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言语产生中音韵编码的计划广度:来自图-词干扰范式的证据

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心理科学 2020年第2期43卷 265-271页

作者：赵黎明段素梅乔佳丽教育部人文社会科学重点研究基地天津师范大学心理与行为研究院天津300074 国民心理健康评估与促进协同创新中心天津300074

采用图-词干扰范式,要求被试口语产生包含三个名词的句子,同时听觉呈现干扰刺激并操纵其与各个名词的语音相关性,通过与无关刺激相比,与各个名词语音相关的干扰刺激产生的语音效应,探讨句子产生中音韵编码的计划广度,同时检验音韵编码... 详细信息

采用图-词干扰范式,要求被试口语产生包含三个名词的句子,同时听觉呈现干扰刺激并操纵其与各个名词的语音相关性,通过与无关刺激相比,与各个名词语音相关的干扰刺激产生的语音效应,探讨句子产生中音韵编码的计划广度,同时检验音韵编码的层级激活假设。结果发现,只有第一个名词上出现了语音促进效应,第二和第三个名词上既无语音促进,也无语音干扰。该结果与层级激活假设相悖,表明句子产生中音韵编码的计划广度为第一个韵律词。

关键词：言语产生音韵编码计划广度层级激活假设

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言语产生中语义群激活的跨频率耦合机制

言语产生中语义群激活的跨频率耦合机制

作者：陆信贺浙江师范大学

学位级别：硕士

口头语言是人们日常生活中最重要的交流方式。用口头语言表达思想的心理过程称为言语产生(speech production)。它的一个关键步骤是选择合适的词汇来表达自己的意思,也就是言语产生中的词汇选择阶段。主流的言语产生模型认为,词汇选择... 详细信息

口头语言是人们日常生活中最重要的交流方式。用口头语言表达思想的心理过程称为言语产生(speech production)。它的一个关键步骤是选择合适的词汇来表达自己的意思,也就是言语产生中的词汇选择阶段。主流的言语产生模型认为,词汇选择的过程中不仅仅目标词会被激活,与目标词有语义相关的词汇也会通过语义概念网络并行激活,并对目标词产生竞争,研究者们通常将目标词与它的多个语义相关项被称为一个“语义群”,这个语义群的并行激活过程就被称为“语义群激活”。然而,以往研究并未考察神经活动是怎么支持语义群激活的。语义群激活即一群语义相关词的并行激活,而最近的大量研究表明,多项目并行加工是通过theta与gamma神经振荡之间的跨频率耦合(crossfrequency coupling,CFC)来实现的。具体的,每一个项目的加工在大脑中通过gamma振荡来表征,而这些gamma爆发则依次发生在theta周期的不同相位上;theta振荡每重复一次,gamma所表征的项目就依次被重新激活一次,这种gamma嵌套于theta之中的机制(即CFC)使得多个项目的表征保持并行激活。基于此,本研究提出假设:theta-gamma耦合也是语义群激活的神经机制,并通过两个实验对这一假设进行了验证。实验一使用经典的组块命名范式,借助EEG技术来探讨语义群激活与theta-gamma的跨频率耦合之间的关系。实验一采用单因素两水平(组块类型:同质组、异质组)实验设计。实验中,被试需要在一个block中重复命名一组图画。在同质组块中,这一组图画之间在语义上相关(来自于同一个范畴或主题,例如,苹果、香蕉、桃子、西瓜、樱桃等);在异质组块中,图画没有语义联系。同质组块和异质组块中的图画是完全相同的,只是分组方式不同而已行为结果发现,相较于异质组,被试在同质组中的命名反应时显著更长,这一结果表明我们重复出了经典的语义干扰效应。这一经典效应被解释为:相对于异质条件,同质组条件下由于各个命名项目之间存在语义联系,各项目通过语义概念网络互相激活,从而形成了一个保持激活的语义群,进而对目标词造成了更多的语义竞争。脑电结果发现,我们对ERP进行了分析,结果发现ERP受到组块类型的调节。更为重要的是,我们发现,在头皮的左前部(布洛卡区附近),同质条件下theta-gamma耦合强度显著高于异质组,这一结果表明thetagamma耦合可能支持了言语产生中语义群的并行激活。基于实验一的结果,实验二进一步探讨theta-gamma耦合与语义群并行激活之间的因果关系。根据theta-gamma耦合机制,参与耦合的theta频率越低(振荡周期更长),其中嵌套的gamma振荡越多,保持并行激活的项目就越多。如果语义群的并行激活确实是通过theta-gamma耦合实现的,那么频率较低的theta振荡可以保持更多的语义竞争项目,并导致更大的语义竞争效应。我们使用经颅交流电(t ACS)技术,对布洛卡区施加theta频段内不同频率的电流刺激,以此来操纵参与theta-gamma耦合的theta频率。实验二使用的依旧是组块命名范式,采用2(组块类型:同质组、异质组)×3(刺激类型:4 Hz、7 Hz、假刺激)的实验设计。与预期一致,我们观察到了theta频率对语义干扰效应的调制作用:在假刺激条件下发现了经典的语义干扰效应,4 Hz条件下该效应显著增强,而7 Hz条件下该效应消失。该结果从因果关系上证明,theta-gamma耦合是支持语义群激活的神经机制。综上所述,本研究从相关和因果关系两个层面上揭示了言语产生中语义群激活的跨频率耦合机制。结果表明,言语产生中语义群激活作为多个项目的并行激活过程,是通过theta-gamma耦合实现的。该研究成果在命名障碍的临床干预和治疗上具有潜在的应用价值。

关键词：言语产生语义群激活词汇竞争语义干扰效应 theta-gamma跨频率耦合

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言语产生的胸腹呼吸机制

清华大学学报（自然科学版） 2013年第6期53卷 852-855页

作者：杨锋侯兴泉孔江平暨南大学华文学院广州510610 暨南大学中文系广州510632 北京大学中国语言文学系北京100871

该文通过胸呼吸和腹呼吸信号研究言语产生的胸腹呼吸机制,以及呼吸与韵律间的关系。实验结果表明:言语以胸腹联合式呼吸为主,腹呼吸重置时间早于胸呼吸重置时间和语音起始时间,呼气相时长约等于语音时长。吟诵所需气息量比朗读大。胸呼... 详细信息

该文通过胸呼吸和腹呼吸信号研究言语产生的胸腹呼吸机制,以及呼吸与韵律间的关系。实验结果表明:言语以胸腹联合式呼吸为主,腹呼吸重置时间早于胸呼吸重置时间和语音起始时间,呼气相时长约等于语音时长。吟诵所需气息量比朗读大。胸呼吸主要作用是保证足够的气息量,在发音时胸腔保持扩张状态至发音结束。腹呼吸主要作用是,通过腹肌和膈肌稳健收缩,控制气流持续释放,以获得连续的语音。韵律句起始处对应一个胸腹呼吸重置,韵律短语边界对应胸腹呼吸间断。该研究对言语呼吸生理机制的认识和理解具有重要意义,为言语产生呼吸生理建模提供研究基础。

关键词：呼吸机制言语产生胸腹呼吸

言语产生的神经机制：领域一般性认知功能的作用

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言语产生的神经机制：领域一般性认知功能的作用

作者：朱苗苗华东师范大学

学位级别：硕士

言语产生是一种复杂的认知活动,它不仅包含语言特异的加工过程,还涉及领域一般性认知功能的参与,其中工作记忆和抑制控制起到尤为重要的作用。通常言语产生的研究多关注语言系统本身的机制,而忽视了领域一般性认知功能在其中的作用机制... 详细信息

言语产生是一种复杂的认知活动,它不仅包含语言特异的加工过程,还涉及领域一般性认知功能的参与,其中工作记忆和抑制控制起到尤为重要的作用。通常言语产生的研究多关注语言系统本身的机制,而忽视了领域一般性认知功能在其中的作用机制。另外,关于言语产生的探讨多集中于字母系统语言,而对非字母系统语言如中文的研究较少。因此,本研究运用fMRI技术,同时扫描被试在言语流畅性任务、n-back任务和停止-信号任务中的大脑激活,来探讨1)不同产生方式(默想、发声和书写)和刺激线索条件下(拼音和部首)的中文言语产生的神经机制,2)领域一般性认知功能(工作记忆和抑制控制)在言语产生中的作用机制。结果发现,1)中文言语产生主要激活了左侧的额叶、顶叶、皮层下脑区和小脑;拼音产生和部首产生相比,前者激活了更多的左侧额下回、顶叶和运动相关脑区,后者激活了更多的双侧视觉区,这可能是由于拼音产生需要经由音韵编码过程且涉及到更多的信息选择(如韵母选择、声调选择),而部首产生更依赖正字法通路;发声和默想产生也存在脑区激活上的差异,前者由于运动执行和感觉反馈激活了更多的运动、听觉和躯体感觉皮层,后者激活了更多的双侧额下回,右侧额上回,前扣带回等脑区,这些脑区可能与默想产生中非语言认知成分相关。2)三种任务的联结分析结果显示,言语产生中语言特异的脑区主要在左侧额叶;工作记忆、抑制功能和言语产生共同激活了双侧顶叶,表明顶叶可能是一个领域一般性加工系统。总之,本研究结果表明中文言语产生中存在一个一般性的神经网络系统,且在不同刺激线索和产生方式下具有不同的神经机制。在言语产生过程中,言语特异的脑区主要位于左侧额叶,而顶叶可能起到了领域一般性认知功能的作用。

关键词：言语产生言语流畅性工作记忆抑制认知控制中文

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口吃者言语产生中的抑制控制

口吃者言语产生中的抑制控制

作者：刘静天津师范大学

学位级别：硕士

言语产生的准确性与流畅性是人类进行沟通交流的基础,口吃作为一种言语流畅性障碍,阻碍了这种正常的社会交往。口吃主要表现为,说话过程中经常出现重复音节、拖长或者中断,严重影响了个体想要表达思想的意愿。近年来心理学者们从各个不... 详细信息

言语产生的准确性与流畅性是人类进行沟通交流的基础,口吃作为一种言语流畅性障碍,阻碍了这种正常的社会交往。口吃主要表现为,说话过程中经常出现重复音节、拖长或者中断,严重影响了个体想要表达思想的意愿。近年来心理学者们从各个不同的角度对口吃的发生机制进行分析探讨,其中口吃者抑制控制的研究越来越受重视。抑制控制是个体对认知过程或内容进行有意识的选择和压抑的过程,在言语产生过程中抑制控制起着关键性的作用。前人对于口吃者与非口吃者之间,抑制控制是否存在差异的问题目前还存在争议。并且如果存在差异的话,这种差异表现在一般认知加工过程中,还是仅仅表现在言语产生过程中?在言语产生过程中的语义信息加工阶段以及语音信息加工阶段,抑制控制是否存在差异?两阶段的差异是否相同?抑制控制的差异是否存在言语特异性?对于这些问题,目前尚不明确。因此本研究通过四个实验,探讨口吃者与非口吃者抑制控制的差异。实验一共招募被试53人,采用Go/Nogo按键反应任务,考察两组被试一般认知加工过程(即非言语产生任务)中抑制控制的差异。结果表明,在一般认知加工过程中,口吃者漏报率显著高于非口吃者,辨别力指数d’显著小于非口吃者。实验二共招募被试53人,采用出声的Go/Nogo任务,考察两组被试在一般言语产生任务中抑制控制的差异。结果表明,在一般言语产生任务中,口吃者击中反应时显著长于非口吃者,错误率(漏报率、虚报率)显著高于非口吃者,正确率以及辨别力指数d’显著低于非口吃者。实验三共招募被试53人,采用出声的Go/Nogo任务,考察被试语义信息加工阶段抑制控制的差异。结果表明,口吃者击中反应时显著长于非口吃者,错误率(漏报率、虚报率)显著高于非口吃者,正确率以及辨别力指数d’显著低于非口吃者。实验四共招募被试53人,采用出声的Go/Nogo任务,考察被试语音信息加工阶段抑制控制的差异。结果表明,口吃者击中反应时显著长于非口吃者,错误率(漏报率、虚报率)显著高于非口吃者,正确率以及辨别力指数d’显著低于非口吃者。对比按键反应任务与所有言语产生任务发现,在击中反应时、虚报率以及漏报率上,任务类型主效应显著;在击中反应时、虚报率、漏报率以及辨别力指数d’上,被试类型主效应显著;在虚报率上任务类型与被试类型存在交互作用。结论:口吃者与非口吃者的抑制控制,无论在一般认知加工过程,还是言语产生过程中的不同加工阶段,均存在显著差异;口吃者的抑制控制,在言语产生的不同加工阶段,并不存在显著差异;与一般认知加工阶段相比,口吃者在言语产生过程中的抑制控制更弱,非口吃者并不存在这种差异,口吃者存在言语特异性的抑制控制。

关键词：口吃者言语产生抑制控制出声的Go/Nogo

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言语产生的同音词表征:模型争论与再思

心理科学进展 2009年第5期17卷 909-916页

作者：方杰李小健华南师范大学教育科学学院心理学系广州510631 华南师范大学心理应用研究中心广州510631

言语产生和言语理解都涉及同音词在通达过程的表征。言语产生研究中,Levelt和Caramazza分别从通达的两阶段分离激活和独立网络模型推出了同音词的分享和独立表征模型,并用语言实验的频率效应和病人的语音治疗效应给予检验。本文评述了... 详细信息

言语产生和言语理解都涉及同音词在通达过程的表征。言语产生研究中,Levelt和Caramazza分别从通达的两阶段分离激活和独立网络模型推出了同音词的分享和独立表征模型,并用语言实验的频率效应和病人的语音治疗效应给予检验。本文评述了研究的新进展,探讨了同音词表征模型的分歧,认为同音词词汇表征与语言差异、加工范式、知觉通道等有关。从言语理解(言语知觉和词汇再认)的研究表明,这两种表征模型可能难以概括同音词尤其是汉语同音词的表征。本文根据言语理解研究的新近发现建议了一些可能的表征模型。

关键词：同音词表征言语产生言语理解汉语同音字

双语者言语产生中语码切换代价——从孤立词汇到句子语境

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心理科学进展 2017年第1期25卷 37-48页

作者：伍丽梅伍国华陈卓铭暨南大学华文学院广州510610 广东技术师范学院教育技术与传播学院广州510665 暨南大学附属第一医院广州510632

语码切换代价是指双语者从正在使用的语言切换到另一种语言时反应时变长和错误率增加的现象。语码切换代价的存在,提示双语者对两种语言系统的加工可能存在差异。而由于言语产生中的语码切换充分体现了双语者对语言系统认知加工的自主... 详细信息

语码切换代价是指双语者从正在使用的语言切换到另一种语言时反应时变长和错误率增加的现象。语码切换代价的存在,提示双语者对两种语言系统的加工可能存在差异。而由于言语产生中的语码切换充分体现了双语者对语言系统认知加工的自主控制能力,言语产生的语码切换研究备受重视。研究首先考察了语码切换代价的表现模式,然后深入探讨语码切换代价的来源及产生机制;随着以孤立词汇为加工对象的语码切换研究的发展,句子语境等因素开始纳入研究范围。研究发现语境中的语码切换加工与孤立词汇产生的语码切换加工存在差异,两者差异可从"线索—感知—预期"三个层面进行分析。有关研究从孤立词汇产生到引入句子语境的发展,反映研究范式向自然言语产生任务靠拢,以揭示双语者在实际言语产生时语码切换的实质。

关键词：语码切换代价言语产生双语者

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多语者言语产生中的词汇提取机制

心理研究 2021年第1期14卷 13-19页

作者：姚晓菲陈瑶姜英李利华南师范大学外国语言文化学院广州510631 运城学院国际教育学院运城044000 华南师范大学国际文化学院/汉语学习与国际推广重点实验室广州510631

本文围绕多语者的词汇提取这一中心问题,对不同情境和不同任务下多语者言语产生中的词汇提取研究进行了总结和梳理。不同情境与任务条件下对多语者词汇提取的解释反映了词汇提取背后的语言控制问题,而语言控制是多重结构的复杂系统,单... 详细信息

本文围绕多语者的词汇提取这一中心问题,对不同情境和不同任务下多语者言语产生中的词汇提取研究进行了总结和梳理。不同情境与任务条件下对多语者词汇提取的解释反映了词汇提取背后的语言控制问题,而语言控制是多重结构的复杂系统,单纯聚焦某一层面不足以解释多语者言语产生中词汇提取的本质。基于这些分析,文章最后对未来多语者言语产生中词汇提取机制的研究提出了一些建议和展望。

关键词：多语者言语产生词汇提取语言控制

双语经验影响言语产生过程中通达能力的研究综述

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心理科学 2016年第2期39卷 330-335页

作者：焦鲁刘文娟刘月月王瑞明华南师范大学心理学院/心理应用研究中心广州510631 中国科学院心理研究所北京100101

本文介绍了双语经验对言语产生过程中通达能力的影响,言语产生是指个体通过口头言语表达想法、感受,而通达过程是言语产生的关键过程。基于语言系统的层次性,本文从亚词汇、词汇、短语和句子四个语言水平归纳了双语经验对通达能力造成... 详细信息

本文介绍了双语经验对言语产生过程中通达能力的影响,言语产生是指个体通过口头言语表达想法、感受,而通达过程是言语产生的关键过程。基于语言系统的层次性,本文从亚词汇、词汇、短语和句子四个语言水平归纳了双语经验对通达能力造成消极影响的证据。基于此,从跨语言干扰、语言使用频率和词汇量三个角度梳理了相关解释。未来研究需要关注双语经验对言语加工中不同方面的影响,不同双语经验对通达能力的影响,并整合相关解释。

关键词：双语言语产生通达能力跨语言干扰使用频率词汇量