检索结果-南通市图书馆

民族语文 2018年第6期 54-60页

作者：麻晓芳中国社会科学院语言研究所北京100732

本文以出土的西夏文佛经文献为语料,分析西夏语的引述句。直接引述句无标记或使用■作为引语标记;间接引述句使用■或■作为引语标记。西夏语言说动词的语义功能与语法功能的变化,体现了由实义动词语法化为引语标记的演变。

关键词：西夏语引述句言说动词语法化

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动词“提”产生言说义的过程及动因

汉语学报 2012年第2期 41-46,96页

作者：董正存中国人民大学国际学院苏州研究院 215123

动词"提"本表手部动作,到元代产生了言说义。手部动作动词"提"使其受事发生位移变化,这是"提"产生言说义的前提。隐喻促使动词"提"从手部投射到了口部,具有了言说功能。

关键词：手部动作言说义言说动词隐喻

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湖南东安话中与言说义动词有关的习语化现象

南开语言学刊 2017年第2期 121-125页

作者：胡乘玲南开大学文学院

本文主要讨论了湖南东安话中言说动词'讲'与人称代词'你/我'结合的几个固化义习语:'你讲'用于交际情境的应答句中表达认同义,'你讲的'用于应答句中表达否认义,'我是讲(唠)'用于小句前表达恍悟义。

关键词：东安话言说动词人称代词习语化

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永春方言的小句标记“说”的多功能性

语言科学 2022年第2期21卷 167-181页

作者：颜铌婷林华勇中山大学中文系广东广州510275

永春方言的“说”存在言说动词(含引语标记)和小句标记的用法。“说”作为小句标记可引导内容、原因、目的、情状、比较等五种小句。对以上用法的具体描写,使“说”的语法化过程逐步明晰,进而得以重构其语法化路径。小句标记“说”的语... 详细信息

永春方言的“说”存在言说动词(含引语标记)和小句标记的用法。“说”作为小句标记可引导内容、原因、目的、情状、比较等五种小句。对以上用法的具体描写,使“说”的语法化过程逐步明晰,进而得以重构其语法化路径。小句标记“说”的语义,取决于其前后句法成分间的关系,并与句法结构密切相关。其中,目的小句标记虽来源不一,但句法结构相同的现象,为思考形式和意义的演变,提供了一种新的视角。

关键词：闽方言言说动词小句标记语法化

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西宁方言“说”“说着”的语法化

当代语言学 2022年第6期24卷 879-891页

作者：王双成上海师范大学语言研究所

西宁方言从言说动词语法化来的■(说)、 ■(说着)除了作为引语标记外,■还发展出自我表述功能,■、 xua~0(话)有“重申”和“强调”的功能,■同时具有示证功能;另外,西宁方言的■(傢说)也语法化为引语标记。跨语言比较研究表明,言说动... 详细信息

西宁方言从言说动词语法化来的■(说)、 ■(说着)除了作为引语标记外,■还发展出自我表述功能,■、 xua~0(话)有“重申”和“强调”的功能,■同时具有示证功能;另外,西宁方言的■(傢说)也语法化为引语标记。跨语言比较研究表明,言说动词语法化为引语等标记有一定的普遍性。西宁方言的■的使用和语序特点、语法化路径是自身演变和语言接触共同作用的结果。

关键词：西宁方言言说动词语法化语言接触

湘语邵阳话“讲”的多功能用法及其语法化路径

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语文研究 2023年第1期 50-56页

作者：蒋协众蒋遐湖南师范大学文学院湖南长沙410081 长沙师范学院初等教育学院湖南长沙410100

在湘方言邵阳话中,言说动词“讲”除了表示“用言语表达意思”以外,还发展出引语标记、标句词、多种状语从句标记、话题标记、例举标记、话语标记、听说类传信标记以及意外范畴标记等多种用法,这些用法都是由言说义用法直接或间接演变... 详细信息

在湘方言邵阳话中,言说动词“讲”除了表示“用言语表达意思”以外,还发展出引语标记、标句词、多种状语从句标记、话题标记、例举标记、话语标记、听说类传信标记以及意外范畴标记等多种用法,这些用法都是由言说义用法直接或间接演变而来的,演变路径跟其他方言中的“讲”相比,既有共性又有个性。

关键词：湘语邵阳话言说动词讲语法化标句词

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布依语言说义动词nau11的语法化

汉藏语学报

汉藏语学报 2021年 138-150页

作者：周国炎王封霞中央民族大学中国少数民族语言研究院中央民族大学少数民族语言文学学院

nau11是布依语常用的言说义动词，对应于汉语的“说”和“道”。在长期高频使用的状态下，nau11“说/道”意义发生泛化，超出了“言说”的范围。当它的意义进一步虚化后，会产生新的语法功能。nau11语法化后的新功能表现为：(一)作为引... 详细信息

nau11是布依语常用的言说义动词，对应于汉语的“说”和“道”。在长期高频使用的状态下，nau11“说/道”意义发生泛化，超出了“言说”的范围。当它的意义进一步虚化后，会产生新的语法功能。nau11语法化后的新功能表现为：(一)作为引语标记，引介谈话内容；(二)作为标句词，引介补足语小句；(三)从独立的言说动词虚化为词内成分。其语法化机制是“隐喻”和“转喻”。

关键词：言说动词引语标记标句词语法化

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双峰方言中“讲”“话”的多功能性及演变

河池学院学报 2022年第6期42卷 53-61页

作者：孙艳玲吉首大学文学与新闻传播学院湖南湘西416000

双峰方言“讲”“话”具有言说动词、自我表述标记、重申标记、引语标记、传信标记、从句标记等多重语法功能。“话”和“讲”在双峰方言中的历史层次不同,“话”是更早进入的言说动词,但“讲”比“话”在未来生命力会更强。“讲”“话... 详细信息

双峰方言“讲”“话”具有言说动词、自我表述标记、重申标记、引语标记、传信标记、从句标记等多重语法功能。“话”和“讲”在双峰方言中的历史层次不同,“话”是更早进入的言说动词,但“讲”比“话”在未来生命力会更强。“讲”“话”形成了多条言说动词向各种形式标记演变的虚化路径,可以构成一幅语义地图。此外,“讲”“话”的虚化动因可能一是和言说主体有关,二是和言说主体或转述者的态度有关。

关键词：双峰方言言说动词多功能性虚化语义地图

粤语多功能介词“同”的对象介词功能探源——历史材料的定性与定量分析

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语言学论丛 2022年第3期 79-91页

作者：黎奕葆香港教育大学语言学及现代语言系中国香港

本文探讨粤语的多功能介词“同”如何发展出对象介词功能。通过对历史材料的分析,本文发现在十九至二十世纪“同”曾经和另一个多功能介词“共”在粤语中竞争并逐渐胜出,而“同”的对象介词功能也在同期萌芽发育;此功能由作为共同施事... 详细信息

本文探讨粤语的多功能介词“同”如何发展出对象介词功能。通过对历史材料的分析,本文发现在十九至二十世纪“同”曾经和另一个多功能介词“共”在粤语中竞争并逐渐胜出,而“同”的对象介词功能也在同期萌芽发育;此功能由作为共同施事介词的“同”在与动词“讲”共现的语境中发展出来,发展过程得益于“讲”曾发生语义演变。

关键词：早期粤语对象介词言说动词共同施事伴随介词

言者意外与听者意外:从四川资阳方言看意外范畴的两个参项

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语言学论丛 2022年第3期 62-78页

作者：陈秋实 Department of Linguistics University of Connecticut

四川资阳方言的句末语气词“说”与“讲”是意外范畴(mirativity)的专门标记,不表达任何示证(evidential)意义。它们是由言说动词“说”与“讲”分别语法化而来的。根据Aikhenvald(2012),只有极少数语言拥有超过一个的意外范畴标记。尽... 详细信息

四川资阳方言的句末语气词“说”与“讲”是意外范畴(mirativity)的专门标记,不表达任何示证(evidential)意义。它们是由言说动词“说”与“讲”分别语法化而来的。根据Aikhenvald(2012),只有极少数语言拥有超过一个的意外范畴标记。尽管很多报道指出汉语方言存在一些由言说动词演化而来的表示意外的标记,但资阳方言同时具有两个意外范畴标记,这样的情况暂时没有看到先例。“说”与“讲”分工明确。“说”表示[+言者意外,一听者意外],说话人对命题表示意外,但默认命题对听话人是旧信息;“讲”用以表示[+言者意外,+听者意外1,说话人默认该信息对听说双方都是新的,在表达自身意外的同时,对听话人的意外也有所预期。

关键词：意外范畴示证范畴资阳方言语气词言说动词