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有关图形的分类讨论探究

中学数学杂志 2012年第10期 36-39页

作者：安国钗张正华浙江省嵊州市城关中学浙江省嵊州市马寅初中学初中部

在数学学习与研究中,当被研究的对象没有给出图形,或者给出的图形不完整,使我们不能对它"一概而论"时,就必须全面分析,画出不同情况下的图形,进行分类讨论.有关图形分类讨论是近几年来中考命题的热点之一,常出现在填空和解答压轴题中,... 详细信息

在数学学习与研究中,当被研究的对象没有给出图形,或者给出的图形不完整,使我们不能对它"一概而论"时,就必须全面分析,画出不同情况下的图形,进行分类讨论.有关图形分类讨论是近几年来中考命题的热点之一,常出现在填空和解答压轴题中,学生碰到此类问题一是不知道要进行分类,往往会出现漏解,二是对于分类讨论无从入手,无法确定分类的情况和依据,从而造成解答紊乱.本文从抓住分类讨论的动因与讨论方法入手,对有关图形的分类讨论进行探究.1单个图形的分类1.1等腰三角形我们知道"有两边相等的三角形叫做等腰三角形",由此再把边分为腰和底边,角分为顶角和底角.问题中如果等腰三角形的底角和顶角,或者腰和底边不确定,就需要对它进行合理的分类讨论.

关键词：讨论探究对角线等腰三角形四边形等腰直角三角形

精确分类缜密讨论——初中数学学习中的分类讨论探究

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中学生数理化(自主招生) 2013年第1期 62-62页

作者：朱坚苏州工业园区星湾学校

分类讨论思想既是解决问题的一种逻辑方法,也是一种数学思想.在数学中,如果一个命题的题设或结论不唯一确定,有多种可能性,难以统一解答,就需要按可能出现的各种情况分门别类地加以讨论,最后综合归纳出问题的正确答案,这种解题方法叫做... 详细信息

分类讨论思想既是解决问题的一种逻辑方法,也是一种数学思想.在数学中,如果一个命题的题设或结论不唯一确定,有多种可能性,难以统一解答,就需要按可能出现的各种情况分门别类地加以讨论,最后综合归纳出问题的正确答案,这种解题方法叫做分类讨论法.正确的分类,既要不重复,也不遗漏.这种思想在简化研究对象,发展思维方面起着重要作用,因此,有关分类讨论思想的数学命题在中考试题中占有重要地位.在初中数学中,有关涉及到分类讨论思想的问题很多,题目也比较繁杂.但事实上,初中数学中涉及到分类讨论的问题有许多的共性,基本可概括为以下几种情形,掌握好这几种情

关键词：初中数学分类讨论思想讨论探究

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聚焦有序,促进学生高阶思维发展

陕西教育（教学） 2024年第1期 106-108页

作者：陈海峰江苏省高邮市秦邮实验小学

致力于有序的数学教学,不仅仅要关注数学知识之序,还要关注学生的认知心理之序,关注学生的数学学习之序。循知识之序能让学生的数学学习逻辑演进,循心理之序能让学生的数学学习无痕推进,循学习之序能让学生的数学学习不断跃进。作为教师... 详细信息

致力于有序的数学教学,不仅仅要关注数学知识之序,还要关注学生的认知心理之序,关注学生的数学学习之序。循知识之序能让学生的数学学习逻辑演进,循心理之序能让学生的数学学习无痕推进,循学习之序能让学生的数学学习不断跃进。作为教师,要善于挖掘与教学关联的教学内容,让学生在观察、动手操作和讨论探究中逐步形成有序思维,让学生的有序学习过程成为学生数学思维、认知和素养发展的过程。

关键词：高阶思维学生数学思维数学教学有序思维逻辑演进素养发展教学内容讨论探究

探索适合策略,构建高效课堂——讨论探究式学习在小学数学课堂中的尝试

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新课程导学 2015年第29期 40-40页

作者：成丽霞江苏省建湖县草堰口小学

讨论探究式学习作为数学新课标倡导的重要学习方式之一,要把重要学习方式转化为每节课适合的策略,最重要的是理解新课程理念下讨论探究式学习的本质,只有在这个基础上我们才可能去思考新课程背景下如何运用讨论探究式教学来构建小学数... 详细信息

讨论探究式学习作为数学新课标倡导的重要学习方式之一,要把重要学习方式转化为每节课适合的策略,最重要的是理解新课程理念下讨论探究式学习的本质,只有在这个基础上我们才可能去思考新课程背景下如何运用讨论探究式教学来构建小学数学高效课堂。一、深挖掘,开发教材资源助高效

关键词：小学数学课堂讨论探究探究式学习小数四则混合运算高效课堂

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STEM教育的应用范畴(十三)

中国科技教育 2022年第8期 72-73页

作者：向世清中国科学院上海光学精密机械研究所

延续前一讲在深度学习中使用适当的探究和研究的阐述,这一讲,我们从准确实施和操作的角度,进一步讨论探究和研究在实际过程中如何更好地进行。经过长期的不断改进和完善研究,人类不仅在研究上已经形成了更为科学化和规范化的过程范式,... 详细信息

延续前一讲在深度学习中使用适当的探究和研究的阐述,这一讲,我们从准确实施和操作的角度,进一步讨论探究和研究在实际过程中如何更好地进行。经过长期的不断改进和完善研究,人类不仅在研究上已经形成了更为科学化和规范化的过程范式,对探究也已经达成相对规范的方式。那么,探究的规范性方式又是怎样的呢(这一讲对于教师实际多多采用探究性教学方式很是实在,大家不要觉得太简单而轻视哈)?

关键词：深度学习应用范畴讨论探究规范化改进和完善探究性教学方式规范性过程范式

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诗骚传统:梳理中国古典诗歌发展脉络

语文教学通讯 2022年第1期 116-117页

作者：蒋雅云北京师范大学附属嘉兴南湖高中浙江嘉兴314051

【专题解释】诗骚传统影响深远,联读本单元中国古典诗歌,从体式、风格两个角度,简要梳理诗骚传统影响下中国古典诗歌的发展脉络。通过诗歌诵读、讨论探究、诗歌改写等活动自主探究,感受诗歌体式的演变,品味现实主义和浪漫主义的诗歌风格... 详细信息

【专题解释】诗骚传统影响深远,联读本单元中国古典诗歌,从体式、风格两个角度,简要梳理诗骚传统影响下中国古典诗歌的发展脉络。通过诗歌诵读、讨论探究、诗歌改写等活动自主探究,感受诗歌体式的演变,品味现实主义和浪漫主义的诗歌风格,初步体会诗骚传统影响下中国古典诗歌独有的审美特征。

关键词：中国古典诗歌诗骚传统诗歌风格诗歌体式现实主义和浪漫主义讨论探究审美特征发展脉络

教学难点在合作探究中“柳暗花明”——项目教学中难点突破初探

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新课程研究(中旬刊) 2010年第3期 81-82页

作者：赵玉芹铜山张集职业中学

在专业技能的项目教学中,采用合作讨论探究式教学法解决技能难点问题,对培养学生的实践动手能力、思维能力、合作能力和解决问题的能力,都可以产生积极的促进作用。让学生自己探索,既可以在挑战中激发他们的学习兴趣,还能发展其创新能... 详细信息

在专业技能的项目教学中,采用合作讨论探究式教学法解决技能难点问题,对培养学生的实践动手能力、思维能力、合作能力和解决问题的能力,都可以产生积极的促进作用。让学生自己探索,既可以在挑战中激发他们的学习兴趣,还能发展其创新能力。如何有效地组织课堂教学,通过合作探究全面提高学生的专业技能,本文结合畜牧专业金属注射器的安装调试课程的教学进行了探索。

关键词：项目教学难点合作学习讨论探究

高三政治一轮复习中的“问题导学式”课堂流程探索

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好家长 2016年第11期 111-112页

作者：郭艳君广东省广州市增城区第一中学

高三政治一轮复习强调学生对基础知识的记忆、理解和运用,如果单靠以往教师的灌输式教学,并不能使学生真正内化知识,在高考中调动和运用知识解答问题的能力也无从培养。问题导学法的核心内容就是:教师在课堂教学的过程中,不能直接向学... 详细信息

高三政治一轮复习强调学生对基础知识的记忆、理解和运用,如果单靠以往教师的灌输式教学,并不能使学生真正内化知识,在高考中调动和运用知识解答问题的能力也无从培养。问题导学法的核心内容就是:教师在课堂教学的过程中,不能直接向学生转述知识,而是组织引导学生自学求知,使学生真正内化知识。因此,本人探索了'问题导学式'在高三政治一轮复习中的课堂流程。

关键词：问题导学高三政治一轮复习课堂流程讨论探究

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《化学反应的判断》专题复习教学设计

教育实践与研究（中学版）（B） 2017年第4期 62-64页

作者：刘春芳山海关教研中心河北秦皇岛066000

一、教学基本思路做为中考的专题复习课．教师选取一个好的教学情境，既是学习的开始，又是学习的延续，将真实的教学情境转化为学习任务，将学生的发现转化为课堂探究问题，学生在问题的引领下，通过合作探究解决问题，完成学习任务。

关键词：中考化学专题复习反应判断讨论探究应用