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从设定目标开始

好同学 2004年第12期 45-46页

作者：佚名

比赛尔是西撒哈拉沙漠中的一颗明珠,每年有数以万计的旅游者来到这儿。可是在肯·莱文发现它之前,这里还是一个封闭而落后的地方。这儿的人没有一个走出过大漠,据说不是他们不愿离开这块贫瘠的土地,而是尝试过很多次都没有走出去。

关键词：设定目标我不知道往前走我自己人生之旅现代设备特尔百英文在

晋京两地护理学硕士研究生学绩水平和设定目标能力研究

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护理研究（上旬版） 2007年第11期21卷 2821-2823页

作者：娄方丽韩世范北京市垂杨柳医院山西医科大学第一医院

[目的]通过了解晋京两地护理研究生学绩水平和设定目标能力的总体情况,探讨不同年龄、不同年级和不同城市护理研究生学绩水平和设定目标能力的差异性,为高校护理研究生的就业指导提供依据。[方法]运用《择业效能感问卷》并结合深度访谈... 详细信息

[目的]通过了解晋京两地护理研究生学绩水平和设定目标能力的总体情况,探讨不同年龄、不同年级和不同城市护理研究生学绩水平和设定目标能力的差异性,为高校护理研究生的就业指导提供依据。[方法]运用《择业效能感问卷》并结合深度访谈法,对2006年北京、太原的148名在读女护理研究生的学绩水平和设定目标能力进行调查。[结果]护理研究生的学绩维度得分为3.750分±0.628分,目标设定维度得分为3.460分±0.500分;学绩的年级和城市的交互效应显著(F=14.922,P目标设定的年级主效应显著(F=12.372,P设定目标能力不同;不同城市的3个年级护理研究生的学绩水平不同。

关键词：护理研究生择业效能感学绩设定目标

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科学设定目标,为主题单元整体教学导航

小学语文教学 2012年第33期 32-33页

作者：张叶牟文娟江苏常州市武进区焦溪小学

主题单元整体教学是依据现行教材的编排特点,以一个主题为线索,开发重组相关教学内容,进行连续课时单元教学的教学方式。有效运用这种教学方式,能最大程度地整合教学资源,培养学生思维能力,真正体现教师主导、学生主体的作用,提高教学... 详细信息

主题单元整体教学是依据现行教材的编排特点,以一个主题为线索,开发重组相关教学内容,进行连续课时单元教学的教学方式。有效运用这种教学方式,能最大程度地整合教学资源,培养学生思维能力,真正体现教师主导、学生主体的作用,提高教学效率。在它的运行系统中,教学目标与传统的单课教学

关键词：单元整体教学教学目标小学语文设定目标

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游泳运动员如何设定目标

游泳 2024年第5期 60-61页

作者：李忠东(编译) 不详

目标本身就具有激励作用,能把人的需要转变为动机,使人们的行为朝着一定的方向努力,并将自己的行为结果与既定的目标相对照,及时进行调整和修正,从而能实现目标。美国马里兰大学管理学兼心理学教授爱德温·洛克(Edwin Locke)和著名管理... 详细信息

目标本身就具有激励作用,能把人的需要转变为动机,使人们的行为朝着一定的方向努力,并将自己的行为结果与既定的目标相对照,及时进行调整和修正,从而能实现目标。美国马里兰大学管理学兼心理学教授爱德温·洛克(Edwin Locke)和著名管理学家查尔斯·修斯(Charles Huse)研究发现,外来的刺激(如奖励、工作反馈、监督的压力)都是通过目标来影响动机的。目标能引导活动指向与其有关的行为,使人们根据难度的大小来调整努力的程度,并影响行为的持久性。

关键词：游泳运动员心理学教授设定目标大学管理学美国马里兰活动指向实现目标持久性

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为人生设定目标

初中生 2009年第Z1期 14-15页

作者：江文胜

唐太宗贞观年间,长安城西的一家磨坊里,有一匹马和一头驴子。它们是好朋友,马在外面拉东西,驴子在屋里推磨。贞观三年,这匹马被玄奘大师选中,随他前往印度取经。

关键词：设定目标卓别林玄奘大师

用QC方法解决问题(课题)之要点(三)——解决问题的步骤之二、三:把握现状、设定目标与制定活动计划

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中国质量 2004年第5期 63-66页

作者：枫林

1.把握现状与设定目标的要点(图1) (1)把握现状就是探讨其数据的特征在确定了要解决问题的“题目”之后,第2步是把握有关该题目的现状与设定目标。

关键词：设定目标 QC 课题数据离散不良率计量化特异点

精研细磨,设定目标--著名特级教师林俊备课经验介绍

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华夏教师教育 2022年第9期 26-28页

教学要促进学生潜在发展水平向现实发展水平过渡,就首先要有明确的目标,并使设定的教学目标具有一定的挑战性,处于学生的最近发展区内。

关键词：著名特级教师最近发展区设定目标潜在发展水平教学目标明确的目标挑战性

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从设定目标开始

校园文苑（小学版） 2004年第13期 42-43页

作者：刘燕敏

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科学设定目标,打造高效作文课堂

小学生作文辅导(教师适用) 2011年第7期 42-42页

作者：张桂英福建省泉州市丰泽区群石小学

布鲁姆指出:有效的学习始于准确地知道所要达到的目标是什么。的确,在小学语文作文课堂教学中,教师应站在课标的高度、全册教材甚至整个小学段教材的高度俯瞰各学段的习作教学目标,在充分分析课标和教材的基础上科学地设定作文课堂教学... 详细信息

布鲁姆指出:有效的学习始于准确地知道所要达到的目标是什么。的确,在小学语文作文课堂教学中,教师应站在课标的高度、全册教材甚至整个小学段教材的高度俯瞰各学段的习作教学目标,在充分分析课标和教材的基础上科学地设定作文课堂教学目标,并确保作文课堂教学的各项活动都能围绕教学目标立体推进,实现高效的作文课堂教学。习作教学一直是语文教学的重中

关键词：作文课堂语文教学习作教学课堂教学目标设定目标