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大学生对中国共产党精神谱系的认同教育研究

福建医科大学学报（社会科学版） 2023年第1期24卷 46-50页

作者：李锋清福建医科大学马克思主义学院福建福州350122

中国共产党精神谱系是中国共产党人弘扬伟大建党精神,在百年奋斗历程中创造的伟大思想体系。它是化解历史虚无主义等精神危机的思想武器,是坚定马克思主义信仰的天然载体,是内化社会主义核心价值观的精神法宝。高校教师应该全面把握中... 详细信息

中国共产党精神谱系是中国共产党人弘扬伟大建党精神,在百年奋斗历程中创造的伟大思想体系。它是化解历史虚无主义等精神危机的思想武器,是坚定马克思主义信仰的天然载体,是内化社会主义核心价值观的精神法宝。高校教师应该全面把握中国共产党精神谱系的科学内涵、历史发展及教育价值,丰富教育内容、优化教育方式、搭建教育阵地、营造教育氛围,凝聚精神力量,引导大学生自觉将中国共产党精神谱系内化为自身的价值选择,争当有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的时代新人。

关键词：中国共产党精神谱系大学生认同教育

多元化社会思潮影响下的大学生社会主义核心价值观认同教育研究

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湖南工业职业技术学院学报 2022年第3期22卷 62-64页

作者：曹立玲于永坤吉林农业大学马克思主义学院吉林长春130118

由于受多元化社会思潮的影响,当前我国大学生社会主义核心价值观认同教育受到了极大冲击,也使这种认同教育变得更加复杂、更加困难。需要深入分析多元化社会思潮对大学生的价值观认同有哪些消极影响,并针对如何使我国大学生价值观教育... 详细信息

由于受多元化社会思潮的影响,当前我国大学生社会主义核心价值观认同教育受到了极大冲击,也使这种认同教育变得更加复杂、更加困难。需要深入分析多元化社会思潮对大学生的价值观认同有哪些消极影响,并针对如何使我国大学生价值观教育摆脱不利局面提出相应的对策,从而避免多元化社会思潮的干扰,使我国大学生社会主义核心价值观认同教育取得良好的效果。

关键词：社会思潮核心价值观认同教育大学生

高中思政课渗透劳动价值观认同教育的文化载体研究

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文理导航 2022年第16期 79-81页

作者：杨汤颖上海市久隆模范中学上海200000

劳动创造了人本身,推动了人类社会的进程。在高中思想政治课中开展劳动价值观认同教育,是对劳动教育价值观层面的教育,是关乎劳动教育是否能真正落实好的凝结点。利用文化载体在思政课上渗透劳动价值观认同教育,充分发挥文化的感染力、... 详细信息

劳动创造了人本身,推动了人类社会的进程。在高中思想政治课中开展劳动价值观认同教育,是对劳动教育价值观层面的教育,是关乎劳动教育是否能真正落实好的凝结点。利用文化载体在思政课上渗透劳动价值观认同教育,充分发挥文化的感染力、感召力,使认同教育更有成效。

关键词：高中思政课劳动价值观认同教育文化载体

伟大建党精神融入大学生主流意识形态认同教育探析

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浙江交通职业技术学院学报 2022年第4期23卷 57-60页

作者：王天怡江西财经大学南昌330013

伟大建党精神是以马克思主义为思想引领,蕴含丰富的内涵与价值,是增进大学生主流意识形态认同的优质教育载体。伟大建党精神融入大学生主流意识形态认同教育,有助于大学生筑牢理想信念与意志品质;涵养民族担当与家国情怀;激发奉献精神... 详细信息

伟大建党精神是以马克思主义为思想引领,蕴含丰富的内涵与价值,是增进大学生主流意识形态认同的优质教育载体。伟大建党精神融入大学生主流意识形态认同教育,有助于大学生筑牢理想信念与意志品质;涵养民族担当与家国情怀;激发奉献精神与斗争精神;夯实情感认同与人民立场。但在融入的过程中面临教学方式单一、队伍建设不完善、环境建设待优化的现实困境。以丰富教育教学方式、完善教育队伍建设、优化教育环境建设为实践路径,提升大学生的主流意识形态认同度,涵养当代大学生爱党爱国爱社会主义的真挚情怀。

关键词：伟大建党精神主流意识形态认同认同教育

当代大学生政治认同的逻辑结构与双向交互——兼论高校政治认同教育的三个“着力点”

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中共济南市委党校学报 2023年第4期 70-74页

作者：丁良超吴杰苏州城市学院设计与艺术学院 215000 苏州大学马克思主义学院 215000

政治认同是民众对政治系统的认可与赞同,反映了民众对当前政治系统的支持程度。当代大学生政治认同的逻辑结构由价值元素、制度元素与实践元素三个部分组成,并按照需求层次的顺序由内而外形成一个相对完整的系统。权力与权利的交互及张... 详细信息

政治认同是民众对政治系统的认可与赞同,反映了民众对当前政治系统的支持程度。当代大学生政治认同的逻辑结构由价值元素、制度元素与实践元素三个部分组成,并按照需求层次的顺序由内而外形成一个相对完整的系统。权力与权利的交互及张力是大学生政治认同的本质属性,两者支持与反馈的互动有助于大学生政治认同的实现。对当前高校的政治认同教育而言,文化认同、制度认同、绩效认同的互促互进是实现目标需要着力建设的重点与抓手。

关键词：政治认同逻辑结构双向交互认同教育

新时代中职学生社会主义核心价值观认同教育路径探究

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2022年第8期 148-150页

作者：于果河南交通技师学院河南驻马店463000

中职教育与其他高等教育同样发挥着传播文化知识、为社会输送高素质人才的重要作用,因此在具体教育过程中要积极促进学生身心全面发展,这就需要充分发挥思政教育工作的重要作用,加强中职学生社会主义核心价值观认同教育,从而为学生今后... 详细信息

中职教育与其他高等教育同样发挥着传播文化知识、为社会输送高素质人才的重要作用,因此在具体教育过程中要积极促进学生身心全面发展,这就需要充分发挥思政教育工作的重要作用,加强中职学生社会主义核心价值观认同教育,从而为学生今后发展奠定良好基础。基于此,本文主要分析了当前中职院校社会主义核心价值观认同教育的基本情况与面临的问题,并提出几点有效的解决策略,以供参考。

关键词：中职社会主义核心价值观认同教育策略

大学生中国特色社会主义道路认同教育的核心要义、时代价值和基本遵循

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西部现代职业教育研究 2023年第2期 59-64页

作者：朱丽杰赣南卫生健康职业学院江西赣州341000

大学生中国特色社会主义道路认同教育能为强国梦想实现汇聚青春力量,核心要义是历史选择维度认同教育、指导思想维度认同教育、执政领导维度认同教育、目标任务维度认同教育,时代价值是把握国内国际两个大局的现实需要、建牢高校意识形... 详细信息

大学生中国特色社会主义道路认同教育能为强国梦想实现汇聚青春力量,核心要义是历史选择维度认同教育、指导思想维度认同教育、执政领导维度认同教育、目标任务维度认同教育,时代价值是把握国内国际两个大局的现实需要、建牢高校意识形态阵地的责任需要、建设社会主义现代化强国的实践需要、促进青年大学生成才的发展需要,基本遵循是始终坚持政治性与学理性相结合、始终坚持理论性与实践性相融合、始终坚持建设性与批判性相统一。

关键词：中国特色社会主义道路认同教育核心要义时代价值基本遵循

新时代高职院校学生社会主义核心价值观认同教育探讨

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知识窗（教师版） 2022年第12期 90-92页

作者：陈丽聂章龙杨平常州信息职业技术学院

加强高职院校学生社会主义核心价值观认同教育,是思想政治教育的重要内容。文章梳理已有研究成果,总结研究经验,分析影响认同教育的主要因素,并提出构建教育网络,形成多方教育合力,提高认同教育的实效性。

关键词：高职院校社会主义核心价值观认同教育

网络泛娱乐化思潮下大学生主流意识形态认同教育探讨

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玉林师范学院学报 2022年第3期43卷 111-115页

作者：黄冰凤唐世纲玉林师范学院马克思主义学院广西玉林537000 玉林师范学院教育科学学院广西玉林537000

网络泛娱乐化思潮是一种与主流意识形态相悖的思想倾向,具有传播内容感性化、碎片化、媚俗化,传播主体多元化,传播形式多样化,传播载体时代化等特点。网络泛娱乐化一定程度上分化、弱化、虚化了大学生的主流意识形态认同感,造成部分大... 详细信息

网络泛娱乐化思潮是一种与主流意识形态相悖的思想倾向,具有传播内容感性化、碎片化、媚俗化,传播主体多元化,传播形式多样化,传播载体时代化等特点。网络泛娱乐化一定程度上分化、弱化、虚化了大学生的主流意识形态认同感,造成部分大学生崇尚价值虚无主义、消费主义。面向未来,加强大学生主流意识形态认同教育,需要用理论滋养去激发大学生主流意识形态认同的强大内生动力,用社会主义核心价值观巩固主流意识形态阵地,构建“政府、社会组织、高校、网络平台、学生个体”五位一体的网络空间生态治理模式,营造风清气正的网络环境。

关键词：网络泛娱乐化大学生主流意识形态认同教育