32卷 57-57页
作者： 田园 朱磊 东北林业大学园林学院
英国艺术设计教育独具特色,尤其注重学习过程中的体验和探索以及实践和创新。本文通过对英国美术馆、博物馆上课的形式进行分析研究,学习英国艺术设计教育教学的经验;结合我国实际情况,对高校设计专业的教学进行探讨,以期对我国的艺术... 详细信息
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智慧教学背景下交互技术在设计专业教学中的应用研究
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中国新通信 2023年 第23期25卷 170-172页
作者： 周筠 山东艺术学院设计学院
随着教育技术的不断发展,交互技术在教育领域的应用逐渐成为一种引人注目的趋势。本文探讨了交互技术在设计专业教学中的应用,并通过分析实际案例和学术文献,系统地研究其对学生的学习成果、学习体验和参与度造成的影响。研究发现,交互... 详细信息
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对设计专业案例法教学局限性的解决对策研究
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陕西教育学院学报 2009年 第3期25卷 109-112页
作者： 郑建萍 陕西教育学院艺术设计系 陕西西安710061
案例教学法对艺术设计专业教学质量及学生的综合能力有积极与显著的提升作用,同时也有自身存在的教学局限性。我们认为:开拓以双主体互动机制为核心、情景创设为手段的案例组织,是提升设计专业案例教学质量的有效对策。
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电脑美术设计专业案例教学的实践与探讨
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美与时代（美学）（下） 2008年 第12期 111-112页
作者： 姚金根 南京幼儿高等师范学校
学好电脑美术设计的关键在于不仅使学生能够扎实地掌握和应用相关美术绘画基础、设计基础,熟练操作各种常用的电脑美术软件,还要在美术专业课程中实施"案例教学",以培养学生的实践技能,积累实际的设计经验。
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探析VR技术在建筑装饰工程技术专业教学中的应用
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通讯世界 2019年 第6期26卷 284-285页
作者： 李红卫 吴昆 广西建设职业技术学院
本文首先对VR虚拟技术进行了总体概述,并且分析出VR技术在应用中的优缺点。在建筑装饰室内设计中教学中对于次技术的应用进行简要分析,旨在通过系统的理论指导和实践经验总结达到正确引导学生自主学习的效果。
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设计专业基于“工作室培养模式”的实践教学体系研究
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艺术科技 2017年 第11期30卷 34-34,93页
作者： 朱华欣 荆楚理工学院艺术学院 湖北荆门448000
艺术设计教育是科学、艺术、技术等交叉融合的综合素质教育,要求注重学生的实践创造能力,即活学活用,对实际问题的分析能力、解决能力和现实操作能力。笔者结合自己多年从事艺术教学的实践,针对21世纪世界产业结构和人才需求的巨大变化... 详细信息
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要闻
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装饰 2019年 第9期 6-7页
2019中国设计智造大奖颁奖典礼9月20日晚,由浙江省政府支持推动,中国美术学院主办,中国工业设计协会和教育部高等学校工业设计专业教学指导分委员会共同协办的2019中国设计智造大奖举行了颁奖典礼。来自中国的《盲人视觉辅助眼镜Ⅱ》和... 详细信息
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