检索结果-南通市图书馆

中国教育学刊 2006年第7期 76-78页

作者：牟映雪西南大学重庆北碚400715

教师课堂言语失范主要通过教师“忌语”体现出来,它对学生的发展具有负面影响,其根源是师生权力不对称和角色的规定差异。解决这一问题的对策是强化教师的专业伦理,培养教师的反思能力,促进师生的合作性交往。

关键词：课堂文化教师言语失范专业伦理负面影响合作性交往反思能力

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幼儿教师言语失范现象探析

中国教育学刊 2011年第3期 72-75页

作者：毛菊杨淑芹新疆师范大学教育科学学院讲师新疆乌鲁木齐830054

幼儿教师是幼儿发展中的重要"他人",他们的言语对幼儿发展产生很大的影响。调查发现,当前幼儿教师言语失范现象较为普遍,幼儿教师言语中消极语言过多。这使得幼儿教师不能很好地承担起幼儿的养护者、榜样、中介者等角色,同时也阻碍了幼... 详细信息

幼儿教师是幼儿发展中的重要"他人",他们的言语对幼儿发展产生很大的影响。调查发现,当前幼儿教师言语失范现象较为普遍,幼儿教师言语中消极语言过多。这使得幼儿教师不能很好地承担起幼儿的养护者、榜样、中介者等角色,同时也阻碍了幼儿教师自身的专业成长。要提升幼儿教师职业素养、改善幼儿教师言语质量,学校需要促进教师反思意识的觉醒,提升教师自我监控意识与能力;转变教师教育观念,优化外在条件;提升教师专业伦理意识,重塑教师形象。

关键词：幼儿教师言语失范幼儿发展

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思想政治教育言语失范探析

玉林师范学院学报 2008年第2期29卷 131-136,153页

作者：陈立言罗宗火广西大学政治学院副教授广西南宁530004

言语失范既有属于说写行为方面的,又有属于言语行为和其它社会行为的关系方面的,还有是属于话语理解行为方面的。"以善伤真"的传统文化;精英、权力与权威意识;主客体角色摸糊;教育者素质与教育内容、目标的错位等等是思想政治教育言语... 详细信息

言语失范既有属于说写行为方面的,又有属于言语行为和其它社会行为的关系方面的,还有是属于话语理解行为方面的。"以善伤真"的传统文化;精英、权力与权威意识;主客体角色摸糊;教育者素质与教育内容、目标的错位等等是思想政治教育言语失范的几个主要原因。言语失范有可能对个人、对政党乃至对社会带来伤害甚至灾祸。

关键词：言语失范表现成因危害思想政治教育

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大学生言语失范的表现、成因及其应对措施

广西师范学院学报（哲学社会科学版） 2008年第2期29卷 58-64页

作者：陈立言刘希岩罗宗火冼季夏顾春雨广西大学广西南宁530004

在生活环境、学习环境以及在公共领域中,大学生言语失范的现象大量存在,这严重影响了大学生的美好形象,也影响到大学生的健康成长以及社会评价,所以言语素质的培养不应该受到忽视而应该成为大学生道德教育的重点。大学生言语行为往往同... 详细信息

在生活环境、学习环境以及在公共领域中,大学生言语失范的现象大量存在,这严重影响了大学生的美好形象,也影响到大学生的健康成长以及社会评价,所以言语素质的培养不应该受到忽视而应该成为大学生道德教育的重点。大学生言语行为往往同道德认知、身心发展与社会环境等因素有关。可以通过弘扬优良的言语道德传统和加强言语道德的研究、教育与实践来提高大学生的言语素质。

关键词：大学生言语失范言语道德修养

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打通官员言语失范的“三关”

领导科学 2014年第1期 41-41页

作者：丁瑶慧江苏省兴化市周庄镇人民政府

随着新媒体时代的到来,官员的＂雷人＂言语更多地曝光在公众的视野之中,严重损害了党和政府的公信力。面对一些官员言语失范所带来的负面影响,绝不能抱有＂睁一只眼闭一只眼＂的放任态度。首先,需要组织部门把好＂第一关＂。加大年轻干... 详细信息

随着新媒体时代的到来,官员的＂雷人＂言语更多地曝光在公众的视野之中,严重损害了党和政府的公信力。面对一些官员言语失范所带来的负面影响,绝不能抱有＂睁一只眼闭一只眼＂的放任态度。首先,需要组织部门把好＂第一关＂。加大年轻干部选拔力度,班子建设中注入年轻力量,可以更好地优化领导班子和领导干部队伍结构。紧扣发展方向选拔干部,面向全社会公开选拔,从组织能力、协调能力、

关键词：言语失范官员干部队伍结构领导班子新媒体时代党和政府负面影响组织部门

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基层干部在队伍前讲话不要言语失范

基层政治工作研究 2010年第9期 20-20页

作者：高天飞南京政治学院

队伍前讲话，是基层干部履行职责、行使职权、与战士沟通的重要形式。它包括安排部署工作、随机总结讲评、激励官兵士气等等内容。但是．有些基层干部语言上的自我约束不够．加之受一些低俗文化影响．语言失范现象屡有发生。有的语言失... 详细信息

队伍前讲话，是基层干部履行职责、行使职权、与战士沟通的重要形式。它包括安排部署工作、随机总结讲评、激励官兵士气等等内容。但是．有些基层干部语言上的自我约束不够．加之受一些低俗文化影响．语言失范现象屡有发生。有的语言失范不仅闹出了笑话．而且有损基层干部的良好形象。因此．加强基层干部的口德建设．势在必行。

关键词：基层干部言语失范履行职责行使职权失范现象低俗文化自我约束良好形象

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幼儿教师言语道德失范的思考

吉林省教育学院学报（中旬） 2014年第3期30卷 151-152页

作者：马丽君吉林师范大学吉林四平136000

幼儿教师的言语运用及其投射出的道德与规范对幼儿的身心健康成长有重要影响。幼儿教师言语道德失范的主要表现形式有剥夺话语权、言语暴力以及教师日常言语的示范意识薄弱。此类问题频发主要源于幼儿教师自身观念、道德素养偏差及外部... 详细信息

幼儿教师的言语运用及其投射出的道德与规范对幼儿的身心健康成长有重要影响。幼儿教师言语道德失范的主要表现形式有剥夺话语权、言语暴力以及教师日常言语的示范意识薄弱。此类问题频发主要源于幼儿教师自身观念、道德素养偏差及外部监控措施失当。仅依靠"教师忌语"的方式无法从根本上解决问题,要从教师、幼儿园、家长、社会方面共同着手,为幼儿营造健康的言语环境。

关键词：幼儿教师言语失范健康发展

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论高校教师的课堂言语道德

教师教育研究 2016年第1期28卷 11-15,60页

作者：孙杰山西大学教育科学学院山西太原030006

高校课堂是高校教师实现主力军作用的主战场,如何确保高校课堂真正成为弘扬主旋律、传播正能量的坚固阵地,就成为保证高等教育社会主义办学方向的关键所在。高校教师课堂言语道德的提出,从本质上就是对课堂教学活动"使人向善"的教育内... 详细信息

高校课堂是高校教师实现主力军作用的主战场,如何确保高校课堂真正成为弘扬主旋律、传播正能量的坚固阵地,就成为保证高等教育社会主义办学方向的关键所在。高校教师课堂言语道德的提出,从本质上就是对课堂教学活动"使人向善"的教育内涵的回应,更是对高等教育领域高校教师课堂言语道德缺失现象的现实关照。高校教师的课堂言语道德是基于高校课堂言语规范基础之上的道德。高校教师职业的特殊性,决定了高校课堂教学过程中教师课堂言语必须符合"共同语群体"的言语事实,从而规避课堂言语不规范现象的发生,进而保证高校课堂教学的育人效果。高校教师应该成为高校课堂言语道德的主体,围绕"善"的宗旨并结合高校课堂言语行为的情境性,从道德理念、道德主体、道德智慧、道德实践等四个方面来自觉形成课堂言语道德。

关键词：高校教师言语道德言语失范言语规范言语自觉

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新闻跟帖治理中网站主体责任问题及改进

青年记者 2019年第2期 81-82页

作者：颜林翩海南热带海洋学院人文社科学院

新闻跟帖作为网络新闻的伴生体而存在,是网民针对新闻内容进行意见表达的具象化体现。新闻跟帖是一把双刃剑,其在提升新闻传播效率、加强网络互动的同时,所伴生的言语失范、舆论极化等负面影响也十分严重,给我国的网络治理工作带来了巨... 详细信息

新闻跟帖作为网络新闻的伴生体而存在,是网民针对新闻内容进行意见表达的具象化体现。新闻跟帖是一把双刃剑,其在提升新闻传播效率、加强网络互动的同时,所伴生的言语失范、舆论极化等负面影响也十分严重,给我国的网络治理工作带来了巨大挑战。治理新闻跟帖问题,需要强化网站的主体责任。

关键词：网络新闻治理工作责任问题网站新闻内容传播效率网络互动言语失范

语言生态伦理视域下的“炼字”机制及其实践价值

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南昌大学学报（人文社会科学版） 2019年第1期50卷 103-111页

作者：杨彬上海外国语大学国际文化交流学院上海200083

理应为全体社会成员的语言应用"昭法式"的官媒等新媒体中赫然存在的乱象,是话语建构主体缺乏必要的语言生态伦理自律、欠缺践行语言生态伦理自律价值观念所必需的知识积累与实践自觉的明证。实质是在"意""言"两种不确定性之间谋求精妙... 详细信息

理应为全体社会成员的语言应用"昭法式"的官媒等新媒体中赫然存在的乱象,是话语建构主体缺乏必要的语言生态伦理自律、欠缺践行语言生态伦理自律价值观念所必需的知识积累与实践自觉的明证。实质是在"意""言"两种不确定性之间谋求精妙关联的"炼字",既是建构适情适境的优质话语以促进语言和谐的根本技能,又是实现语言生态伦理自律的必要基础。依托特定语境,依据认知参照点,考察具体语言表达形式中的共现成分,可以深入探究"炼字"的内在机制与实践方法,这是实现语言生态伦理自律的必要前提,也是改善新媒体话语生态、促进汉语言纯洁健康发展的重要基础。

关键词：语言生态伦理言语失范炼字语言和谐新媒体