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心理科学进展 2018年第6期26卷 1031-1040页

作者：李涛涛胡金生王琦李骋诗李松泽何建青李辰洋刘淑清辽宁师范大学心理学院大连116029 大连医科大学基础医学院大连116044

视听时间整合是指个体对一定时间间隔内输入的视听刺激进行表征的过程,是视听整合的重要机制。孤独症谱系障碍者的视听时间整合存在缺陷,主要表现为4个方面:视听时间整合窗口较正常个体更宽、更对称;快速视听时间再校准能力不足;听觉时... 详细信息

视听时间整合是指个体对一定时间间隔内输入的视听刺激进行表征的过程,是视听整合的重要机制。孤独症谱系障碍者的视听时间整合存在缺陷,主要表现为4个方面:视听时间整合窗口较正常个体更宽、更对称;快速视听时间再校准能力不足;听觉时间线索对其视觉搜索促进作用弱;言语刺激的视听时序知觉敏感性低。目前使用的研究任务多样,如声音诱发闪光错觉和"pip-pop"任务从内隐角度探究视听整合中的时间机制,同时性判断、时序判断和优先注视任务主要用于跨通道时序知觉的研究。相关理论从神经加工异常、先验经验不足和视听通道的相互作用等角度解释了其缺陷。未来需要进一步提高研究生态效度,整合理论解释,精确量化诊断指标,同时开发有实效的干预策略。

关键词：孤独症谱系障碍视听时间整合时间窗时间同步性

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发展性阅读障碍视听时间整合缺陷可能的机制:视听时间再校准能力受损

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心理科学进展 2022年第12期30卷 2764-2776页

作者：王润洲毕鸿燕中国科学院行为科学重点实验室中国科学院心理研究所脑科学与学习困难研究中心北京100101 中国科学院大学心理系北京100049

发展性阅读障碍的本质一直是研究者争论的焦点。大量研究发现,阅读障碍者具有视听时间整合缺陷。然而,这些研究仅考察了阅读障碍者视听时间整合加工的整体表现,也就是平均水平的表现,却对整合加工的变化过程缺乏探讨。视听时间再校准反... 详细信息

发展性阅读障碍的本质一直是研究者争论的焦点。大量研究发现,阅读障碍者具有视听时间整合缺陷。然而,这些研究仅考察了阅读障碍者视听时间整合加工的整体表现,也就是平均水平的表现,却对整合加工的变化过程缺乏探讨。视听时间再校准反映了视听时间整合的动态加工过程,对内部时间表征与感觉输入之间差异的再校准困难则会导致多感觉整合受损,而阅读障碍者的再校准相关能力存在缺陷。因此,视听时间再校准能力受损可能是发展性阅读障碍视听时间整合缺陷的根本原因。未来的研究需要进一步考察发展性阅读障碍者视听时间再校准能力的具体表现,以及这些表现背后的认知神经机制。

关键词：发展性阅读障碍视听时间整合视听时间再校准动态加工 Bayesian 理论

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阿尔茨海默病视听时间整合及多模态MRI脑影像研究

阿尔茨海默病视听时间整合及多模态MRI脑影像研究

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作者：侯惠欣贵州医科大学

学位级别：硕士

目的:采用同时性判断任务并结合磁共振成像技术,从多个层面比较阿尔茨海默病患者视听时间整合障碍,分析阿尔茨海默病患者视听时间整合障碍在行为和多模态脑影像层面的表现,旨在对早期阿尔茨海默病筛查提供一种新思路。方法:研究共包括... 详细信息

目的:采用同时性判断任务并结合磁共振成像技术,从多个层面比较阿尔茨海默病患者视听时间整合障碍,分析阿尔茨海默病患者视听时间整合障碍在行为和多模态脑影像层面的表现,旨在对早期阿尔茨海默病筛查提供一种新思路。方法:研究共包括三个部分:(1)对入组的20名AD患者和20名正常对照组进行全套认知功能评估,并采用同时性判断任务对其进行行为学实验,比较两组被试的视听时间整合能力并检验视听刺激呈现顺序对视听时间整合的影响;(2)在前一研究基础上,检验视觉刺激方位变化对两组被试视听时间整合的影响;(3)采用磁共振成像技术对两组被试采集静息态功能影像数据并进行比较,结合前述研究的行为学实验结果进行综合分析。结果:研究一:AD患者的MMSE得分低于HC组(t(38)=19.34,p0.05)。两次行为学实验数据与研究一的量表测量数据进行相关分析结果显示,TBW和MMSE存在显著负相关(r(40)=-0.684,p视听时间整合能力明显下降,表现为整合时间窗变宽;视听刺激呈现顺序影响被试的整合时间窗,听觉刺激优先呈现时被试表现出更好的时间整合能力;神经影像学层面,AD患者在多模态脑影像层面表现出异常,从不同的指标体现出AD患者大脑不同脑区的结构和功能损害,在有关视听相关的区域其功能连接出现异常增强,提示AD患者在视听方面存在特殊的补偿机制。

关键词：阿尔茨海默病视听时间整合整合时间窗基于体素的形态学测量静息态功能磁共振成像

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因果知觉促进视听时间整合 ——来自心理物理法和alpha瞬时频率的证据

因果知觉促进视听时间整合 ——来自心理物理法和alpha瞬时频率的...

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作者：张夏晖浙江师范大学

学位级别：硕士

跨通道感觉整合又称多感觉整合,指个体将不同感觉通道内的信息有效整合为一个统一、连贯、完整的多感觉事件的加工过程。这一加工过程能够将不同感觉通道输入中枢神经系统的信息整合起来,形成整体性知觉以帮助个体更好地感知和适应环境... 详细信息

跨通道感觉整合又称多感觉整合,指个体将不同感觉通道内的信息有效整合为一个统一、连贯、完整的多感觉事件的加工过程。这一加工过程能够将不同感觉通道输入中枢神经系统的信息整合起来,形成整体性知觉以帮助个体更好地感知和适应环境。其中,视听整合一直是跨通道感觉整合的关键研究领域,且以往研究发现,时间上邻近的视听刺激更容易被整合。因此,本研究重点关注视听刺激的时间关系,探讨跨通道感觉整合中的视听时间整合。而另一方面,个体倾向于将具有因果关系的客体知觉为一个整体性事件,从而以因果知觉的形式影响个体的判断,比如影响客体之间的时间距离知觉。然而,客体在感知过程中存在的因果关联(或者说因果知觉)是否会影响视听时间整合呢?以往研究并未对此进行深入探讨。为此,本研究采用两项实验予以检验。实验一将因果知觉的经典客体碰撞范式和视听整合中的经典同时性判断任务相结合,以视听整合的时间窗作为行为指标,探讨因果知觉是否会影响个体的视听时间整合。结果发现:在有因果关系的条件下,被试的时间窗要显著窄于无因果关系的条件,即被试对视听刺激的时间间隔知觉敏感性变高,促进了视听时间整合。这一结果证明,因果知觉确实会促进个体的视听时间整合。实验二则基于脑电实验,在实验一的基础上探讨因果知觉对视听时间整合产生影响的内部机制。鉴于以往研究发现神经振荡的alpha波代表着信息处理的时间单位,它与感知觉过程、跨通道感觉整合的时间信息密切相关,并且与因果判断也存在联系。因此实验二采用与实验一中相同的范式,以神经振荡的瞬时频率作为指标,重点检验alpha瞬时频率是否能够作为神经指标,反映因果知觉影响视听时间整合的神经加工。该实验结果进一步表明,相比无因果条件,有因果关系的条件下alpha瞬时频率显著增加。并且,我们对比了theta、beta瞬时频率及ERSP,结果发现三者在有无因果两种条件下均未出现显著差异。因此,因果知觉对视听时间整合的促进作用仅表现在神经振荡的alpha频段。综上所述,我们从行为和神经活动两个层面上,探讨了因果知觉对视听时间整合的促进作用。研究结果为:(1)因果知觉会影响个体的视听时间整合;具体反映为,当客体间存在因果关系时,个体进行多感觉整合的时间窗要显著窄于无因果的条件,促进了视听时间整合。(2)因果知觉对视听时间整合的促进作用发生在神经振荡编码层面,具体表现为,因果关系显著诱发了更高的alpha瞬时频率,从而使个体对于时间间隔的敏感性提高,促进了视听时间整合。

关键词：因果关系视听时间整合时间窗 alpha瞬时频率

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中低强度急性有氧运动对普通大学生视听时间整合的影响

中低强度急性有氧运动对普通大学生视听时间整合的影响

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第十二届全国体育科学大会

作者：吕承颖康冠兰北京体育大学心理学院

研究目的:视听时间整合,即自动地将一定时间范围内出现的视听信息整合为同一事件的过程,这一认知过程对于普通人而言非常基础,但某些特殊人群(如孤独症患者、阅读障碍人群)却可能因该方面的整合缺陷而无法正常生活。许多研究发现急性有... 详细信息

研究目的:视听时间整合,即自动地将一定时间范围内出现的视听信息整合为同一事件的过程,这一认知过程对于普通人而言非常基础,但某些特殊人群(如孤独症患者、阅读障碍人群)却可能因该方面的整合缺陷而无法正常生活。许多研究发现急性有氧运动能够增强认知功能,如提高反应速度和正确率、提升工作记忆等,但大多数研究关注的是运动后的认知效益,而甚少关注运动中的认知功能变化。故本研究希望通过观测个体在运动中完成视听时间整合任务的表现,探究急性有氧运动是否会影响视听时间整合,以及不同运动强度对此的影响效果是否存在差异,以期为开具改善视听时间整合能力缺陷的运动处方提供实证依据。研究方法:采用三因素混合设计,组间变量为运动强度(低强度/中等强度),组内变量为测试次序(前/后测)和视-听刺激呈现时间间隔[后文简称"SOA"(Stimulus Onset Asynchrony),7种水平:A350V(听刺激"A"比视刺激"V"先呈现350ms)、A250V、A150V、A0V、V150A、V250A、V350A]。认知任务为判断快速呈现的视、听刺激(时长均为20 ms)是否为同时出现的。因变量为认知任务中每种SOA条件下的反应时和同时判断比例。同时判断比例,即被试判断为"同时"的次数占该SOA条件总次数的比例。该比例可作为衡量视听时间整合能力的指标,若个体能够在视听刺激间隔越小的SOA条件上有更高的该比例,同时在间隔越远的SOA条件上有更低的该比例,则代表时间整合能力更优。本研究共招募64名大学生(每组各32人,男女各半,年龄20.58±1.58岁),随机分至两组。正式实验前被试需填写体育活动等级量表(PARS-3)及其他人口统计学信息,并测量安静心率,作为后续运动强度控制的基础。每人均进行两次测试,前测时静坐于自行车上完成,后测时则边蹬自行车边进行与之前相同的认知任务,运动中被试心率需要保持在相应运动强度区间。研究结果:(1)人口统计学分析:两组被试在年龄、身高、体重、BMI、体育活动等级分数上无显著差异(ps>.05),说明其在实验干预前同质。(2)运动强度操控检查:对心率进行二因素(运动强度,测试次序)重复测量方差分析,以体育活动等级分数和BMI为协变量,结果发现,协变量主效应均不显著;运动强度、测试次序主效应显著;运动强度和测试次序交互作用显著[F(1,60)=27.322,P.05)。(4)同时判断比例:三因素重复测量方差分析发现,运动强度主效应不显著;测试次序、SOA主效应显著;测试次序和SOA的交互作用显著[F(3.895,241.486)=6.152,P.05)。简单效应分析发现,在四个SOA水平上,运动中的同时判断比例均显著小于静坐时(ps视听刺激同步与否的精确辨别,提升了个体的视听时间整合能力;而在"同时"条件(即A0V)下的同时判断比例下降,则可能是因为"同时"与"不同时"条件试次数的比例(1:6)相差过大,使被试由于习惯误差而产生了更多的"不同时"判断。研究结论:本研究结果表明,相比于静止条件,急性有氧运动过程中被试的任务表现提高,更重要的是中、低强度运动均有效促进了视听时间整合,这反映运动对认知加工的影响并不是一般性的,而可以特异性地影响视听整合过程。本研究可作为开具运动处方以改善某些特殊群体视听时间整合能力缺陷的实证基础。

关键词：急性有氧运动视听时间整合运动强度大学生

来源： cnki会议评论

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