检索结果-南通市图书馆

视频案例对比分析法在《企业管理》课程中的运用

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职教研究 2014年第3期 21-25页

作者：田淑波黑龙江农业工程职业学院

本文提出了《企业管理》教学方法改革的必要性,详细地阐述了视频案例对比分析法的思路、实施要点、教学改革后的效果分析,以及运用视频案例对比分析法时的注意事项,通过运用视频案例对比分析法进行教学,提高教学质量。

关键词：企业管理视频案例对比分析

视频案例教学法在《城市轨道交通概论》中的应用

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福建电脑 2018年第2期34卷 91-92页

作者：万军李哲学常州大学城市轨道交通学院江苏常州213164

针对城市轨道交通概论课程传统教学过程中存在的问题,根据本课程特点和视频案例教学法的优势,本文探讨了视频案例教学法在该课程教学中的具体应用,介绍了案例教学法在课程教学中的具体实施步骤。教学实践表明,城市轨道交通概论课程的视... 详细信息

针对城市轨道交通概论课程传统教学过程中存在的问题,根据本课程特点和视频案例教学法的优势,本文探讨了视频案例教学法在该课程教学中的具体应用,介绍了案例教学法在课程教学中的具体实施步骤。教学实践表明,城市轨道交通概论课程的视频案例教学过程提高了教学质量和学生综合能力,并可为类似专业课程的视频案例教学提供参考。

关键词：视频案例城市轨道交通概论实施步骤

视频案例教学法在包装机械课程教学中的应用探讨

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中国教育技术装备 2016年第21期 99-100页

作者：陈晨伟杨福馨雷桥上海海洋大学

分析包装机械课程的特点,结合专业特色和学生的知识体系背景,明确课程定位,对视频案例教学法在该课程教学中的应用进行分析探讨,旨在通过视频案例教学法,提高学生的学习兴趣,进一步实现教学质量和学生综合能力的提高。

关键词：视频案例包装机械教学方法

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视频案例在《营销行业入门》课程中的应用

劳动保障世界 2016年第27期 71-71页

作者：陈慧敏北京信息职业技术学院经济管理学院

以《营销行业入门》课程教学实践为基础,从视频案例的内涵和价值出发对视频案例在《营销行业入门》课程教学中的分类、实施和注意问题提出建议。

关键词：视频案例营销行业入门实施

“国外汉语课堂教学案例”课程教学反馈意见分析——以运用“国外汉语课堂教学视频案例库”教学为例

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“国外汉语课堂教学案例”课程教学反馈意见分析——以运用“国外...

作者：赵琦华中师范大学

学位级别：硕士

为了加强汉硕对国外汉语课堂教学的了解,提升汉语课堂教学评价和实践能力,华中师范大学文学院自2014年以来持续建设“国外汉语课堂教学视频案例库”,根据视频案例,讲授“国外汉语课堂教学案例”课程。为了全面评价该课程教学模式的效果... 详细信息

为了加强汉硕对国外汉语课堂教学的了解,提升汉语课堂教学评价和实践能力,华中师范大学文学院自2014年以来持续建设“国外汉语课堂教学视频案例库”,根据视频案例,讲授“国外汉语课堂教学案例”课程。为了全面评价该课程教学模式的效果,明确其进一步改进的方向,本文通过对2018级和2019级汉硕开展问卷调查及个人访谈,对视频案例库的用户数据进行分析,探究了学生利用视频案例库学习的习惯、行为数据及效果。第二部分采用问卷调查法和个人访谈,了解了学生的教育背景和基于视频案例库教学模式的态度。调查结果显示:大部分学生本科阶段未接触过视频案例教学相关课程;绝大部分学生认为“国外汉语课堂教学案例”课程设计合理,期待进一步加强教学的系统性、推动课堂点评方式多样化;学生认为在教学法的运用和师生互动方面收获最大;48%的人认为能够明确地判断一堂课的教学效果,48%的人认为判断能力一般。被调查学生对课堂教学提出了以下建议:第一,优化教学比重安排;第二,教学设计加强理论与案例的结合;第三,增加师生互动频率。第三部分采用问卷调查法,对课后在线学习习惯及效果进行了调查分析。调查发现:80.39%的学生并未制定在线自主学习计划;49.02%的学生每周用于自主视频案例学习的时间为30分钟-60分钟;在线自主学习时,学生最关注视频案例和教师点评;学生认为在师生互动和教姿教态方面收获最大;54.90%的人认为教师点评对自己帮助很大。总体上,学生课后在线自主学习缺乏严格有效的规划,大多停留在经验积累及自我反思层面,并未对实践产生很大的促进作用。因此,教师应要求学生主动制定明确的学习计划,教师也应定期对用户点评进行反馈或在课堂组织讨论集中关注的问题。第四部分对2019级用户的2143条点评和行为数据及2018级学生的教学实习反馈进行了分析。从2019级学生的自主点评中,反映出学生在课堂教学观察和评价能力方面有明显收获。从2018级学生在教学实习中的经历来看,该课程的教学对提高学生的课堂教学能力方面有长远的帮助。另外,根据点评和实习的反馈信息,文章对该课程的对教学设计提出了以下建议:对学生的点评进行规范要求;对学生录制的微课视频进行互评、分析。

关键词：视频案例国外汉语课堂教学案例课程学生反馈