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认知-行为-疾病视域下云南省民办高校学生颈椎病调查研究——以云南X学院为个例

现代医药卫生 2021年第S2期37卷 67-70页

作者：邓琦蕾杨雪何静云南省肿瘤医院云南昆明650118 云南医药健康职业学院云南昆明650106

目的以认知-行为-疾病模式研究云南省民办高校学生颈椎病现状,为颈椎病预防提供科学依据。方法分层随机抽样抽取8个班级进行颈椎病认知-行为-疾病的问卷调查,分析颈椎病相关健康知识认知、颈椎病相关行为和颈椎病临床评价量表情况,并随... 详细信息

目的以认知-行为-疾病模式研究云南省民办高校学生颈椎病现状,为颈椎病预防提供科学依据。方法分层随机抽样抽取8个班级进行颈椎病认知-行为-疾病的问卷调查,分析颈椎病相关健康知识认知、颈椎病相关行为和颈椎病临床评价量表情况,并随机抽取1个班级进行访谈。用卡方检验和t检验等统计方法,以评价认知-行为-疾病模式下云南省民办高校学生颈椎病的现状。结果调查的414名同学中,颈椎病相关健康知识的总体知晓率为80.13%,而颈椎病相关的各种危险行为“经常或偶然”的频率达80.23%,颈椎活动度差的比例为33.58%,各种颈椎病相关症状“经常或者持续出现”的比例达13.39%。结论以认知-行为-疾病模式研究颈椎病的结果显示,云南省民办高校学生对颈椎病的认知良好,颈椎病相关的危险行为普遍存在但不愿意去改变或者难以改变,颈椎活动度不良和相关症状明显的情况比较显著且没有去医院检查就医的意识,因此应该从约束相关行为着手去预防颈椎病,有相关症状者进行进一步诊断。

关键词：颈椎病民办高校认知-行为-疾病模式

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