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新媒体环境下非虚构写作的议题选择研究——以微信公众号“真实故事计划”为例

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新闻传播 2023年第3期 66-68页

作者：田甜枣庄学院山东277000

本文将微信公众号“真实故事计划”中半年内的非虚构作品进行了议题分类和分析,发现该非虚构写作平台聚焦普通人生活百态、着眼热点时事且对小众群体给予了关注。这样的议题选择,使非虚构写作账号收获了情感回馈、流量回馈,并用文学性... 详细信息

本文将微信公众号“真实故事计划”中半年内的非虚构作品进行了议题分类和分析,发现该非虚构写作平台聚焦普通人生活百态、着眼热点时事且对小众群体给予了关注。这样的议题选择,使非虚构写作账号收获了情感回馈、流量回馈,并用文学性与新闻性共同构建了新媒体时代的媒介记忆。

关键词：非虚构写作真实故事计划议题选择新媒体

教学“议题”的发现、选择与实施——以《政治生活》为例

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思想政治课教学 2016年第9期9卷 37-41页

作者：陈静南京市第三高级中学

培育学生思想政治学科核心素养，议题的发现、选择和实施非常重要。教材的综合探究，公民、媒体和国家建构的公共议题，社会热点话题等都可以开发为课堂教学的议题。议题的选择应坚持正确的价值认同、鲜明的学科主题、有效的学习过程。... 详细信息

培育学生思想政治学科核心素养，议题的发现、选择和实施非常重要。教材的综合探究，公民、媒体和国家建构的公共议题，社会热点话题等都可以开发为课堂教学的议题。议题的选择应坚持正确的价值认同、鲜明的学科主题、有效的学习过程。议题的实施可以借鉴传媒的议程融合理论，精心设计情境的呈现方式，也可以巧用心理学效应，聚拢议题活动的核心观点，从而使政治课成为更加有利于培育学生思想政治学科核心素养的活动平台。

关键词：思想政治课教学议题选择议题实施

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政治认知研究路径:议题选择与发展面向

云南行政学院学报 2015年第2期17卷 27-29页

作者：徐凯洛阳师范学院教育科学学院河南洛阳471022

作为新兴政治心理学学科的核心,政治认知研究亟需加强。政治认知应置于社会认知路径下进行研究,其需要关注的议题有政治记忆、政治话语、信仰与政治认知、内隐政治认知和政治认知神经科学。政治认知研究的未来发展需要把握解释层次立体... 详细信息

作为新兴政治心理学学科的核心,政治认知研究亟需加强。政治认知应置于社会认知路径下进行研究,其需要关注的议题有政治记忆、政治话语、信仰与政治认知、内隐政治认知和政治认知神经科学。政治认知研究的未来发展需要把握解释层次立体化、文化转向与本土化路径、现实问题、跨学科取向与研究方法综合化四个面向。

关键词：政治认知基本路径议题选择发展面向

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例谈古诗群文议题选择的文化倾向

语文教学通讯 2021年第10期 16-18页

作者：花玉娟海门区海门港新区实验学校江苏南通226156

对于统编教材选入的多首古诗文,群文阅读教学是不错的选择。除了常见的以诗人为议题,还可以发挥古诗词在文化传承与理解方面的价值,从文化意象、文化现象、文学流派等角度组成群文,以乐器、兵器、酒等有丰富文化意蕴的意象,文人唱和、... 详细信息

对于统编教材选入的多首古诗文,群文阅读教学是不错的选择。除了常见的以诗人为议题,还可以发挥古诗词在文化传承与理解方面的价值,从文化意象、文化现象、文学流派等角度组成群文,以乐器、兵器、酒等有丰富文化意蕴的意象,文人唱和、赤壁怀古等文化现象,建安诗派、盛唐山水诗派等文学流派为议题,通过比较阅读、联读等方法,积淀学生的文化知识,激发学生对民族文化的热爱、传承与理解。

关键词：群文阅读议题选择古诗词教学民族文化

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群文阅读议题选择原则与组合方式研究

中学语文 2021年第29期 57-59页

作者：刘文秀刘思硕山东青岛第十六中学山东青岛市教育科学研究院

群文阅读教学的核心是多元文本、多元视角的比较和参照,开展群文阅读,选好合适、优质的议题和文本是关键。在开展群文阅读时,为实现良好的阅读效果,议题要根据学情选择,设置目标要精准精当,选择文本要典范多元。在进行群文选择时,可以... 详细信息

群文阅读教学的核心是多元文本、多元视角的比较和参照,开展群文阅读,选好合适、优质的议题和文本是关键。在开展群文阅读时,为实现良好的阅读效果,议题要根据学情选择,设置目标要精准精当,选择文本要典范多元。在进行群文选择时,可以采用同题集群方式、同体集群方式、同作家集群方式等多种方式,实现群文阅读的丰富性和多样性。

关键词：群文阅读议题选择组合方式

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新课程背景下阅读教学议题选择路径探析

语文教学与研究 2021年第1期 43-47页

作者：诸峰浙江省萧山中学

群文阅读是指在规定的课时内,围绕一个议题,对多个文本进行任务性解读。在群文阅读中,群文放在一起肯定是有目的和解读策略的,这个目的就是议题。我们把这个目的不称为“主题”,而称为“议题”。

关键词：群文阅读新课程背景下解读策略阅读教学议题选择路径探析

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高中思政课议题选择的原则与策略

现代教学 2021年第26期 42-44页

作者：杨永仁上海市大同中学上海200011

随着高中思政课“双新”改革的深入推进,建设活动型学科课程日益成为广大思政课教师的共识。能否确定合适的议题,关乎活动型学科课程的实施成效。通过议题式教学的探索实践,上海市大同中学政治教研组提炼了合理选择议题的四项原则,即真... 详细信息

随着高中思政课“双新”改革的深入推进,建设活动型学科课程日益成为广大思政课教师的共识。能否确定合适的议题,关乎活动型学科课程的实施成效。通过议题式教学的探索实践,上海市大同中学政治教研组提炼了合理选择议题的四项原则,即真实性原则、价值性原则、适切性原则和实践性原则,并在此原则指导下,总结了合理选择议题的三大策略。

关键词：高中思政课议题式教学议题选择

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高中思政课议题式教学中议题选择的教学建议

智力 2021年第16期 79-80页

作者：李敏甘肃省天水一中

为了更好地实现高中思政课立德树人的中学目标,2017年的新课标和新课程改革中将思政课定义为活动型课程。要打造活动型课堂,议题式教学作为一种全新的教学方式是其重要抓手,同时议题是开展议题式教学的起点和关键。本文通过大量的理论... 详细信息

为了更好地实现高中思政课立德树人的中学目标,2017年的新课标和新课程改革中将思政课定义为活动型课程。要打造活动型课堂,议题式教学作为一种全新的教学方式是其重要抓手,同时议题是开展议题式教学的起点和关键。本文通过大量的理论研究和教学实践总结出六个进行议题选择的建议,采用多种方式加强议题选择的资源建设;理念上重视学生的主体地位;内容上深挖教材,研读课标;形式上明晰议题指向,优化议题选择逻辑内容;利用集体备课,建立议题选择智库和流程。尝试完善议题的具体策略,使议题在教学过程中发挥它的理想作用,也使议题式教学发挥其最大化的功能价值,提升课堂效率,达到锻炼学生思维能力,立德树人的最终目的。

关键词：高中思政课议题选择教学建议

高校微信公众号的议题选择和标题制作策略——以天津外国语大学为例

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新闻世界 2017年第12期 71-76页

作者：熊丹天津外国语大学

在新媒体环境下,微信在大学生群体中的使用率越来越高,而微信公众号作为受众获取资讯的重要渠道,已经逐渐被广大高校所接受,成为高校向师生传达讯息,提供服务的重要平台之一。本文以天津外国语大学官微及其相关微信公众号为个案,对其推... 详细信息

在新媒体环境下,微信在大学生群体中的使用率越来越高,而微信公众号作为受众获取资讯的重要渠道,已经逐渐被广大高校所接受,成为高校向师生传达讯息,提供服务的重要平台之一。本文以天津外国语大学官微及其相关微信公众号为个案,对其推送的文章主题和标题类型进行量化分析,并运用SPSS统计方法对微信公众号的议题选择、推送标题类型、推文阅读量进行相关性分析,从而提出提高微信公众号信息传播效果的对策建议。

关键词：高校微信公众号议题选择标题制作