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潜心沉静：博物馆志愿者

潇洒 2006年第3期 82-86页

作者：笑意 photo wu

一个普通的游客,当他走入博物馆去参观那些离他甚远的历史文物时,他很有可能是入芝兰之室而不觉其香,以为造访博物馆只是枯燥无味的游逛。而这个世界上有这样的一群人,他们希望人人都能分享探索博物馆的愉悦,尤其不愿意看到来者千里迢... 详细信息

一个普通的游客,当他走入博物馆去参观那些离他甚远的历史文物时,他很有可能是入芝兰之室而不觉其香,以为造访博物馆只是枯燥无味的游逛。而这个世界上有这样的一群人,他们希望人人都能分享探索博物馆的愉悦,尤其不愿意看到来者千里迢迢地赶来却空手而归。于是,他们成为了志愿者,主动地走近游客,分享他们的知识。虽然很多时候的都是面对相同的展品说大致相同的讲解词,但他们却感到一种心灵的富足。就这样,一个本应该出现在时尚地标的美女,静静地站到了故宫的宫殿里面。

关键词：解词空手而归历史文物就这样这个世界刘森王芳报名截止日期代都夫妻关系

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怎样写导游词

小学生作文向导 2005年第10期 18-19页

作者：刘忠学黑龙江省

本次作文要求同学们写一篇导游词,这是一篇“新”作文。要想写好这篇作文,首先要弄清楚什么是导游词。导游词,就是导游人员引导游客(旅游观光的人)游览观光时的讲解词。写导游词应该注意哪些问题呢?

关键词：写景作文导游词导游人员旅游观光儿童语游览游客解词引导同学

小学语文教学如何走出困境——小学语文教学现状调查报告

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小学教学研究 1994年第9期 1-4页

作者：郭根福江苏溧阳市教育局教研室

小学语文教学的现状如何?影响当前小学语文教学质量提高的症结在哪里?这是当前小学语文教学中迫切需要研究和解决的问题。为了了解我市目前小学语文教学的现状及问题,寻求大面积提高小学语文教学质量的有效途径。

关键词：学语文语文教学质量教学现状调查作文能力解词课堂教学课文内容机械重复朗读教学五年级

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何谓故乡

小作家选刊（时文素材） 2008年第5期 10-11页

作者：周熠

有时我想.人类的智慧简直无与伦比.可钻天.可入地.可凭按一个电钮.操纵一场海陆空现代战争。可有时.又觉得人类的肤浅令人沮丧。比如.何谓故乡.或者说.故乡是什么?对这个与生俱来、稔熟于心的概念.竟给以作出贴切.丰满.全面的表述.我有... 详细信息

有时我想.人类的智慧简直无与伦比.可钻天.可入地.可凭按一个电钮.操纵一场海陆空现代战争。可有时.又觉得人类的肤浅令人沮丧。比如.何谓故乡.或者说.故乡是什么?对这个与生俱来、稔熟于心的概念.竟给以作出贴切.丰满.全面的表述.我有意翻阅了《辞海》《辞源》《辞通》.也是茫然.枉然。

关键词：心的概念辞通现代战争千里足木兰诗壮游举头望明月如水著述等身解词

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浅谈“四步导读法”的运用

教学与管理（中学版） 1989年第3期 31-33页

作者：王森源

中学语文教学的基本任务,是培养学生听说读写的能力。我认为培养学生的阅读能力是语文教学的主要任务之一。阅读能力的提高不能光靠教师的传授,关键是要引导学生在自读的过程中逐步提高他们的阅读能力。近年来,我采用读、讲、练相结合,... 详细信息

中学语文教学的基本任务,是培养学生听说读写的能力。我认为培养学生的阅读能力是语文教学的主要任务之一。阅读能力的提高不能光靠教师的传授,关键是要引导学生在自读的过程中逐步提高他们的阅读能力。近年来,我采用读、讲、练相结合,由浅入深的四步导读法进行教学,在提高学生的读写听说能力方面收到了显著的成效。四步导读法的第一步是粗读。粗读的目的有二:①扫清拦路虎;②了解文章的概貌。因此,粗读时可采取朗读的方式进行。

关键词：粗读学语文听说能力时可语言描写孽根祸胎解词贾府精读课文贾宝玉

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得失寸心知——阅读教学方法拾粹

武汉市教育科学研究院学报 2004年第11期 44-46页

作者：支玉恒

支玉恒先生勇于教改实践,课堂教学追求完美,追求出新,敢放能收,挥洒自如,亦庄亦谐,幽默风趣,形成了独特的教学风格。他的课展示了充满生命活力的“开放而有序”的语文课堂结构,创设了他本人所提倡的“享受教学”、“享受学习”的教学情... 详细信息

支玉恒先生勇于教改实践,课堂教学追求完美,追求出新,敢放能收,挥洒自如,亦庄亦谐,幽默风趣,形成了独特的教学风格。他的课展示了充满生命活力的“开放而有序”的语文课堂结构,创设了他本人所提倡的“享受教学”、“享受学习”的教学情境。他“用语文的手段解决语文的问题”的主张和实践,更令有识者深为赞赏。应本刊之约,支老师寄来“阅读教学方法拾粹”一束,算作忙累中对“名师同题文”专栏的响应支持,本刊深衔谢忱。

关键词：阅读教学方法教学情境课堂结构玉恒幽默风趣课堂教学有识者教改实践板书课题解词

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专科语文考试复习参考大纲

职业教育研究 1991年第1期 33-35页

作者：吴志刚丁凤珍张乃鉴

语文基础知识一、汉语拼音掌握《汉语拼音方案》,侧重拼读、注音方法。二、汉字在掌握教材内汉字的前提下,应侧重偏旁部首、形声字、同音字、形似字、多音字等方面的练习。尤其以正字为主要内容。具体练习内容如汉字主要造字方法及识别... 详细信息

语文基础知识一、汉语拼音掌握《汉语拼音方案》,侧重拼读、注音方法。二、汉字在掌握教材内汉字的前提下,应侧重偏旁部首、形声字、同音字、形似字、多音字等方面的练习。尤其以正字为主要内容。具体练习内容如汉字主要造字方法及识别,区分形声字并指出声旁、形声字。正确的读音及音变、同音字区分,形近字区分、部首组字、错别字辨析。

关键词：偏旁部首造字方法组字考试复习文言虚词名词作状语练习内容解词荷塘月色科普说明文

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博物馆社会教育的科学研究

贵州师范大学学报（社会科学版） 1992年第3期 98-100,97+95页

作者：戴亚雄

博物馆学是一门研究博物馆的产生、社会作用和发展的理论及实践的学问。博物馆社会教育的科学研究是实现其目标的基本途径和主要方法,是博物馆学研究的分支学科。博物馆社会教育的研究,一是对物(展品)的来龙去脉,尤其是重点文物藏品要... 详细信息

博物馆学是一门研究博物馆的产生、社会作用和发展的理论及实践的学问。博物馆社会教育的科学研究是实现其目标的基本途径和主要方法,是博物馆学研究的分支学科。博物馆社会教育的研究,一是对物(展品)的来龙去脉,尤其是重点文物藏品要深入了解。二是对人(观众)的结构层次、目的和意愿,采取因人施讲,力求达到潜移默化的效果。三是物与入之间的关系。主观上的文化素养,审美情趣,客观上的社会环境,通过调查研究第一手资料,然后经过加工,去伪存真,从感性认识上升到理性认识。

关键词：博物馆工作博物馆学教育内容博物馆社会学社会环境解词流动展览博物馆事业社会作用结构层次

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中学语文教学关键在“精”而不在“多”

柴达木开发研究 1994年第1期 68-69页

作者：段福生青海省德令哈市一中 817000

随着教学改革的不断深入,中学语文教学出现了生动活泼的新局面,许多语文教学方法经验应运而生。这对提高语文教学的质量,无疑起着巨大的促进作用。但我们必须看到,仍然有为数不少的语文教师,受传统或习惯的影响,比较喜欢并经常采用“一... 详细信息

随着教学改革的不断深入,中学语文教学出现了生动活泼的新局面,许多语文教学方法经验应运而生。这对提高语文教学的质量,无疑起着巨大的促进作用。但我们必须看到,仍然有为数不少的语文教师,受传统或习惯的影响,比较喜欢并经常采用“一包到底”的教学方法,贪多求全,面面俱到,惟恐缺漏什么,落得学生的埋怨。一篇课文解题。

关键词：学语文语文教学方法教学关键促进作用高中语文启迪性解词课堂教学思维分析教学效果