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“活”在云端:基于云的数智记忆实践及其意义研究

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现代传播（中国传媒大学学报） 2024年第1期46卷 21-30页

作者：郑一卉胡康北京外国语大学国际新闻与传播学院墨尔本大学文化与传播学院

云不只是辅助性的存储介质,还是可以“复活”电子媒介的基础设施。云也不只是后勤型基础设施,它具有居间属性,能够接收和传输信息,因而本身是一种传播媒介。这种位于后台的新型媒介通过网络连接与位于前台的电子媒介结合为相互依存的“... 详细信息

云不只是辅助性的存储介质,还是可以“复活”电子媒介的基础设施。云也不只是后勤型基础设施,它具有居间属性,能够接收和传输信息,因而本身是一种传播媒介。这种位于后台的新型媒介通过网络连接与位于前台的电子媒介结合为相互依存的“媒介共生体”,共同实现复杂的传播功能。在云的加持下,电子媒介自动记录大脑和传统媒介难以记录的生活点滴,形成更为完整的数智型传记。对于个体而言,这有助于追溯过往、建构记忆、纾解情感和开展自我反思;对于社会而言,云的普及意味着芸芸众生的经历和整体的社会生活都将被记录留存,成为永久的、具象化的“数字第三持存”,这或能为文化的传承和历史的延续提供帮助。在将来,人类甚至可能利用人工智能技术和云存储,创造出具有真实记忆且不会死亡的“数字人”,进而消弭生死界限。云可能会引发一些问题,如泄露隐私,使“遗忘”成为奢望,也可能削弱人的主体性。如能保持智慧创造与积极反思,人与云这样的新媒介有望实现“共创生”。

关键词：云媒介共生体基础设施记忆数字第三持存

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纳博科夫与旅欧俄侨文学的记忆对话

外国文学评论 2024年第2期 96-120页

作者：颜宽莫斯科大学首都师范大学外国语学院俄语系

在《O小姐》《天赋》与《彼岸》三部作品中,纳博科夫均讨论了记忆的叙述性本质与其伦理内涵。不同于二十世纪二十至四十年代广泛流行于旅欧俄侨作家群体中蕴含着历史悲观主义的记忆理念,纳博科夫认为记忆应该是一种借想象力重塑过去以... 详细信息

在《O小姐》《天赋》与《彼岸》三部作品中,纳博科夫均讨论了记忆的叙述性本质与其伦理内涵。不同于二十世纪二十至四十年代广泛流行于旅欧俄侨作家群体中蕴含着历史悲观主义的记忆理念,纳博科夫认为记忆应该是一种借想象力重塑过去以达到内在和谐的行为。这两种记忆观的分歧反映了纳博科夫与旅欧俄侨作家身份认同观的差异,前者基于多元开放的文化身份观强调记忆对历史创伤的修复,而后者则基于民族主义的文化身份观,通过强化历史创伤维系共同体意识。

关键词：俄罗斯域外文学纳博科夫历史创伤记忆身份认同

利拉鲁肽改善2型糖尿病大鼠空间学习和记忆能力机制的研究

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中国糖尿病杂志 2024年第8期32卷 617-622页

作者：野战鹰黄黛杨林泉张哲邢邯英河北省人民医院代谢病重点实验室

目的探讨利拉鲁肽对T2DM大鼠空间学习和记忆功能的影响及相关机制。方法 SD大鼠随机分为对照组（NC,n=12）、T2DM组（n=10）及利拉鲁肽组（Lir,n=10）。Morris水迷宫法检测各组空间学习记忆能力，原位末端标记（TUNEL）法检测海马神经... 详细信息

目的探讨利拉鲁肽对T2DM大鼠空间学习和记忆功能的影响及相关机制。方法 SD大鼠随机分为对照组（NC,n=12）、T2DM组（n=10）及利拉鲁肽组（Lir,n=10）。Morris水迷宫法检测各组空间学习记忆能力，原位末端标记（TUNEL）法检测海马神经元凋亡，荧光定量PCR法检测TNF-α、IL-1β、IL-6 mRNA表达，Western blot法检测血红素加氧酶（HO-1）、NADPH氧化酶1(NOX1)、B淋巴细胞瘤-2(Bcl-2)和Bcl-2相关X蛋白（Bax）蛋白表达。结果 Lir组在目标象限内停留时间比高于T2DM组（P记忆功能，作用机制可能与增强海马组织抗氧化抗炎能力，减少神经元凋亡相关。

关键词：糖尿病,2型利拉鲁肽学习记忆血红素加氧酶1

人媒共生中的时间与记忆:论斯蒂格勒的媒介思想及其在数智时代的“延异”

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新闻界 2024年第7期 85-96页

作者：胡康北京外国语大学国际新闻与传播学院北京100087 墨尔本大学文化与传播学院

法国技术哲学家斯蒂格勒关注媒介的“记录”活动及其引发的社会文化效应。斯氏摒弃了传统媒介研究中的“主-客”二元立场与人类中心主义,强调人与媒介技术互相发明、互为补充,认为媒介乃与人共生之物。从该媒介观出发,斯氏探讨了对于人... 详细信息

法国技术哲学家斯蒂格勒关注媒介的“记录”活动及其引发的社会文化效应。斯氏摒弃了传统媒介研究中的“主-客”二元立场与人类中心主义,强调人与媒介技术互相发明、互为补充,认为媒介乃与人共生之物。从该媒介观出发,斯氏探讨了对于人类至关重要的时间与记忆问题:他将人的感知及外在于人的媒介技术进行结合,认为脱离人和媒介技术的时间并不存在,在人媒的相互影响和作用下,“内在时间”与“外在时间”才会被个体所感知,媒介化的共时和实时才成为可能;认为媒介技术能够帮助人突破生理局限,详细记录个体自身难以记录的过往。媒介形成的记录是“无机”的过程,但是,记录被活在当下的个体调取与回忆之后便具备了“有机”的特质,而人媒交互中所催生出的以记忆为表征的“第三持存”,不仅对个体产生影响,还具有深刻的社会文化意义。虽然斯氏对媒介的讨论存在瑕疵,但这并未让其思想失去生命力,相反,在数智时代,他的思想在人类记忆实践方面给予了深刻启示与反思价值。

关键词：媒介技术斯蒂格勒时间记忆第三持存

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固定步调和自定步调下学习判断对记忆效果的影响

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心理与行为研究 2024年第2期22卷 220-226页

作者：郝雨孙红梅天津中医药大学管理学院天津301617

为探讨学习判断对记忆效果的影响,揭示学习判断反应性的机制。本研究采用学习判断反应性的经典范式考察个体在固定步调(实验1)和自定步调(实验2)不同时间分配情境下的记忆正确率,探究学习判断反应性的机制。结果发现,不论是固定步调还... 详细信息

为探讨学习判断对记忆效果的影响,揭示学习判断反应性的机制。本研究采用学习判断反应性的经典范式考察个体在固定步调(实验1)和自定步调(实验2)不同时间分配情境下的记忆正确率,探究学习判断反应性的机制。结果发现,不论是固定步调还是自定步调的时间分配方式,学习判断组的线索回忆成绩显著高于无学习判断组;学习判断组对高相关词对的线索回忆成绩显著高于无学习判断组,而两组在低相关词对上的记忆成绩无显著性差异。结果表明,进行学习判断能够直接显著增强个体的记忆表现,使用学习判断会促进高相关词对的记忆成绩。

关键词：学习判断反应性记忆固定步调自定步调

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钱谦益《西湖杂感》的“记忆”书写及时空层叠

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学术研究 2024年第2期 169-176页

作者：高明祥中国艺术研究院艺术哲学与艺术史研究中心北京100029

顺治七年五月,钱谦益在杭州写下二十首《西湖杂感》组诗。诗中关于“记忆”的书写展现了复杂的时空层叠状态。钱氏将关于杭州的书写与南京相联系,指向了衣冠南渡的记忆,并将“衣冠南渡”一词进一步赋予了汉民族精神文化的象征以及清朝... 详细信息

顺治七年五月,钱谦益在杭州写下二十首《西湖杂感》组诗。诗中关于“记忆”的书写展现了复杂的时空层叠状态。钱氏将关于杭州的书写与南京相联系,指向了衣冠南渡的记忆,并将“衣冠南渡”一词进一步赋予了汉民族精神文化的象征以及清朝剃发改服的指涉。诗中所书写的山脉与建筑都被蒙上了明清之际的易代观感与反清复明的遗民心态,显现诗人对英雄人物的呼唤以及天道好还的循环史观。诗中对友情与爱情的美好追忆,最终都落脚于钱氏关于亡国与降清的核心记忆,并带有集体记忆的意蕴。随着记忆不断侵入现实,现实亦不断勾连记忆,在这种时空层叠的呈现中,钱谦益《西湖杂感》无疑为我们展现了曾经的此中之人在处理“记忆”时的复杂心绪。

关键词：钱谦益西湖杂感时空记忆

电针百会穴和大椎穴对脑瘫大鼠学习记忆能力及miR-126介导的血管内皮生长因子/Notch1通路的影响

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中华物理医学与康复杂志 2024年第8期46卷 673-679页

作者：吴洁乔爱弟胡胜艳王浩王栋义乌市妇幼保健院金华322000

目的探讨电针百会穴和大椎穴对脑瘫大鼠学习记忆能力及miR-126介导的血管内皮生长因子(VEGF)/Notch1通路的影响。方法选取健康7日龄SD雄性大鼠54只, 按照随机数字表法将其分为假手术组、模型组、电针组, 每组18只。模型组、电针组采用... 详细信息

目的探讨电针百会穴和大椎穴对脑瘫大鼠学习记忆能力及miR-126介导的血管内皮生长因子(VEGF)/Notch1通路的影响。方法选取健康7日龄SD雄性大鼠54只, 按照随机数字表法将其分为假手术组、模型组、电针组, 每组18只。模型组、电针组采用左颈总动脉(LCCA)结扎结合缺氧的方法制备脑瘫大鼠模型。造模后24 h, 电针组大鼠予以百会穴和大椎穴电针干预, 共14次, 隔日1次, 持续至第28天。造模后第29天, 采用Morris水迷宫法检测3组大鼠的学习记忆能力。采用免疫组化染色法观察大鼠海马组织VEGF及血管内皮细胞生长因子受体-2(VEGFR-2)的表达量。采用Western blot法检测大鼠海马组织Notch1、发状分裂相关增强子1(Hes1)蛋白水平。采用RT-qPCR法检测大鼠海马组织miR-126的表达水平。结果与假手术组比较, 模型组大鼠的学习记忆能力明显降低(P记忆能力明显改善(P记忆能力, 其机制可能与miR-126调控VEGF/Notch1通路, 进而促进血管新生有关。

关键词：脑瘫电针学习记忆 miR-126 血管内皮生长因子/Notch1通路

空间、记忆、身份——《我辈孤雏》中的生存困境

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外国文学 2024年第3期 61-71页

作者：李春风台州学院外国语学院浙江临海317000

《我辈孤雏》中的空间、记忆和身份是不可分割的统一体。空间不再是静止不动的,而是一个流动的过程,充满动态的变化。不断置换的多重空间承载着主人公的多重记忆,而对过去的追忆也必然会折射出该人物的生存空间。《我辈孤雏》围绕空间... 详细信息

《我辈孤雏》中的空间、记忆和身份是不可分割的统一体。空间不再是静止不动的,而是一个流动的过程,充满动态的变化。不断置换的多重空间承载着主人公的多重记忆,而对过去的追忆也必然会折射出该人物的生存空间。《我辈孤雏》围绕空间置换、空间迁移以及空间建构,从空间、记忆、身份三个紧密交织的维度对班克斯生活的真实图景进行描述,展示了空间叙事与记忆的本质联系,折射出班克斯对身份的焦虑和追寻,进而揭示后殖民语境下“孤雏”群体漂泊不定、无根性和边缘性生存状态的主题。

关键词：空间记忆身份《我辈孤雏》

坚守自己灵魂的“净土”——记忆中的孙玉石先生

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文艺争鸣 2024年第2期 40-48页

作者：李浴洋北京师范大学文学院

在1月18日举行的孙玉石先生的遗体告别仪式上,我又一次见到了他熟悉的面庞,庄严而亲切。这是一张久违的面孔,距离上次相见已经过去足足五年时光。孙老师晚年多病,深居简出,中间又有疫情阻隔,未料再见竟是永诀。从八宝山归来,关于孙老师... 详细信息

在1月18日举行的孙玉石先生的遗体告别仪式上,我又一次见到了他熟悉的面庞,庄严而亲切。这是一张久违的面孔,距离上次相见已经过去足足五年时光。孙老师晚年多病,深居简出,中间又有疫情阻隔,未料再见竟是永诀。从八宝山归来,关于孙老师的记忆不断浮现,一连串往事涌上心头。

关键词：遗体告别仪式老师记忆