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人类语言信息传递速率的共性——基于61种语言大规模语料库的计算

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外语教学与研究 2022年第3期54卷 362-374,479页

作者：孔超刘娟山东大学文学院语言科学实验中心山东省济南市250100

人类语言在形式上纷繁多样,但作为信息传递工具,不同语言都使用发音–听觉信道完成信息传递。本文对覆盖49.8亿人口的61种语言的大规模语音、文本语料库数据进行了计算研究,以探讨不同语言信息传递的速率和策略。计算结果发现人类语言... 详细信息

人类语言在形式上纷繁多样,但作为信息传递工具,不同语言都使用发音–听觉信道完成信息传递。本文对覆盖49.8亿人口的61种语言的大规模语音、文本语料库数据进行了计算研究,以探讨不同语言信息传递的速率和策略。计算结果发现人类语言信息传递的速率和策略具有很强的共性:61种不同语言中,语言传递信息的速率都分布在14比特每秒左右,同时在词这一级单位上,不同语言有非常一致的信息密度(约6.8比特每词)和平均语速(约2词每秒),这意味着在词这一级单位上不同语言使用了完全一致的编码策略和信息速率。而不同语言在信息编码问题上的多样性主要体现在音节这一层级上。

关键词：语言共性言语交际信息速率信息编码

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略谈语境与言语交际

语言与翻译 2024年第2期 23-27页

作者：谢新卫新疆大学中国语言文学学院乌鲁木齐830001

语境是人用语言进行交际时的环境,言语交际是人在具体语境中运用语言这一交际工具的过程。语境与言语交际的关系十分密切,加强二者之间的研究,弄清语境的范围和制约顺序,不但对提高人们的交际能力有所帮助,对应用语言学、语义学、语用... 详细信息

语境是人用语言进行交际时的环境,言语交际是人在具体语境中运用语言这一交际工具的过程。语境与言语交际的关系十分密切,加强二者之间的研究,弄清语境的范围和制约顺序,不但对提高人们的交际能力有所帮助,对应用语言学、语义学、语用学、神经语言学、语言智能等学科的研究也是有益的。

关键词：语境言语交际言语理解

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言语交际中的他者身份调用探析

外国语文 2021年第3期37卷 147-153页

作者：袁春波陈新仁淮阴工学院外国语学院江苏淮安223003 南京大学大学外语部/外国语学院江苏南京210023

作为语用身份的三种类型之一,他者身份尽管时常发挥重要作用,但鲜有学者对其进行细化研究。本文基于语用身份论,以《红楼梦》中的语料为例,探析在该文学语境中的他者身份调用情况,涉及其实质、动因和路径。研究显示,他者身份调用有时是... 详细信息

作为语用身份的三种类型之一,他者身份尽管时常发挥重要作用,但鲜有学者对其进行细化研究。本文基于语用身份论,以《红楼梦》中的语料为例,探析在该文学语境中的他者身份调用情况,涉及其实质、动因和路径。研究显示,他者身份调用有时是发话人把他者身份当作交际资源的一种刻意行为;发话人调用他者身份的动因往往是维持语用平衡,以满足行事、面子和权势等需求;发话人常会通过身份借用、冒用或擅用等路径调用他者身份。

关键词：他者身份他者身份调用言语交际语用身份论《红楼梦》

《视觉交际和多模态交际:运用关联原则》述评

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外语教学与研究 2022年第5期54卷 793-797页

作者：管乐文旭广州南方学院广东省广州市510970 西南大学重庆市400715

1.引言Sperber&Wilson(1986/1995)在《关联性:交际与认知》中提出的关联理论(Relevance Theory),是一种涉及人类交际与话语理解的认知理论(何自然、冉永平1998),对言语交际和话语分析研究作出了重大贡献。但到目前为止,关联理论几乎只... 详细信息

1.引言Sperber&Wilson(1986/1995)在《关联性:交际与认知》中提出的关联理论(Relevance Theory),是一种涉及人类交际与话语理解的认知理论(何自然、冉永平1998),对言语交际和话语分析研究作出了重大贡献。但到目前为止,关联理论几乎只专注于面对面的言语交际,应用范围一直受到限制。

关键词：关联理论关联原则话语理解话语分析言语交际多模态交际认知理论人类交际

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言语交际的信任从何而来?

北京化工大学学报（社会科学版） 2022年第2期 77-82页

作者：廖国海北京外国语大学英语学院北京100089

言语交际作为达尔文生物进化的产物是一种复杂的行为形式。语用学原则/理论,包括合作原则、理性原则、关联理论、礼貌原则、面子理论等,均预设信任的存在。从进化语言学视角出发,在廓清信号交际与言语交际关系的基础上,从生物演化与社... 详细信息

言语交际作为达尔文生物进化的产物是一种复杂的行为形式。语用学原则/理论,包括合作原则、理性原则、关联理论、礼貌原则、面子理论等,均预设信任的存在。从进化语言学视角出发,在廓清信号交际与言语交际关系的基础上,从生物演化与社会进化的维度探究言语交际中信任的来源。研究发现,信任始于生物信号交际,后发展于人类言语交际,贯穿于两种交际之中。言语交际的信任是生物基于亲缘模仿进行亲缘识别、开展亲缘利他与互惠利他行为的生物演化结果。语言建构的社会制度与规范以及交际共享意向性也要求言语交际信任的存在。

关键词：信任言语交际信号交际进化语言学生物演化社会进化

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言语交际中汉语自贬类型及其语用功能研究

兰州文理学院学报（社会科学版） 2023年第1期39卷 61-66页

作者：邵馨白丽梅西北师范大学外国语学院甘肃兰州730070

自贬指在交际中说话人通过降低对自己或与自己密切相关的人、物、事的评价,以对听话人实施特定语用功能的言语行为。本研究在微博、微信和日常交际场合中收集112例自贬言语为研究语料,并借助质性分析软件Nvivo12对汉语自贬言语行为的类... 详细信息

自贬指在交际中说话人通过降低对自己或与自己密切相关的人、物、事的评价,以对听话人实施特定语用功能的言语行为。本研究在微博、微信和日常交际场合中收集112例自贬言语为研究语料,并借助质性分析软件Nvivo12对汉语自贬言语行为的类型和语用功能展开定性分析。认为汉语自贬言语行为可归为自谦式、幽默式、赞美式和逃避式四类,在言语交际中具有表示等级身份、表示礼貌尊重、制造幽默、表示赞美欣赏、推卸责任等多种语用功能。

关键词：自贬言语交际策略语用功能礼貌原则

电视播音主持言语交际情感表达的重要性及培养路径

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中国电视 2022年第7期 104-108页

作者：王巍北京广播电视台

近年来电视节目的市场竞争愈显激烈,促使创作者与受众对节目质量提出更高的标准。这一态势对传统的播音主持方式带来了挑战。本文针对当下电视播音主持队伍亟须适应时代发展、满足受众需求的新境况,围绕电视播音主持言语交际与情感表达... 详细信息

近年来电视节目的市场竞争愈显激烈,促使创作者与受众对节目质量提出更高的标准。这一态势对传统的播音主持方式带来了挑战。本文针对当下电视播音主持队伍亟须适应时代发展、满足受众需求的新境况,围绕电视播音主持言语交际与情感表达的重要性展开分析,并探索播音主持人员能力提升的路径。

关键词：播音主持言语交际情感表达综合素养

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论双语学习语境下小学生言语交际能力的发展

论双语学习语境下小学生言语交际能力的发展

作者：潘玥莹华东师范大学

学位级别：硕士

小学作为基础教育的起步阶段,也是儿童开始社会化的一个初级阶段,是培养小学生言语交际能力的重要阶段,除了母语言语交际能力的培养,英语言语交际的培养在这个阶段也十分重要。从新课程标准的角度而言,当前小学生进行英语学习的目标在... 详细信息

小学作为基础教育的起步阶段,也是儿童开始社会化的一个初级阶段,是培养小学生言语交际能力的重要阶段,除了母语言语交际能力的培养,英语言语交际的培养在这个阶段也十分重要。从新课程标准的角度而言,当前小学生进行英语学习的目标在于英语核心素养的培养,旨在通过学习课程逐步形成适应个人终身发和社会发展的正确的价值观和人生观。我国虽然从很早就开始了英语教学,但是相较于其他开展双语教学的国家而言发展还较为迟缓且不充分,而学校实际的言语教学成效并不显著。因此更加需要加强对于双语语境下小学生言语交际能力的培养。语言运用是沟通交际的基本,根据最新的小学生英语课程标准,在小学学习阶段英语教学的目标便是提升英语核心素养,英语核心素养包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等方面,在现有的教学体制下如何帮助学生提升英语文化素养,让起树立国际视野坚定文化自信是现阶段英语教学的重点。本文以海姆斯“言语交际能力”为理论指导,分析了当下小学生言语交际教学现状,聚焦小学生言语交际能力的培养目标,提出了学生言语交际能力培养模式需要从构建交际意义与语言知识并重的知识传授体系、创设符合小学生小学生身心发展规律的交际场景、采用多元化情境创设的教学方式三个方面出发。最后从几个方面提出促进小学生言语交际能力的提升方式,并总结出对英语教师的启示,以期能够为双语教学模式下小学生言语交际教学提供帮助。

关键词：小学英语言语交际英语教学

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言语交际形成的范畴化识解

外国语 2015年第6期38卷 48-56页

作者：张玮西南财经大学经贸外语学院四川成都611130

本文在分析言语交际研究现存问题的基础上,尝试以范畴化的研究路径考察话语交际的构建过程。研究发现,言语交际能够在参与者、语境和话语的共同作用下形成一个具有家族相似性结构的范畴化模式。该模式体现为话语范畴化和交际范畴化工作... 详细信息

本文在分析言语交际研究现存问题的基础上,尝试以范畴化的研究路径考察话语交际的构建过程。研究发现,言语交际能够在参与者、语境和话语的共同作用下形成一个具有家族相似性结构的范畴化模式。该模式体现为话语范畴化和交际范畴化工作机制,分别构成不同等级的话语衔接/连贯和交际连贯方式,进而产生各自的原型效应。言语交际在这两种机制的共同促动下被组构为一个原型范畴。

关键词：言语交际家族相似性话语范畴化交际范畴化原型效应