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文献类型

  • 3 篇 期刊文献

馆藏范围

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日期分布

学科分类号

  • 3 篇 教育学
    • 3 篇 教育学
  • 1 篇 文学
    • 1 篇 外国语言文学

主题

  • 3 篇 让学生当老师
  • 1 篇 以学为主
  • 1 篇 翻转课堂
  • 1 篇 计算机教学
  • 1 篇 语文教学
  • 1 篇 中职
  • 1 篇 大班教学
  • 1 篇 大学英语

机构

  • 1 篇 广东珠海市第十一...
  • 1 篇 江门新会机电高级...
  • 1 篇 海南热带海洋学院

作者

  • 1 篇 牛健
  • 1 篇 郑丽珍
  • 1 篇 吕卓童
  • 1 篇 倪树干

语言

  • 3 篇 中文
检索条件"主题词=让学生当老师"
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“让学生当老师”教学法在中职学校计算机基础教学中的应用
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广东教育（职教） 2015年 第2期 79-81页
作者： 郑丽珍 江门新会机电高级职业技术学校 广东新会529100
以“学生问、学生答、学生改”为基本理念的“让学生当老师”教学法是以学生的发展为教学出发点,最大限度地引导学生参与到教学活动的每一个环节中,把学习的主动权交给学生,让学生充当教师的角色在教学过程中提出问题、解答问题和批改... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论
“让学生当老师”的教学尝试
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中学教学参考 2016年 第27期 11-11页
作者： 倪树干 广东珠海市第十一中学
不搞＂一言堂＂,讲堂变成学堂,学生成为学习的主人,是高效教学的关键。探讨了＂让学生当老师＂的语文课堂教学尝试,总结了＂让学生当老师＂的教学策略和成果。
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
大班翻转课堂英语阅读教学模式探索
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文教资料 2020年 第2期 222-224页
作者： 吕卓童 牛健 海南热带海洋学院
如何在大班教学中充分发挥学生的主体作用、强化大班课堂教学效果是一个老大难问题。本研究基于翻转课堂教学理念,提出以小组方式“让学生当老师”的教学模式构想,并在一所普通本科院校结合大学英语阅读课程进行为期一个学期的教学试点... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
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