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认知功能训练对脑卒中后失语症康复疗效的影响

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中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生 2024年第6期 0172-0175页

作者：万叶娟东部战区空军医院江苏南京210039

探究认知功能训练对脑卒中后失语症康复疗效的影响。方法选取于2021年1月至2023年1月本院收治的100例脑卒中后失语症患者,随机分为观察组(认知功能训练)和对照组(常规护理)各50人。结果相比对照组,观察组护理总有效率较高(P<0.05);观... 详细信息

探究认知功能训练对脑卒中后失语症康复疗效的影响。方法选取于2021年1月至2023年1月本院收治的100例脑卒中后失语症患者,随机分为观察组(认知功能训练)和对照组(常规护理)各50人。结果相比对照组,观察组护理总有效率较高(P认知功能训练对脑卒中后失语症康复疗效的影响效果十分显著,能够获得更加理想的护理效果。

关键词：认知功能训练脑卒中后失语症康复疗效

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认知功能训练护理门诊的构建与实施

中国护理管理 2018年第7期18卷 962-965页

作者：乔雨晨王佳妹于燕王艳孙静阮征吴蕾常红首都医科大学宣武医院神经内科北京市100053

目的:分析综合医院建立认知功能训练护理门诊的实施及其对维持认知障碍患者认知功能,延缓疾病发展的效果。方法:选取北京某三级甲等医院2017年3-9月在认知功能训练护理门诊,进行认知功能训练的患者分为干预组22例,对照组23例。对照组采... 详细信息

目的:分析综合医院建立认知功能训练护理门诊的实施及其对维持认知障碍患者认知功能,延缓疾病发展的效果。方法:选取北京某三级甲等医院2017年3-9月在认知功能训练护理门诊,进行认知功能训练的患者分为干预组22例,对照组23例。对照组采用规范化药物治疗,发放自行编制的认知障碍患者康复训练手册,干预组在此基础上由认知功能训练护理门诊的护士为患者完成认知功能训练。结果:训练6个月后,对照组患者的蒙特利尔认知评估量表和简易精神状态检查量表分值低于干预组,差异具有统计学意义(P认知功能训练护理门诊的实施对维持患者的认知功能,促进认知障碍患者管理的系统化、规范化,实现对患者门诊-住院-居家的全程管理模式,提高护士职业认同感,推动专科护理发展具有重要意义。

关键词：认知功能训练护理门诊护理管理

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认知功能训练在预防心外科ICU患者谵妄的应用研究

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认知功能训练在预防心外科ICU患者谵妄的应用研究

作者：戴航令南方医科大学

学位级别：硕士

目的通过对心外科ICU患者实施认知功能训练方案,旨在探讨其在降低心外科ICU患者谵妄发生率的效果,以期提高患者的认知水平,协助患者进一步改善预后。方法通过类实验的研究方式,选取深圳市某三甲医院2020年1月至2020年9月新入ICU治疗的7... 详细信息

目的通过对心外科ICU患者实施认知功能训练方案,旨在探讨其在降低心外科ICU患者谵妄发生率的效果,以期提高患者的认知水平,协助患者进一步改善预后。方法通过类实验的研究方式,选取深圳市某三甲医院2020年1月至2020年9月新入ICU治疗的76名患者,按照入院的顺序将患者进行序号的排列,根据随机数字表法,随机分成对照组(n=38)和试验组(n=38),对照组采取预防ICU谵妄循证护理实践方案,包括早期活动、睡眠护理、情感交流等措施。试验组在对照组基础上实施构建的认知功能训练方案,包括定向力训练、注意力训练以及记忆力训练。采用ICU意识模糊评估量表(CAM-ICU)、简易智力状态检查量表(MMSE)、改良Barthel指数、匹兹堡睡眠质量指数量表、护理满意度调查进行效果评价。结果1.两组患者的年龄、性别、BMI、文化程度、婚姻状况、付费方式、合并症数量、既往手术史、苯二氮草药物应用史、吸烟史情况经X2检验差异均无统计学意义(P>0.05),两组具有可比性。2.两组患者谵妄发生率比较,试验组患者谵妄发生率(18.4%)和对照组(42.1%)比较明显较低,差异具有统计学意义(P认知能力比较,实施干预前,对两组患者的MMSE评分的组间比较,差异无统计学意义(P>0.05)。经过3天干预之后,试验组患者MMSE评分(25.94±5.75)高于对照组(21.94±4.35),差异具有统计学意义(P0.05)。经过3天干预后,试验组患者Barthel评分(73.43±8.43)高于对照组(64.12±7.15),差异具有统计学意义(P0.05)。结论1.认知功能训练方案可降低心外科ICU患者谵妄发生率。2.认知功能训练方案可提高心外科ICU患者认知水平、日常生活能力、改善睡眠质量。3.认知功能训练方案具有较强的实用性和一定的临床推广性。

关键词：循证护理认知功能训练 ICU谵妄

认知功能训练在老年痴呆症患者中的价值研究进展

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中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生 2023年第8期 0189-0192页

作者：魏常娟天津医科大学总医院天津300052

老年痴呆为一种临床较为常见的神经系统退行性病变,其多伴随认知功能降低和身体机能的持续下降,为老年期内的各种原因导致的痴呆的总称。老年痴呆的主要类型包括有阿尔兹海默病,血管性痴呆和混合性痴呆等。患者临床表现为认知功能减退... 详细信息

老年痴呆为一种临床较为常见的神经系统退行性病变,其多伴随认知功能降低和身体机能的持续下降,为老年期内的各种原因导致的痴呆的总称。老年痴呆的主要类型包括有阿尔兹海默病,血管性痴呆和混合性痴呆等。患者临床表现为认知功能减退及精神行为症状,且主要包括有记忆能力降低,注意力减退及行为能力降低等,患者会出现激越、幻觉、淡漠、睡眠障碍、抑郁等,且这些症状均为持续性的加重,导致患者的日常生活自理能力下降,其生活质量降低,同时也加重了患者生活照顾者的负担。认知功能训练是目前较为新颖的干预方法,本研究对认知功能训练在老年痴呆患者中的应用进行了分析综述,以供参考和借鉴。

关键词：老年痴呆认知功能训练认知功能

认知功能训练治疗缺血性脑卒中后失语症的临床康复效果及对交流能力的影响

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医学信息 2023年第13期36卷 111-114页

作者：李倩天津市北辰区中医医院康复科

目的研究认知功能训练治疗缺血性脑卒中后失语症（PSA）临床康复效果及对交流能力的影响。方法以2022年1月-2023年1月天津市北辰区中医院收治的50例PSA患者为研究对象，按照随机数字表法分为对照组和观察组，各25例。对照组给予常规... 详细信息

目的研究认知功能训练治疗缺血性脑卒中后失语症（PSA）临床康复效果及对交流能力的影响。方法以2022年1月-2023年1月天津市北辰区中医院收治的50例PSA患者为研究对象，按照随机数字表法分为对照组和观察组，各25例。对照组给予常规康复治疗，观察组在其基础上开展认知功能训练，比较两组康复效果、认知功能[洛文斯顿作业疗法认知成套测验（LOTCA）、蒙特利尔认知评估量表（MoCA）]、交流能力[中国康复研究中心汉语标准失语症检查表（CRRCAE）、波士顿失语诊断测验（BDAE）评分]及家属满意度。结果观察组康复优良率高于对照组（P认知功能训练可提高PSA患者的康复效果，改善其认知功能与交流能力，家属满意度高。

关键词：脑卒中后失语症认知功能训练交流能力康复效果

认知功能训练联合康复治疗在暂时性语言发育迟缓患儿中的应用效果分析

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中国科技期刊数据库医药 2023年第6期 0057-0059页

作者：樊明君天津市第一医院天津河北300232

分析认知功能训练联合康复治疗在暂时性语言发育迟缓患儿中的应用效果。方法选取2021年1月-2022年12月,我院收治的60例暂时性语言发育迟缓患儿作为研究主体,随机分为两组,每组各30例。对照组行常规康复治疗,观察组基于常规康复治疗前... 详细信息

分析认知功能训练联合康复治疗在暂时性语言发育迟缓患儿中的应用效果。方法选取2021年1月-2022年12月,我院收治的60例暂时性语言发育迟缓患儿作为研究主体,随机分为两组,每组各30例。对照组行常规康复治疗,观察组基于常规康复治疗前提下联合认知功能训练,对比两组患儿的总有效率、智力发育评分、独立性评分、自我意识评分、生活质量评分,以及对比两组家长的满意度、依从性。结果经过治疗后,观察组依从性比对照组有优势(P认知功能训练能够提升暂时性语言发育迟缓患儿的疗效,增强患儿独立性和自我意识,有利于促进患儿智力发育,提升其生活质量,还可使患儿家长对治疗更加满意。

关键词：儿童暂时性语言发育迟缓康复治疗认知功能训练应用效果

认知功能训练配合系统性康复训练用于脑瘫患儿康复护理中的效果

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中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生 2022年第10期 0301-0304页

作者：张红梅南宁市社会福利院广西南宁530003

探讨脑瘫患儿康复护理中,采用认知功能训练+系统性康复训练的价值。方法2020.06.01~2022.06.30期间,于我院选取60例脑瘫患儿,以电脑网络分组法,分入Ⅰ组、Ⅱ组,各30例。Ⅰ组常规康复护理+认知功能训练,Ⅱ组于认知功能训练配合系统性康... 详细信息

探讨脑瘫患儿康复护理中,采用认知功能训练+系统性康复训练的价值。方法2020.06.01~2022.06.30期间,于我院选取60例脑瘫患儿,以电脑网络分组法,分入Ⅰ组、Ⅱ组,各30例。Ⅰ组常规康复护理+认知功能训练,Ⅱ组于认知功能训练配合系统性康复训练。均持续1个月,观察下述指标:(1)智力状况;(2)运动功能;(3)精细运动功能。结果护理前,两组Ⅰ组、Ⅱ组智力评分相仿(P>0.05);护理后,Ⅱ组智力评分高于Ⅰ组,有统计学意义(P0.05);护理后,Ⅱ组运动发育指数、运动粗分较Ⅰ组高,有统计学意义(P功能评分相比,均相仿(P>0.05);护理后,Ⅱ组精细运动功能评分较Ⅰ组高,有统计学意义(P认知功能训练配合系统性康复训练,可促进智力、运动功能改善,提升患儿精细运动功能,效果显著。

关键词：认知功能训练智能康复训练系统脑瘫康复护理

认知功能训练对脑卒中后失语症患者康复的影响

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名医 2022年第22期 67-69页

作者：刘小亚袁惠佳陈嘉欣东莞市虎门医院

目的：探究认知功能训练对脑卒中后失语症患者康复的影响。方法：选取本院2019年3月至2020年3月收治的30例脑卒中后失语症患者为研究对象，根据训练方式的不同分为对照组和试验组，各15例。对照组行常规治疗，试验组行常规治疗+认知功... 详细信息

目的：探究认知功能训练对脑卒中后失语症患者康复的影响。方法：选取本院2019年3月至2020年3月收治的30例脑卒中后失语症患者为研究对象，根据训练方式的不同分为对照组和试验组，各15例。对照组行常规治疗，试验组行常规治疗+认知功能训练。比较两组患者治疗前、治疗后的语言功能评分。结果：治疗前两组患者语言功能评分比较，差异无统计学意义（P>0.05）。治疗后两组患者语言功能评分均显著高于治疗前，差异具有统计学意义（P功能评分均高于对照组，组间比较，差异具有统计学意义（P认知功能训练可提高其康复效果，值得应用与推广。

关键词：脑卒中失语症认知功能训练语言功能

认知功能训练对麻痹性痴呆患者认知功能障碍及精神行为的干预研究

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现代实用医学 2022年第8期34卷 1026-1027,1120页

作者：周旋俞红华于静静杭州市西溪医院杭州310023

目的观察认知功能训练对麻痹性痴呆患者认知功能障碍及精神行为的干预效果。方法选取麻痹性痴呆患者300例为研究对象。按照随机数字表法分为研究组与对照组,每组150例。对照组实施常规康复训练,研究组在对照组基础上实施认知功能训练。... 详细信息

目的观察认知功能训练对麻痹性痴呆患者认知功能障碍及精神行为的干预效果。方法选取麻痹性痴呆患者300例为研究对象。按照随机数字表法分为研究组与对照组,每组150例。对照组实施常规康复训练,研究组在对照组基础上实施认知功能训练。训练6个月后,对比两组简易精神状态检查量表(MMSE)、精神行为与日常生活能力量表(ADL)评分及临床疗效。结果训练后,研究组记忆力、回忆力、复制图形能力、语言能力、定向力、计算力与注意力及MMSE总评分均高于对照组(均P训练前,ADL评分均高于训练前;研究组精神行为评分低于对照组,ADL评分高于对照组(均P认知功能训练能显著改善麻痹性痴呆患者的认知功能障碍及其精神行为。

关键词：麻痹性痴呆认知功能训练认知功能精神行为生活能力

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