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文献类型

  • 8 篇 期刊文献

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学科分类号

  • 8 篇 教育学
    • 8 篇 教育学
  • 1 篇 工学
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    • 1 篇 软件工程

主题

  • 8 篇 计算机辅助设计与...
  • 2 篇 人才培养模式
  • 1 篇 三二分段
  • 1 篇 人才培养
  • 1 篇 一体化
  • 1 篇 高职教育
  • 1 篇 特色培育
  • 1 篇 职业能力
  • 1 篇 高职院校
  • 1 篇 改革与实践
  • 1 篇 项目式驱动
  • 1 篇 实践教学
  • 1 篇 中高职衔接
  • 1 篇 开发
  • 1 篇 人才培养方案
  • 1 篇 关键性问题
  • 1 篇 课程体系
  • 1 篇 教材
  • 1 篇 校企合作
  • 1 篇 高职

机构

  • 2 篇 佛山职业技术学院
  • 1 篇 吉林工程职业学院
  • 1 篇 南京铁道职业技术...
  • 1 篇 广东工贸职业技术...
  • 1 篇 辽宁信息职业技术...
  • 1 篇 滁州职业技术学院
  • 1 篇 四平职业大学

作者

  • 2 篇 原红玲
  • 1 篇 李柏青
  • 1 篇 陈乃峰
  • 1 篇 石晨迪
  • 1 篇 葛菊英
  • 1 篇 邹金兰
  • 1 篇 张德荣
  • 1 篇 陈开源
  • 1 篇 张信群
  • 1 篇 张宪立
  • 1 篇 邵超城
  • 1 篇 刘璇
  • 1 篇 朱秀娟

语言

  • 8 篇 中文
检索条件"主题词=计算机辅助设计与制造专业"
共 8 条 记 录，以下是1-10 订阅
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中高职衔接一体化人才培养方案的研究与实践——以三二分段计算机辅助设计与制造专业为例
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职业技术 2014年 第6期 30-32页
作者： 陈开源 李柏青 朱秀娟 原红玲 佛山职业技术学院机电工程系
中高职衔接是加快建立终身教育理念、建设现代职业教育体系的重要内容。本文以三二分段计算机辅助设计与制造专业为例,在实践的基础上,阐述了中高职衔接一体化人才培养方案的构建思路和方法,为其它专业中高职衔接一体化人才培养方案制... 详细信息
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谈项目式驱动一体化教材的开发——以辽宁信息职业技术学院计算机辅助设计与制造专业为例
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辽宁高职学报 2011年 第4期13卷 54-54,112页
作者： 张宪立 辽宁信息职业技术学院 辽宁辽阳111000
辽宁信息职业技术学院以"市场为导向,能力为本位"的职业教育思想为指导,以企业岗位工作任务分析为基础,构建了计算机辅助设计与制造专业课程体系。并通过基于工作任务分析的项目式驱动教材改革,开发了"计算机辅助设计与制造专业项目式... 详细信息
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基于专业群的《计算机辅助设计与制造》专业建设探索
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机械管理开发 2010年 第6期25卷 163-164页
作者： 葛菊英 张德荣 南京铁道职业技术学院苏州校区 江苏苏州215137
文章基于先进制造专业群下的计算机辅助设计与制造专业的培养目标、课程体系、专业建设举措、特色培育等方面进行探索,提出应用现代先进制造技术进行产品开发和制造,作为本专业的核心能力的见解。
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高职计算机辅助设计与制造专业课程体系建设的探索与实践
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教育与职业 2011年 第14期 132-135页
作者： 张信群 滁州职业技术学院机电工程系
为了培养出企业满意的计算机辅助设计与制造专业技能型人才,必须构建符合人才培养需要的课程体系。文章分析了计算机辅助设计与制造专业课程设置中存在的问题,并探讨了对高职这一专业的课程体系建设应遵循的基本原则和建设路径。
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高职计算机辅助设计与制造专业人才培养模式的改革与实践
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职业时空 2010年 第7期6卷 59-60页
作者： 陈乃峰 四平职业大学 吉林四平136002
高职教育的本质就是要适应地方和区域经济发展的需要,将知识、能力和素质协调发展,培养高素质应用型人才。不同的培养目标和培养体系,造就不同类型的人才,而要实现人才培养目标,必须改革人才培养模式,使之与目标要求相适应。
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高职计算机辅助设计与制造专业人才培养模式的实践
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辽宁高职学报 2009年 第7期11卷 16-18页
作者： 邹金兰 邵超城 广东工贸职业技术学院 广东广州510510
计算机技术与机械制造相互渗透而产生的高职计算机辅助设计与制造专业,要培养学生既有扎实专业理论基础,又能熟练运用CAD/CAM等软件进行机械设计与数控加工等技能。广东工贸职业技术学院该专业立足于广东地区经济发展的要求,将工学结合... 详细信息
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职业素养视角下的计算机辅助设计与制造专业课程改革与实践
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教育教学论坛 2015年 第46期 116-117页
作者： 原红玲 刘璇 佛山职业技术学院 广东佛山528137
本文在社会需求调查与职业分析基础上,构建了计算机辅助设计与制造专业职业素养视角下的课程体系,正确处理第一课堂、第二课堂、第三课堂之间的关系,对专业核心课程进行改革与实践,将职业素养的培养贯穿到三年高职教育的全过程,全面提... 详细信息
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浅谈高职院校计算机辅助设计与制造专业人才培养的关键性问题
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好家长 2016年 第47期 23-23页
作者： 石晨迪 吉林工程职业学院
随着信息时代的发展,计算机的应用领域越来越广泛,计算机人才的培养也是教育界高度关注的问题。高职院校计算机辅助设计与制造人才的培养,需要有专业、完善的课程体系,重视职业资格证书,校方还应具有自己的办学特色。本文就高职院校计... 详细信息
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