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作者

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  • 67 篇 中文
检索条件"主题词=认识真理"
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把握精髓 认识真理——学习《邓小平文选》一至三卷的体会
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求是 1994年 第23期 2-7,32页
作者： 邢贲思
《邓小平文选》第一、二卷的增补再版,是我国政治生活中的一件大事。新版的《邓小平文选》第一、二卷连同原来出版的第三卷,对于全体党员干部、广大党员群众深入学习建设有中国特色社会主义的理论,完整地理解邓小平理论思维发展的脉络,... 详细信息
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在实践中不断开辟认识真理的道路
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毛泽东思想研究 1998年 第1期 74-77页
作者： 杨信礼 中共中央党校
在实践中不断开辟认识真理的道路杨信礼江泽民总书记在中央党校省部级干部进修班毕业典礼和党的十五大上强调一定要高举邓小平理论的伟大旗帜，用这个理论指导我们。讲话贯穿着解放思想、实事求是的红线，内蕴着一切从实际出发，坚持用... 详细信息
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“全面、比较、反复”是认识真理解决问题的一个科学方法——学习《陈云文选》的一点体会
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学术界 1989年 第6期 22-24页
作者： 诚孝
陈云同志的一些著作和讲话,充满唯物论和辩证法。我们学习马克思主义理论首先要学好哲学,而学习哲学应重点学好毛泽东同志的哲学著作,学好邓小平、陈云等老一辈革命家包含着丰富哲学思想的著作。这不仅因为这些著作通俗易懂,它所产生的... 详细信息
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在实践中不断开辟认识真理的道路──纪念《实践论》《矛盾论》发展60周年理论研讨会观点摘要
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现代哲学 1997年 第3期 99-101页
作者： 卢黄熙 海军广州舰艇学院
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认识的真理性与认识理想
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思想战线 1990年 第1期16卷 1-6页
作者： 钱宁
研究认识的目的性及其对真理和理想的追求,是认识论不同于心理学和其它思维科学的地方。在认识的目的结构里,真理和理想是一切科学和哲学认识的目的。人对理想的追求使认识超越经验的限制,进入可能世界的探索。从马克思主义哲学的观点看... 详细信息
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价值认识在真理形成过程的作用及其意义
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上海大学学报（社会科学版） 1996年 第5期3卷 91-93页
作者： 李瑜青
价值认识在真理形成过程的作用及其意义李瑜青人们在追求真理的过程中，理性起着重要的作用，但理性的作用又是和其它因素交织在一起发生的，其中突出的是价值认识因素。主体的一切活动都受目的性支配，行动的背后都有一定的动机，而动... 详细信息
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认识真理的引导是素质教育的前提
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文理导航·教育研究与实践 2015年 第10期 199-199页
作者： 徐艳云 孙莹 郑州市艺术工程学校 郑州市102中学
众所周知：认识决定思想，思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定素质。谁都知道：种瓜得瓜种豆得豆。万事皆有前因与后果。普遍现象：人们大都健忘，青年学生亦然。由此推出：认识真理需要引导和提醒，素质教育才能有效地进行。
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价值认识与真理
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淮北师范大学学报（哲学社会科学版） 1996年 第3期28卷 63-65页
作者： 桂翔 李瑜青
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艺术:认识真理的谎言
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艺术界 2004年 第4期 148-148页
作者： 叶正华
“艺术不是真理。艺术是使我们认识真理的谎言,这真理至少是我们所理解的真理。”
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真理标准与认识“检验”的复杂性
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哈尔滨学院学报 1999年 第6期21卷 48-51页
作者： 方真 中央广东省委党校理论研究所 广东广州510400
经过理论与实践二十年的发展,"实践是检验真理的唯一标准"的观点,已经成为学界讨论各种真理问题的基点。然而,对实践标准本身及相关问题的理解,则仍然是见仁见智、歧义丛生,并从不同的方面向人们展示了实践标准问题的复杂性。这里,笔者... 详细信息
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