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略论中学生语文报刊的角色意识

出版发行研究 1994年第B12期 20-23页

作者：陈锋 <中学生阅读>编辑部

略论中学生语文报刊的角色意识陈锋如果把社会比作一个大舞台的话，那么中学生语文报刊在其中该扮演怎样的角色呢？特别是在面临建立社会主义市场经济体制的新形势下，弄清我们的角色意识，对于自我认识，自我调试，自我完善，增强市场... 详细信息

略论中学生语文报刊的角色意识陈锋如果把社会比作一个大舞台的话，那么中学生语文报刊在其中该扮演怎样的角色呢？特别是在面临建立社会主义市场经济体制的新形势下，弄清我们的角色意识，对于自我认识，自我调试，自我完善，增强市场竞争力，增强生存能力显得尤为必要。...

关键词：中学生语文报刊角色意识期刊出版工作文化建构

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新闻周刊编辑的角色意识

新闻战线 2000年第3期 54-55页

作者：万强

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论共青团干部的角色意识

中国青年政治学院学报 1992年第2期11卷 22-23页

作者：王建军陕西商洛团地委

各级共青团组织及其干部队伍,是我国社会主义革命和建设事业中一支重要的社会政治力量,每一个共青团干部时时处处都在扮演着一种比较特殊的社会角色,发挥着自己的社会作用。因此。

关键词：角色意识共青团干部社会角色社会作用新时期社会主义革命和建设共青团工作社会主义事业共青团组织接班人

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论节目主持人的角色意识

新闻大学 1997年第4期 66-67页

作者：叶昌前复旦大学新闻学院讲师200433

开宗明义地讲,节目主持人是广播电视节目与受众之间的“桥梁”,而不是桥上走过的人、开过的车。任何一档广播电视节目,它们能否对广大受众构成吸引力与凝聚力,由多种因素决定,其中节目的内容安排及其展现形式应该成为广播电视节目成败... 详细信息

开宗明义地讲,节目主持人是广播电视节目与受众之间的“桥梁”,而不是桥上走过的人、开过的车。任何一档广播电视节目,它们能否对广大受众构成吸引力与凝聚力,由多种因素决定,其中节目的内容安排及其展现形式应该成为广播电视节目成败的最关键的因素。节目主持人的个性风格,如若不体现为本人与节目融为一体的格调特色,那么所谓的主持人赋予节目以魅力和生命力便无从谈起。主持人展示给观众的姿态,往往就是节目的主旨和意蕴。

关键词：广播电视节目主持人人的角色角色意识节目的受众构成传播活动传播模式记者素质个性风格节目内容

论研究性学习模式下历史教师角色意识的策略应对

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历史教学 2003年第3期 49-52页

作者：梁励江苏教育学院历史系，江苏南京210013

研究性学习从广义理解,泛指学生探究问题的学习,它可以贯穿在各科各类学习活动中;从狭义解释,是指学生在教师指导下,从学习、生活和社会现象中选择并确定研究专题,用类似科学研究的方式,主动参与学习过程,以获取知识、应用知识、体验知... 详细信息

研究性学习从广义理解,泛指学生探究问题的学习,它可以贯穿在各科各类学习活动中;从狭义解释,是指学生在教师指导下,从学习、生活和社会现象中选择并确定研究专题,用类似科学研究的方式,主动参与学习过程,以获取知识、应用知识、体验知识、解决问题,并养成科学精神和科学态度,掌握科学的学习方法.

关键词：研究性学习模式历史教师角色意识教学型教科研型个体化教学合作化教学参与者培育者

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论教师角色意识:内涵、结构与价值的思考

教育科学 2005年第4期21卷 39-42页

作者：梁玉华庞丽娟北京师范大学教育学院北京100875

教师的角色意识是指教师对自身角色地位、相应角色行为规范及其角色扮演的觉察、认识、理解与体验。教师角色意识包括三个基本结构:一是教师对角色地位的认识与理解,二是教师对角色规范的理解与把握,三是教师对角色扮演的认识与体验。... 详细信息

教师的角色意识是指教师对自身角色地位、相应角色行为规范及其角色扮演的觉察、认识、理解与体验。教师角色意识包括三个基本结构:一是教师对角色地位的认识与理解,二是教师对角色规范的理解与把握,三是教师对角色扮演的认识与体验。它们相互影响、相互作用而形成一个不可分隔的整体。教师角色意识对于教师专业发展与儿童健康成长具有极为重要的价值与意义,在教师教育观念中居于核心地位,影响着教师心理体验与感受,支配着教师的教育行为,从而影响着儿童的健康成长。

关键词：教师角色意识内涵结构价值

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强化商品经济条件下党员“角色意识”

探索 1991年第5期 30-32页

作者：申平华中共湖南省委党校

一社会心理学认为,每个人在社会生活中都扮演一定的角色,长期的角色教育和实践,使每个人形成相应的角色意识和角色行为。这种“角色意识”实际上是自我意识的一个重要内容,它包括对自己的生理状况、心理特征(如兴趣爱好、性格气质、价... 详细信息

一社会心理学认为,每个人在社会生活中都扮演一定的角色,长期的角色教育和实践,使每个人形成相应的角色意识和角色行为。这种“角色意识”实际上是自我意识的一个重要内容,它包括对自己的生理状况、心理特征(如兴趣爱好、性格气质、价质观念等)

关键词：角色意识角色行为自我意识重要内容心理特征每个人社会生活改革开放兴趣爱好为人民服务

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浅谈小班幼儿角色游戏中角色意识的培养

学前教育研究 1997年第5期 57-58页

作者：欧阳丽君福建省福鼎市实验幼儿园

浅谈小班幼儿角色游戏中角色意识的培养欧阳丽君角角游戏中，小班幼儿特别是初入园的幼儿角色意识弱，或缺乏角色意识，所以他们玩起来难于进入角色，游戏形式单调、平淡，使角色游戏达不到应有的教育意义和目的。为了培养孩子们的角色... 详细信息

浅谈小班幼儿角色游戏中角色意识的培养欧阳丽君角角游戏中，小班幼儿特别是初入园的幼儿角色意识弱，或缺乏角色意识，所以他们玩起来难于进入角色，游戏形式单调、平淡，使角色游戏达不到应有的教育意义和目的。为了培养孩子们的角色意识，使角色游戏达到其相应的教育意...

关键词：角色意识角色游戏小班幼儿幼儿角色合作游戏角色行为幼儿园孩子们介入指导扮演角色

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强化组长角色意识推进和谐评估

中国高等教育 2007年第23期 42-44页

作者：刘献君华中科技大学

本科教学工作水平评估开始后，受教育部高等教育教学评估中心委派。笔者曾到部分学校担任专家组组长。通过五年的实践，深感参加评估对自己来说是一个学习的好机会，从中受到很多教育与启发。回顾自己的工作，笔者认为．作为专家组长，... 详细信息

本科教学工作水平评估开始后，受教育部高等教育教学评估中心委派。笔者曾到部分学校担任专家组组长。通过五年的实践，深感参加评估对自己来说是一个学习的好机会，从中受到很多教育与启发。回顾自己的工作，笔者认为．作为专家组长，要认清自己的角色，增强责任感：把握评估过程，力求做出准确、公正的评价；诊断问题．提供教育管理咨询；正确处理各方面的关系，实现和谐评估。

关键词：本科教学工作水平评估角色意识和谐教育教学评估中心评估过程管理咨询专家组