检索结果-南通市图书馆

集成电路应用 2023年第12期40卷 80-82页

作者：薛文超江西开放大学江西330046

阐述计算机基础课程教学中的运用差异化教学模式特点,分析课程教学现状,提出差异化教学模式在计算机基础课程教学中的应用策略,包括翻转课堂的方式讲解基础知识。

关键词：计算机基础教学模式差异化教学

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计算机基础课程的混合式教学模式设计与实践

电子技术（上海） 2023年第11期52卷 393-395页

作者：田丹杨玥沈阳工学院辽宁113122

阐述计算机基础课程的混合式教学特点,提出混合式教学模式设计和实践,以数据库原理及应用课程混合式教学实施为例,改善教学的基础模式,包括课前、课中、课后全过程。

关键词：计算机基础课程教学混合式教学模式

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计算机基础思政案例库的建设

湖北开放职业学院学报 2023年第2期36卷 96-98页

作者：杨凤英吴泰松陈发秀晏鸿仪贵州黔南科技学院贵州惠水550600 贵阳信息科技学院贵州贵阳550025

计算机基础课程思政案例库建设是开展课程思政教学改革的活力与源泉。计算机基础思政案例库的建设有益于教学相长,实现传授知识、培养能力和引领价值的教学统一。案例库的建设路径主要通过组建思政案例库建设团队,确定六大核心思政元素... 详细信息

计算机基础课程思政案例库建设是开展课程思政教学改革的活力与源泉。计算机基础思政案例库的建设有益于教学相长,实现传授知识、培养能力和引领价值的教学统一。案例库的建设路径主要通过组建思政案例库建设团队,确定六大核心思政元素,收集素材案例,邀请专家审核修订思政案例,进而形成课程思政案例库。通过计算机课程思政案例库的建设,提高教师的教学能力和学生的信息综合素养。

关键词：课程思政案例库计算机基础

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计算机基础课程思政教学实施探索研究

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第5期 0025-0028页

作者：王宏浩承德护理职业学院河北承德067000

计算机基础课程,犹如稳固的基石,旨在培育学生们计算机技能与道德品质的双重修养,大学计算机基础课程是当前高职院校普遍设立的普及教育课程,范围广泛,影响力颇高,在当前的高校教育改革中,思政教学的实施成为关注的核心课题之一。本篇... 详细信息

计算机基础课程,犹如稳固的基石,旨在培育学生们计算机技能与道德品质的双重修养,大学计算机基础课程是当前高职院校普遍设立的普及教育课程,范围广泛,影响力颇高,在当前的高校教育改革中,思政教学的实施成为关注的核心课题之一。本篇论文旨在探讨计算机基础课程中思政教学的具体实施策略与方法,以期塑造学生的高尚品德与精湛信息技术,旨在为高等教育的改革提供借鉴与参考。

关键词：计算机基础课程思政教学实施探究路径

计算机基础课程“岗课赛证”闭环融通教学模式研究

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2023年第10期 0005-0008页

作者：景茹张雅娟梁妍海南科技职业大学海南海口571126

文章通过将“岗课赛证”融通,综合育人模式作为计算机基础课程教学改革重点,立足岗位需求,对口设置课程内容,结合 1+X 证书制度,融合竞赛。细致深入地探讨了“岗课对接”、“课证融合”和“课赛融通”实践教学模式,基于“岗课赛证”四... 详细信息

文章通过将“岗课赛证”融通,综合育人模式作为计算机基础课程教学改革重点,立足岗位需求,对口设置课程内容,结合 1+X 证书制度,融合竞赛。细致深入地探讨了“岗课对接”、“课证融合”和“课赛融通”实践教学模式,基于“岗课赛证”四位一体融通,运用先进的信息化技术,制定了课程体系构建思路,提出科学合理的对策,为培养复合型计算机基础技术技能人才提供指导和借鉴。

关键词：计算机基础岗课赛证闭环融通

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计算机基础课程思政教学实践探索

中国科技期刊数据库科研 2023年第12期 0174-0177页

作者：赵敏杨莎王萌汉口学院湖北武汉430000

计算机基础课程由于授课对象广、涉及专业多、重实践操作等特点,且具有学科交叉融合的基点,在立德树人大背景下,在计算机基础课程授课过程中融入思政教育,有利于培训学生的思想素养,让学生注重知识、能力和素质的综合协调发展,实现立德... 详细信息

计算机基础课程由于授课对象广、涉及专业多、重实践操作等特点,且具有学科交叉融合的基点,在立德树人大背景下,在计算机基础课程授课过程中融入思政教育,有利于培训学生的思想素养,让学生注重知识、能力和素质的综合协调发展,实现立德树人根本任务。文章基于 SWOT 分析方法,分析当前计算机基础课程在进行课程思政教育是面临的优劣势、机会和威胁,并提出计算机基础课程思政教育融合的路径,以期为计算机基础课程思政建设改革提供依据。

关键词：计算机基础课程思政教学实践 SWOT

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计算机基础混合教学模式教学实践研究

电脑与信息技术 2023年第3期31卷 107-108页

作者：霍成义甘肃工业职业技术学院公共课教学部甘肃天水741025

随着网络信息技术的发展和智能终端的普及,传统以教师为中心的教学模式已无法满足当前的教学需求。论文以当前学生的学情特点出发,教学中采用以学生为中心,教师为帮手,形成性评价为主的“线上+线下”的混合式教学模式,取得了较好教学效果。

关键词：混合教学模式计算机基础教学改革形成性评价

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计算机基础课程教学管理系统设计

信息记录材料 2022年第8期23卷 65-68页

作者：任靖娟曹莉河南中医药大学信息技术学院河南郑州450000

现有的计算机基础课程教学管理系统使用效果不佳,因此,将大数据技术应用于计算机基础课程教学管理系统设计中。系统硬件部分在传统的基础上做出了优化,选用KC8A0DT型单片机优化硬件功能;系统软件设计部分利用大数据技术设计系统用户管... 详细信息

现有的计算机基础课程教学管理系统使用效果不佳,因此,将大数据技术应用于计算机基础课程教学管理系统设计中。系统硬件部分在传统的基础上做出了优化,选用KC8A0DT型单片机优化硬件功能;系统软件设计部分利用大数据技术设计系统用户管理模块、登录模块、作业模块,更有利于有针对性的教学管理,同时设计系统数据库,便于存储系统中的教学资源与数据。通过对比实验,得出该教学管理系统能够激发学生学习兴趣,从而提高教学的效率。

关键词：大数据计算机基础教学辅导

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计算机基础课程的远程教学实践

集成电路应用 2023年第6期40卷 266-267页

作者：田蕊汪静辽宁理工职业大学辽宁121007

阐述数字化教育体系的特点,基于互联网的计算机基础教学实践,包括教学内容、教学方式、教学组织、考试方式的创新,实现网络教学的资源共享。

关键词：计算机基础互联网教学数字化教育资源共享

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计算机基础课程教学的案例型微课应用

集成电路应用 2022年第1期39卷 122-123页

作者：宋颖聂跃先长沙南方职业学院湖南410036

阐述案例型微课在计算机基础教学中的应用,课程教学的可行性分析,案例型微课在计算机基础教学中的实践步骤,从而调动学生的学习积极性和主观能动性,增加学生解决问题的能力。

关键词：计算机基础教学步骤案例型微课