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言说的逻辑:庄子关于语言与教育关系的界说
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山西大学学报(哲学社会科学版) 2023年 第3期46卷 89-101页
作者: 张学强 杭州师范大学经亨颐教育学院
在先秦思想家的语言哲学系统中,庄子对于语言问题的探讨富有深意。庄子以“道”能否言说为起点,对于教育世界中能否言说以及如何言说等问题有着独特阐述。在分析先秦时期关于“道”能否言说的两种思路基础上,指出庄子思想中存在着关... 详细信息
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言说
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中学生百科 2020年 第26期 50-53页
作者: 颜陌 郭青云 唐灵均 郭丽 不详
颜陌:我们今天的主题是"言说"。《北史·裴叔业传》:"听其言说,不觉忘疲。"说的是一个人博闻强识,言谈颇有趣味,听着他说话让人入迷,连疲惫都:忘记了。可见一个人的言淡能产生出很强大的力量。不知道你们的生活中有没有这样的例子。
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“习惯”的话语表达——以法律人类学家的“言说”为考察对象
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学术探索 2024年
作者: 刘顺峰 湖南师范大学法学院
习惯作为一种话语,被法律人类学家广泛运用于各种法律现象与问题分析之中。法律人类学家对习惯的言说,主要从学理和案例两个层面展开。学理言说中的习惯话语,不仅关注习惯概念本身,还关注对习惯及其相近概念的关系结构分析。案例言... 详细信息
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奇异·绵延·言说:作为事件的创伤理论研究
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贵州社会科学 2023年 第1期397卷 47-53页
作者: 韩伟 闫哲 西安外国语大学 陕西西安710128
在21世纪事件哲学转向的大潮中,创伤本身作为一个“事件”,其意义内涵、形式特征与事件哲学存在多维度的相似性。以事件哲学视域解读创伤理论,不仅要将创伤视作一个具有绵延性、永久生成性的事件,也要关注创伤作为事件的奇异性特征。这... 详细信息
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中国共产党坚定理想信念的生动叙事:革命文物的“言说
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毛泽东邓小平理论研究 2022年 第6期 66-72,F0003页
作者: 韩玲 唐松 江西师范大学马克思主义学院
以“言说”的革命文物的“小我”特征解读中国共产党坚定理想信念的宏大叙事,能够具象化坚定理想信念的价值指向和作用机制,让抽象的理想信念变得“看得见“”听得见“”摸得着”。革命文物集中体现了中国共产党在坚定理想信念的实践中... 详细信息
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言说音乐的限度与可能——对列奥·特莱特勒思想的回应
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音乐研究 2021年 第6期 5-13页
作者: 杨燕迪 哈尔滨音乐学院
音乐学的中心任务之一是用言语的方式论述和解读音乐。文章从言说音乐的问题和疑难入手,参照并进一步引申美国音乐学家列奥·特莱特勒的思想观点,一方面承认言说音乐存在限度,另一方面肯定隐喻方式对言语限度的突破,并论证了其中潜在的... 详细信息
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从“无言”到“言说”——关于中国古代阐释的发生学考察
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北京师范大学学报(社会科学版) 2023年 第6期 95-104页
作者: 郑伟 山西大学文学院 太原030006
中国古代阐释有一个从“无言”到“言说”的发生逻辑。古代思想家相信大道至简的道理,也甘愿处在无言的位置,但迫于现实的需要不得不担负起言说的职责。结果就是把“道”从一个实践范畴转换为言说的对象,同时也表明了古代阐释的公共性... 详细信息
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图像、观看与言说——解读山姆·谢泼德剧作《被埋葬的孩子》
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外语与外语教学 2023年 第2期 134-142,148页
作者: 郝志琴 天津大学外国语学院 天津300350
美国当代剧作家山姆·谢泼德戏剧中的图像丰富多样,图像的运用贯穿谢泼德的整个戏剧生涯,而家庭是其剧作的核心主题之一。谢泼德的扛鼎之作《被埋葬的孩子》讲述了一个病态的美国家庭的故事,悬挂在墙壁上的图像记录家庭历史;剧中人物不... 详细信息
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你是谁? 如何言说?——音乐批评的角色与话语
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人民音乐 2022年 第2期 78-83页
作者: 谢嘉幸 刘昌伟 中国音乐学院
音乐批评本身的目的在于对音乐现象作出评论,从而为音乐的创作、表演以及欣赏者们提出可供分析、评价、反思、借鉴、促进、引导或者警醒等意见。纵观以往的音乐批评,大都集中关注于批评的对象,比如音乐创作、表演、音乐会活动等,这当然... 详细信息
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他者、言说、时间与列维纳斯——伦理作为中国电影叙事的方法
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电影艺术 2023年 第3期 126-133页
作者: 安燕 西南大学新闻传媒学院
中国电影经历了从家庭伦理到阶级伦理、进步伦理、革命伦理、民族国家伦理、现代生活伦理的时代变迁,伦理建构一直是创作的原动力和主脉。不管伦理的内涵如何变化,其要领还是以“道德—伦理价值一元论”为原则的个人、集体、社会神话的... 详细信息
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