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文献类型

  • 2 篇 期刊文献

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日期分布

学科分类号

  • 1 篇 法学
    • 1 篇 法学
  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学
    • 1 篇 心理学(可授教育学...

主题

  • 2 篇 规则中心
  • 1 篇 过程主义
  • 1 篇 初中
  • 1 篇 代数
  • 1 篇 法律人类学
  • 1 篇 图式教学
  • 1 篇 学困生
  • 1 篇 样例中心
  • 1 篇 范式转型

机构

  • 1 篇 辽宁师范大学
  • 1 篇 上海外国语大学
  • 1 篇 大连市35中学

作者

  • 1 篇 王伟臣
  • 1 篇 韩玉昌
  • 1 篇 刘寿波
  • 1 篇 赵娟

语言

  • 2 篇 中文
检索条件"主题词=规则中心"
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从规则中心到过程主义——论法律人类学的范式转型
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民间法 2015年 第2期17卷 75-84页
作者： 王伟臣 上海外国语大学法学院
法律人类学的范式通常划分为规则中心与过程主义。两种范式虽然有着短暂共时性的并存关系,但更多的是历时性的承接关系。从规则中心到过程主义的范式转型主要是由发生于20世纪50年代的一场纠结于法律定义的争论所造成的。法律人类学无... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
图式教学对初中代数学困生的影响
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引用
中国特殊教育 2004年 第4期 53-57页
作者： 赵娟 韩玉昌 刘寿波 辽宁师范大学教育学院 大连116029 大连市35中学 大连116001
研究探讨图式教学对初中代数学困生的影响。被试为大连市 35中学初二年级的 14 4名学生 ,其中包括代数学困生、正常生和学优生。三种教学方式分别为规则中心图式教学、样例中心图式教学和正常教学。学生在不同阶段的成绩作为教学效果的... 详细信息
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