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中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2023年第1期 115-118页

作者：叶超张旭梅王朝君乐山师范学院四川乐师614000

教学技能的专业化发展是教师专业发展的体现,是教师专业素养能良好发展的基础,师范生教学技能的有效发展是推动教师专业队伍发展的有效保障,故本研究围绕高师院校师范生的讲解技能,以讲解技能发展阶段为切入口,对讲解技能的观察评价工具... 详细信息

教学技能的专业化发展是教师专业发展的体现,是教师专业素养能良好发展的基础,师范生教学技能的有效发展是推动教师专业队伍发展的有效保障,故本研究围绕高师院校师范生的讲解技能,以讲解技能发展阶段为切入口,对讲解技能的观察评价工具,以及讲解技能各阶段的训练要求与方法进行研究,以期为高师院校师范生的教学技能训练和评价提供参考。

关键词：师范生讲解技能训练与评价

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小学英语口语有效训练与评价的改革和创新

小学英语口语有效训练与评价的改革和创新

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中小幼教师新时期第三届“教育教学与创新研究”论坛

作者：刘小五泉州市晋光小学

口语表达能力作为一项重要的英语语言技能,对学生英语语用能力的形成具有促进作用,也是英语交际功能的重要体现,已引起广大师生的高度重视。尤其在当前的小学英语课堂上,教师加大对学生英语口语表达训练的力度,提高口语表达与生活运用... 详细信息

口语表达能力作为一项重要的英语语言技能,对学生英语语用能力的形成具有促进作用,也是英语交际功能的重要体现,已引起广大师生的高度重视。尤其在当前的小学英语课堂上,教师加大对学生英语口语表达训练的力度,提高口语表达与生活运用紧密联系的意识,希望可以抓住小学阶段这个语言能力形成的黄金期,为学生口语表达能力的发展奠定基础。但是,很多教师发现学生对英语课堂上的口语训练缺乏积极性,参与度普遍较低,导致口语训练效果不理想,口语水平没有得到提高。基于此,本文详细分析了小学英语口语有效训练与评价的改革和创新措施。

关键词：小学英语口语训练与评价改革创新

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小学英语口语有效训练与评价的改革和创新路径探析

小学英语口语有效训练与评价的改革和创新路径探析

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广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会

作者：马晓娟甘肃省临夏回族自治州和政县白杨沟小学

口语训练是小学英语教学的重难点内容,在新课程改革背景下,英语教育进行了全面变革,然而,口语教学仍然存在一些问题,学生的口语水平普遍较差,无法满足新课标要求。为此,在小学英语教学中,教师要创新口语训练与评价策略,结合当前英语教... 详细信息

口语训练是小学英语教学的重难点内容,在新课程改革背景下,英语教育进行了全面变革,然而,口语教学仍然存在一些问题,学生的口语水平普遍较差,无法满足新课标要求。为此,在小学英语教学中,教师要创新口语训练与评价策略,结合当前英语教学现状采取有效的策略,革新口语教学方式,推动英语课程改革发展,促进学生口语能力的提升。本文将简要阐述小学英语口语教学现状,并探究口语训练与评价创新的有效路径。

关键词：小学英语口语教学训练与评价

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新型心脏外科手术模拟训练系统的设计与评估

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生物医学工程学杂志 2018年第5期35卷 779-785页

作者：梁世超宋成利赵雪松马昶李显达刘沙上海理工大学医疗器械与食品学院教育部微创医疗器械工程研究中心上海200093 上海世恒医学科技有限公司上海200093 柯惠(上海)企业管理顾问有限公司上海200093

手术训练系统可以模拟手术环境,提高受训人员的操作技能。本文设计了一种新型的心脏外科手术模拟训练系统,并选择离体猪心脏作为心脏外科手术模拟训练系统的心脏模型,通过设计机械运动装置来实现心脏模型的跳动,同时可调整机械结构运动... 详细信息

手术训练系统可以模拟手术环境,提高受训人员的操作技能。本文设计了一种新型的心脏外科手术模拟训练系统,并选择离体猪心脏作为心脏外科手术模拟训练系统的心脏模型,通过设计机械运动装置来实现心脏模型的跳动,同时可调整机械结构运动的频率来改变心脏模型的跳动频率。为验证该系统的合理性,将12名非医学专业学生与12名医学专业学生分为两组,使用心脏外科手术模拟训练系统进行为期7 d的不停跳冠脉搭桥手术训练,记录受训人员训练前后完成搭桥的时间,并由3名外科医生采用对象结构评价技能(OSATS)评估标准对每名学员的冠脉搭桥手术训练结果进行评分。通过训练,两组受训人员完成搭桥缝合的时间均显著缩短,训练前后的OSATS评分均得到提高。结果表明,心脏外科手术模拟训练系统在提高受训人员手术技巧、操作技能、掌握手术器械的使用等方面具有较好的训练效果。

关键词：心脏外科冠脉搭桥手术模拟与仿真训练与评价

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