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论威廉·卡洛斯·威廉斯诗歌中的视觉特质

论威廉·卡洛斯·威廉斯诗歌中的视觉特质

作者：李小洁华中师范大学

学位级别：硕士

威廉·卡洛斯·威廉斯是美国二十世纪最重要、最优秀的诗人之一。他虽与艾略特是同时代的诗人，但他的一生，几乎是处于艾略特的阴影之中。直到二战，尤其是在五十年代之后，随着艾略特的影响逐渐减弱，威廉斯才声名鹊起。随后，威廉斯... 详细信息

威廉·卡洛斯·威廉斯是美国二十世纪最重要、最优秀的诗人之一。他虽与艾略特是同时代的诗人，但他的一生，几乎是处于艾略特的阴影之中。直到二战，尤其是在五十年代之后，随着艾略特的影响逐渐减弱，威廉斯才声名鹊起。随后，威廉斯及其作品研究开始备受西方评论界的广泛关注。对于他的评论和研究可以说已经渗透到方方面面：其自传、“地方诗学”及其凝练、简洁的语言和朴实、简约的意象诗作等等。然而，深入细致地探讨和研究威廉斯诗歌中的绘画特征和鲜明的视觉特质的却为数不多。本论文旨在考察和探讨此特征。本论文主要探讨和解读威廉斯诗歌中的视觉特质，即结合具体的诗歌文本分析，借助于像康定斯基这样一些艺术家和画家的艺术理论观点，探讨威廉斯是如何在诗歌中巧妙地运用了视觉语言，或者说是绘画艺术的表现手法(诸如色彩元素，透视表现技法以及类似绘画中的画面构成的诗行排列的形式)，如何注重诗歌中的视觉艺术效果，最大限度地释放诗的能量，强化诗的艺术效果。本论文重点分析和解读威廉斯的诗作《巨大的数字》、《辩论者》、《在墙之间》、《南塔刻特》、《红色手推车》、《年轻的枫树》、《报春花》、《寡妇春怨》、《窗前少妇》、《野花》、《黄色的烟囱》、《槐花盛开》和《女招待》。威廉斯一生执着于对诗歌形式的不断探索和创新，他的许多诗容易唤起鲜明的视觉画面。他诗歌中的视觉特质主要源于他的绘画情结。首先，孩提时代的威廉斯，耳濡目染，深受颇具艺术天赋并曾赴巴黎学习绘画的母亲的影响。其次，威廉斯酷爱绘画，是个业余画家，而且长期与杜尚、格利斯、德穆斯等许多欧美画家保持着密切的联系和深厚的友谊。此外，他还常常光顾纽约先锋派艺术沙龙、画廊，以及各类画展，从印象主义、立体画派和未来主义等西方现代主义视觉艺术流派的艺术作品中汲取自己所需要的艺术营养和灵感。威廉斯诗歌中最为引人注目的特点之一就在于他广泛地运用了色彩语言。 f＼硕士学住论文牡沉》y ＊“”匹厂’S叮mIS 在诗歌创作中，他力图避免空泛、抽象的语言，以绘画的手法和表现手段（色彩对比、色彩和谐人使诗歌语言转化为一幅幅色彩丰富、统一、和谐的日常生活画面，给读者以强烈的视觉刺激，触发读者丰富的色彩想象，引起共鸣。此外，威廉斯在其诗歌中还运用了能令人产生视觉动感的视线移动透视手法（自上而下、自下而上、从外到内X 来体现时间和空间的连续性。在其诗歌中，他通过连续不断的若干画面，对某一物体的局部进行深入刻画，每一幅画面都是对前一画面进行不断地补充和丰富，同时，它又依赖下一画面的补充，从而实现诗人所要表达的意味。这种表现手法突破了空间和时间的局限，使静止的点转化为流动的线，并具有时空感，画面静而不静，动而不动，这便是美学的魁力所在。威廉斯的诗歌具有很强的形式感。他对诗歌形式不断地进行创新，巧妙地运用诗行排列，塑造独特的造型或图符，突出意象，使诗在一定程度上成为某种视觉艺术，并产生令人赏心悦目的感觉。可见，诗歌的形式不但能增加内容的亮度和发射力，而且体现出诗歌本身的美术性。基于上述探讨，本文的结论部分宣称：威廉斯对现代主义诗歌的多元化做出的贡献就在于他将诗歌语言提升到了绘画的境界，这在很大程度上得益于他对绘画语言和现代绘画技巧的借鉴。他的诗歌体现出现代主义诗歌的巨大实验力量——诗歌与绘画艺术的相互合作。此部分还指出，现代主义视觉艺术对威廉斯诗歌主题的日常化产生了一定影响;他的诗歌从语言空间到想象中视觉空间的转化过程也是读者思维中的二度创作过程。

关键词：威廉·卡洛斯·威廉斯视觉特征色彩视线移动形式

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我画黄河大瀑布

团结 1995年第5期 37-36页

作者：王峻松

在全国第一届当代山水画邀请展期间,友人让我谈谈拙作《大河奔流》。我想,这得从黄河壶口大瀑布给我的种种启示说起。黄河,自古以来多少人都赞美它。明代名人陈维藩的诗句曰:“

关键词：大瀑布黄河明代名人山水画体量题材内涵观赏者横向延展目的美视线移动

聋校“设疑吸引、思辩强化、讲练巩固”教学模式的探讨

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中国特殊教育 1998年第2期 45-47页

作者：余理平上海聋哑青年技术学校

聋校“设疑吸引、思辩强化、讲练巩固”教学模式的探讨余理平（上海聋哑青年技术学校，２００２３７）一、该模式的实践和理论依据笔者从事聋教育工作以来，发现聋生有课堂上注意力不够集中，容易走神的特点，考虑到聋生生理特点可能对... 详细信息

聋校“设疑吸引、思辩强化、讲练巩固”教学模式的探讨余理平（上海聋哑青年技术学校，２００２３７）一、该模式的实践和理论依据笔者从事聋教育工作以来，发现聋生有课堂上注意力不够集中，容易走神的特点，考虑到聋生生理特点可能对他们注意力的持续性、集中度和广度有...

关键词：教学模式聋生划分数停顿不前注意力测验视线移动聋校课堂教学模式教学内容教学策略

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阅读速度的训练与测试

安徽农业大学学报（社会科学版） 1998年第2期7卷 100-102页

作者：易彦鹤合肥教育学院外语系

一、速度与理解毫无疑问,阅读速度与理解密切相关。阅读速度慢的人可能理解也困难,因为速度慢直接影响记忆,当他读到末尾时,开头的内容就已经忘记了。好的阅读者从来就不是逐词逐字地进行阅读。他视线移动的频率比阅读速度慢的人小得... 详细信息

一、速度与理解毫无疑问,阅读速度与理解密切相关。阅读速度慢的人可能理解也困难,因为速度慢直接影响记忆,当他读到末尾时,开头的内容就已经忘记了。好的阅读者从来就不是逐词逐字地进行阅读。他视线移动的频率比阅读速度慢的人小得多。他的视线一次可同时看几个单词。他能将句子分成意群。比如:The good old man/raised his hand/in blessing.他也可将此短句分成两个意群:The good old man/raised his hand in blessing.他决不会将句子分成这样:The good old man/raised his/hand in/blessing.

关键词：阅读速度阅读技巧阅读目的阅读速度训练视线移动初学者意群不良阅读习惯不良习惯训练方法

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抓住读者阅读心理合理运用版面语言

新闻前哨 1996年第2期 23-23页

作者：余子荣黄石日报

报纸是办给人们看的,办报人员要实现这一目标,就不能忽视版面所起的桥梁和纽带作用。版面要充当好桥梁和纽带作用,必须运用好版面语言,在设计上下功夫。版面作为新闻的载体,它给各类稿件提供的不仅仅是空间,更重要的是它对稿件有所评... 详细信息

报纸是办给人们看的,办报人员要实现这一目标,就不能忽视版面所起的桥梁和纽带作用。版面要充当好桥梁和纽带作用,必须运用好版面语言,在设计上下功夫。版面作为新闻的载体,它给各类稿件提供的不仅仅是空间,更重要的是它对稿件有所评价。正是这种对新闻稿件的评价,版面才不是消极反映内容,而是用自己独有的讲话方式对各类稿件进行能动的反映。版面为了更快地将内容传达给读者,引导读者去思考,感染、启发读者,它可以是直陈、暗示,也可是对比,或爱憎、或褒贬。版面语言运用得好,就增加了内容的宣传强势,否则就会削弱内容,达不到感染读者的效果。

关键词：读者阅读心理合理运用版面语言视线移动趣味中心版面编辑新闻内容能动的反映纽带作用内容传达