咨询与建议
  • 全部检索
  • 电子图书
  • 电子期刊
  • 纸本馆藏
  • 南通市公共图书馆
高级检索

限定检索结果

文献类型

  • 6 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 6 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 6 篇 教育学
    • 6 篇 教育学

主题

  • 6 篇 视力的矫正
  • 3 篇 照相机与眼球
  • 2 篇 核心素养
  • 2 篇 教学设计
  • 1 篇 育人方式变革
  • 1 篇 创新实验
  • 1 篇 实验创新
  • 1 篇 微课
  • 1 篇 以学定教
  • 1 篇 科学思维
  • 1 篇 教学实践
  • 1 篇 思维
  • 1 篇 教学案例
  • 1 篇 实验改进

机构

  • 1 篇 江苏省扬州市教育...
  • 1 篇 苏州市吴中区迎春...
  • 1 篇 龙岩市第一中学锦...
  • 1 篇 长春师范大学
  • 1 篇 苏州工业园区青剑...
  • 1 篇 江苏省扬州市梅岭...
  • 1 篇 江苏省镇江实验学...
  • 1 篇 闽南师范大学

作者

  • 1 篇 赵洋
  • 1 篇 杨小丽
  • 1 篇 张雅玲
  • 1 篇 焦健
  • 1 篇 闻壹兵
  • 1 篇 安陈磊
  • 1 篇 王瑜
  • 1 篇 付丽萍
  • 1 篇 李志辉
  • 1 篇 袁超
  • 1 篇 史春蕾
  • 1 篇 徐果
  • 1 篇 周欣
  • 1 篇 姜苏
  • 1 篇 张天艺
  • 1 篇 沈健

语言

  • 6 篇 中文
检索条件"主题词=视力的矫正"
共 6 条 记 录，以下是1-10 订阅
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到"检索档案"
详细 简洁
排序：
基于物理学科核心素养的微课教学设计——以“视力的矫正”微课教学为例
收藏
分享
引用
理科考试研究 2024年 第16期31卷 46-48页
作者： 焦健 史春蕾 赵洋 周欣 安陈磊 张天艺 长春师范大学物理学院 吉林长春130032
随着国家教育数字化战略行动的实施,微课已经成为数字化教学的重要手段.微课具有短小精悍、教学主题突出、灵活性强的特点,在中学物理课程教学中起到了重要作用.为落实立德树人的根本任务,微课“视力的矫正”以培养学生物理学科核心素... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
指向育人方式变革的实践育人教学策略——以“照相机与眼球 视力的矫正”为例
收藏
分享
引用
中学物理教学参考 2024年 第2期53卷 5-8页
作者： 闻壹兵 苏州市吴中区迎春中学 江苏苏州215128
以苏科版八年级物理上册第四章第四节"照相机与眼球视力矫正"的教学设计为例,阐述指向育人方式变革的实践育人教学策略.在课堂教学中,让学生在真情境中进行实践活动,通过自主学习、探究性学习、对话交流和自主反思的方式学习学科知识、... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
巧设创新实验 促进思维发展——以“视力的矫正”教学片断为例
收藏
分享
引用
物理教师 2020年 第7期41卷 38-42页
作者： 张雅玲 付丽萍 袁超 闽南师范大学物理与信息工程学院 福建漳州363000 龙岩市第一中学锦山学校 福建龙岩364000
以"视力的矫正"教学片断为例,结合学生的认知特点,引导学生体验视力的矫正方法.教学中通过巧制实验、巧设实验、巧用实验,促进学生科学思维的发展,进而提升学生的科学思维能力.
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
以学定教理念下物理教学设计的思考与实践——以“照相机与眼球视力的矫正”为例
收藏
分享
引用
物理之友 2022年 第5期38卷 35-37页
作者： 沈健 王瑜 江苏省扬州市梅岭中学 江苏扬州225007 江苏省扬州市教育科学研究院 江苏扬州225007
为了提升学生的核心素养,需要从课堂教学入手,课堂的教学设计的指导思想和切入点显得尤为重要。本文以“照相机与眼球视力的矫正”为例,基于以学定教的理念进行初中物理课堂教学设计与实践,并进行反思。
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
“照相机与眼睛视力的矫正”教学案例
收藏
分享
引用
物理教学 2017年 第5期39卷 42-44页
作者： 杨小丽 江苏省镇江实验学校
“照相机与眼睛视力的矫正”这节课获得了2014年镇江市优质课评比一等奖,第一部分先讲照相机,从学生比较熟悉的物体入手,通过学生利用自制的简易照相机拍照活动,体会它的调节功能。而这部分教学是为了讲后面眼睛的教学服务,本节课的重... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
立足课堂提升核心素养 优化实验促进思维发展
收藏
分享
引用
中学物理 2024年 第12期42卷 43-46页
作者： 徐果 姜苏 李志辉 苏州工业园区青剑湖实验中学 江苏苏州215122
学校教育正经历着从传统的知识传授向素养培养转变,为有效提升学生的核心素养,必须从课堂教学这一关键环节着手.以“视力的矫正”教学为例,深入探讨如何结合学生的认知负荷和认知发展特点,通过教学设计的优化与实验的改进、创新,激发学... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到“检索档案”
共1页 <<  < 1 >  >>
回到顶部
执行限定条件