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文献类型

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  • 12 篇 工学
    • 12 篇 计算机科学与技术...
    • 12 篇 软件工程
  • 7 篇 教育学
    • 7 篇 教育学

主题

  • 17 篇 计算机程序设计教...
  • 3 篇 项目教学法
  • 3 篇 编程
  • 2 篇 计算平台
  • 2 篇 c/c++
  • 2 篇 建构主义理论
  • 2 篇 应用
  • 2 篇 跨平台
  • 2 篇 创新能力
  • 1 篇 迁移规律
  • 1 篇 课程模式
  • 1 篇 分屏显示
  • 1 篇 matlab
  • 1 篇 高等教育
  • 1 篇 创新
  • 1 篇 行动导向
  • 1 篇 数学学习
  • 1 篇 戴维斯
  • 1 篇 中国
  • 1 篇 必修课程

机构

  • 1 篇 美国加州大学
  • 1 篇 东南大学
  • 1 篇 长沙航空职业技术...
  • 1 篇 常州刘国钧高等职...
  • 1 篇 湖南财经工业职业...
  • 1 篇 常州市刘国钧职业...
  • 1 篇 晋中学院
  • 1 篇 盐城机电高等职业...
  • 1 篇 湖南省长沙市地质...
  • 1 篇 济南教育学院
  • 1 篇 无锡商业职业技术...
  • 1 篇 宁夏民族职业技术...
  • 1 篇 云浮市中等专业学...
  • 1 篇 鹤壁机电信息工程...
  • 1 篇 内蒙古集宁师范学...

作者

  • 2 篇 程辉
  • 1 篇 于晓平
  • 1 篇 王成
  • 1 篇 李岩
  • 1 篇 王新春
  • 1 篇 于九九
  • 1 篇 卢惠林
  • 1 篇 张玥
  • 1 篇 张旭红
  • 1 篇 李福红
  • 1 篇 陈文辉
  • 1 篇 仇瑞新
  • 1 篇 潘国荣
  • 1 篇 陈金强
  • 1 篇 奚春雁
  • 1 篇 彭文华
  • 1 篇 杨子瑕
  • 1 篇 戴挺
  • 1 篇 彭芳
  • 1 篇 童蔚苹

语言

  • 17 篇 中文
检索条件"主题词=计算机程序设计教学"
共 17 条 记 录，以下是1-10 订阅
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提高计算机程序设计教学实效的方法
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河南教育（教师教育）（下） 2012年 第12期 39-39,50页
作者： 于九九 李福红 鹤壁机电信息工程学校
计算机程序设计是中职学校计算机专业学生的必修课程。其根本目的是向学生介绍程序设计的基础知识,使学生掌握程序设计的基本方法,培养学生运用计算机解决实际问题的能力,为他们进一步学习和应用计算机解决实际问题打下坚实的基础。然而... 详细信息
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浅谈计算机程序设计教学
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长沙航空职业技术学院学报 2003年 第2期3卷 17-19,16页
作者： 陈文辉 长沙航空职业技术学院 湖南长沙410124
程序设计是计算机的基础课程,怎么才能学好计算机程序设计是学生一直在问的一个问题;如何上好计算机程序设计课是老师们在教学实践中不断探索的问题。本文针对程序设计这门课程学生如何学习和教师怎样进行教学才能收到好的效果展开讨论。
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计算机程序设计教学中的案例教学法应用
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中小企业管理与科技 2012年 第4期 265-265页
作者： 李岩 内蒙古集宁师范学院
计算机程序教学是一个比较于抽象的概念,尤其是对于刚刚进行计算机程序学习的学生,他们对于计算机的程序设计还比较的模糊,因此作为老师要加大对于计算机程序设计教学的科学设计,尤其在授课的方式上我们要利用案例教学的方法,本文分析... 详细信息
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行动导向下的高职计算机程序设计教学分析
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科技创新导报 2020年 第4期17卷 194-194,196页
作者： 王成 湖南财经工业职业技术学院 湖南衡阳421002
行动导向的含义,其主要是指以行动导向驱动为基准展开,在实际教学中,学生的主体性和老师的引导作用能够充分发挥出来。在高职院校中,对于计算机程序设计教学中,教师可以将行动导向驱动和教学方式充分有效的融合在一起,老师用多个小任务... 详细信息
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探究式教学法在计算机程序设计教学中的应用
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电气电子教学学报 2005年 第4期27卷 105-108页
作者： 戴挺 童蔚苹 东南大学材料科学与工程系 江苏南京210096 东南大学交通学院 江苏南京210096
论述了探究式教学法在计算机程序设计教学中对培养学生自主创新能力的作用。对探究式教学法实施过程中的探究问题的设置、探究过程的组织以及探究结果的总结和评价等阶段进行了案例分析和讨论,并探讨了探究式教学法的实施过程中应注意... 详细信息
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项目教学法在计算机程序设计教学中的应用
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科技经济市场 2007年 第7期 41-42页
作者： 潘国荣 常州刘国钧高等职业技术学校 213014
项目教学法是师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动。在计算机程序设计教学中采用项目教学法的目的是在课堂中把理论与实践教学有机地结合起来,充分发掘学生的创造潜能,提高学生用计算机语言解决实际问题的综合能力。
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TRIZ创新理论在计算机程序设计教学中的应用
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职教通讯（江苏技术师范学院学报） 2007年 第12期22卷 53-54页
作者： 卢惠林 无锡商业职业技术学院 江苏无锡214153
创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界民族之林，面对世界科技飞速发展的挑战，我们必须把增强民族创新能力提到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识。我国高等教育已经把培养具... 详细信息
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项目教学法在计算机程序设计教学中的应用
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科技信息 2007年 第3期 35-35,6页
作者： 彭文华 常州市刘国钧职业教育中心 江苏常州213014
项目教学法是师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动。在计算机程序设计教学中采用项目教学法的目的是在课堂中把理论与实践教学有机地结合起来,充分发掘学生的创造潜能,提高学生用计算机语言解决实际问题的综合能力。
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项目教学法在计算机程序设计课中的应用
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考试周刊 2008年 第36期 168-169页
作者： 张旭红 宁夏民族职业技术学院教育系
提高学生计算机知识水平和实践动手能力,是中等职业学校计算机教育的根本任务。项目教学法是师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动。在计算机程序设计教学中采用项目教学法的目的是把理论与实践教学有机地结合起来,充分... 详细信息
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计算机程序设计基础教学的思考
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技术与市场 2005年 第5A期12卷 38-38页
作者： 仇瑞新 晋中学院 山西晋中030600
本文结合笔者教学实践中的经验对计算机程序设计教学的方式方法和课程模式作了一些积极的探索。主要从突出教学重点、强化实践操作和自学能力、培养编程习惯、以及创造宽松自由的学习氛围等方面对计算机程序设计基础教学进行了思考。
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